Відродження олімпійських ігор
Забути їх неможливо!
Минули середні століття. Про них у істориків і філософів різні думки. І все-таки, як не оцінюй їх, треба чесно визнати: це були похмурі часи. Часів хрестових походів, коли нібито в ім'я святої віри люди безжально вбивали один одного.
Звичайно, ні про які олімпійських ідеях не могло бути й мови. Вони негайно були б оголошені диявольською витівкою.
Нарешті прийшла епоха Відродження. Людство озирнувся назад, в свою давню історію, і розглянуло давніх еллінів, побачило Стародавній Рим. З жадібністю і захопленням люди стали вивчати античну науку, мистецтво. У XVI-XIX століттях спорт активно розвивається в багатьох країнах світу. Тоді і виникла ідея відродження Олімпійських ігор. Її висловлювали чеський педагог Ян Амос Комеіскій і російський вчений Михайло Ломоносов, французький філософ Жан-Жак Руссо і німецький поет Фрідріх Шиллер.
І все ж подолати вікові звички було не так-то просто. Археологічні розкопки в Олімпії Хоча провести Ігри - такі ж, як в Стародавній Греції, - пробували в Швеції, Англії, Німеччині, Канаді та, звичайно ж, на їх батьківщині, в Греції. Але по-справжньому древніми Іграми стали цікавитися, лише коли почалися розкопки Олімпії, що спить під багатовіковими нашаруваннями. Знахідки одна дивніше інший вражали! Все частіше стали лунати голоси за відродження великих змагань. А на той час (мова йде про останню чверть дев'ятнадцятого століття) вже проводяться тисячі змагань з багатьох видів спорту, створюються національні та міжнародні спортивні організації та об'єднання. Олімпійські ігри просто повинні були відбутися!
Однак справа ця дуже складна: цілі гори організаційної роботи. А крім того, потрібні чималі гроші.
Головне ж - потрібна була людина, який би, як то кажуть, поклав на це життя. Який був би не тільки відданий ідеї олімпізму, але до того ж утворений, шляхетний, енергійний. І така людина знайшлася. Його звали.
П'єр де Кубертен
П'єр де Фреді, барон де Кубертен (1863-1937) був одним з найцікавіших, талановитих, енергійних і захоплених людей свого часу. Ім'я його вам, звичайно, знайомо. Воно навічно пов'язане з Олімпійськими іграми, тому що. Однак давайте все по порядку.
Успішно закінчивши коледж, П'єр вступає до паризького університету Сорбонна. А цей навчальний заклад - один з найбільш ста яких і одне з кращих в Європі. П'єр вчиться блискуче. Так, звичайно, у нього від природи були хороші можливості. Але головне - він не шкодуючи себе наполегливо працював! Йому цікаво було працювати, цікаво було отримувати знання. Він захоплюється багатьма науками. Але основні серед них - історія, педагогіка, філософія, політика.
Спочатку П'єр віддає перевагу педагогіці, а історія, філософія і політика - лише підмога. Але потім, і несподівано для себе, Кубертеп буквально захворює історією, точніше - історією, культурою та літературою Стародавньої Еллади. Немов би на дотик, Кубертен просувається до головної справи свого життя. Вивчалася їм педагогіка несподівано відкривається П'єру з нового боку: педагогіка спортивна, фізичне виховання, спорт, як розуміє П'єр, можуть стати засобом духовного освіти людини.
Здавалося, ідея ця була нездійсненна. Та й не можна зробити "все як було", хоча б тому, що час змінюється безповоротно. А все ж прекрасна ідея Кубертепа не залишилася порожнім мріянням. "Зробити все як було" - ця мрія стала реальністю, але для цього П'єром де Кубертеном знадобилася вся його життя.
А поки, у віці дев'ятнадцяти років, П'єр разом з друзями створює спортивний клуб. Тут займаються футболом, фехтуванням і веслуванням. Приблизно з цієї ж пори Кубертен ясно розуміє, що без фізичного не може бути і духовного, і морального розвитку.
Важко уявити собі, що колись - а по суті зовсім недавно! - взагалі не було дитячого спорту. Саме П'єр де Кубертен став творцем спортивних союзів для дітей, організатором міжнародних змагань. Вже тільки за одне це ім'я його повинне було б назавжди залишитися в світовому спорті. Однак головна справа, головний спортивний подвиг Кубертена був попереду!
Не треба думати, що ідея Кубертена відразу захопила весь спортивний світ. Тих, хто сумнівається і супротивників у неї було хоч відбавляй. Ще більше - спортивних діячів, які говорили, що взагалі-то це справа хороша, але самі займатися цією гарною справою не хотіли.
Кубертен ж об'їжджає багато країн світу, сперечається, переконує, доводить. Пише сотні листів у всілякі спортивні організації. Бути може, це був той самий сверхупорство, яке змушує великого спортсмена тренуватися без утоми, а потім, долаючи всі, рватися до перемоги.
Не треба думати, що Кубертен був тільки рішучим і енергійним організатором: їздив з континенту на континент, писав листи, виголошував запальні промови. Тобто було і це. А все ж головна його заслуга в іншому. Олімпійський рух можна уявити собі у вигляді високого і стрункого будинку. Воно - гордість людської спільноти. При зведенні цього будинку П'єр до Кубертен був не тільки "виконробом", але і, що важливіше, - головним архітектором. Його натхненні думки лягли в основу олімпійської філософії, яка за його пропозицією, висловленим в 1912 р іменується олімпізму. Ось одна з найважливіших ідей олімпізму: спорт, культура, наука, мистецтво повинні з'єднатися в міцний і прекрасний сплав, який і буде називатися олімпійським рухом.
Ідея ця, по правді кажучи, здійснилася не відразу. У неї були і противники, особливо коли спорт став частиною світової політики, коли за допомогою рекордів президенти і міністри стали доводити один одному, чия країна краще. Але пройшло сто років - і Олімпійські ігри тепер найяскравіший свято людства.
А ще Кубертен присвятив своє життя особливої науці, яка називається спортивна педагогіка. Її мета - фізичний і духовний розвиток і виховання молоді за допомогою занять спортом. Для чого це треба? Так для того, щоб ви стали сміливими, мужніми, чесними, відкритими. П'єр де Кубертен вважав, що новий предмет допоможе зміцнити, зробити більш сильної і життєздатної французьку націю, французьку молодь. А вийшло, що він подбав про молодь усього світу.
Штаб-квартира МОК, розташована в місті Лозанні
