Завдання. Викликати у дітей інтерес до виготовлення подарунків татам своїми руками. Вчити ліпити посуд конструктивним способом, точно передаючи форму, величину і пропорції відповідно до призначення предмета. Формувати інтерес до історії своєї країни і сім'ї. Виховувати дбайливе ставлення до близьких людей.
Попередня робота. Бесіда про день захисника вітчизни, про папах і дідусів як захисників родини. Розгляд різних кухлів фабричного виробництва з малюнками і вензелями.
Матеріали, інструменти, обладнання. Глина або солоне тісто (за вибором педагога), клейонки або поворотні диски, стеки, вологі матерчаті серветки. Різні гуртки фабричного виробництва з чоловічими елементами декору і вензелями. Азбука з письмовими та друкованими літерами для вензелів.
Вихователь читає дітям розповідь Г.Р. Лагздинь Дедушкина гуртка:
У всіх є чашки: у мами, у тата, у бабусі. На Таниної чашці намальовані ягідки суниці. А ось у дідуся чашки немає. П'є він з великою емальованому гуртки.
Дідусь, - каже Таня, - я, як виросту, куплю тобі велику красиву чашку з ягідками. А хочеш, пий з моєї.
Спасибі, внучка, - відповідає дідусь. - Є чашки-то! Он скільки в шафі дарованому стоять!
А чому ти тоді п'єш зі старої гуртки?
Це ціла історія, - зітхає дідусь. - Був у мене один-товариш. Загинув мій товариш від ворожої кулі. Цей кухоль мого друга. Пам'ять.
Він тобі її подарував?
Залишив, внучка. Кожен день в руці тримаю, згадую.
Давай, дідусь, - запропонувала Таня, -у фарбуємо кухоль твого друга?
А як? - питає дід.
У всіх є чашки: у мами, у тата, у бабусі. На маминої чашці намальована малина, на татовій - білий гриб, на бабусиній - брусниця. На Таниної - ягоди суниці. А у дідуся, на емальованому гуртку - червоні гвоздики.
Потім педагог пропонує дітям зліпити гуртки в подарунок своїм татам і дідусям. Звертає увагу дітей на фабричні гуртки, пояснює, що у кухлів (на відміну від чашок) високі прямі стінки; оформлення різний - геометричний візерунок, тварина, рослина, будинок тощо. Коли гуртки вибирають в подарунок, враховують вік і інтереси тієї людини, яку вітають. Особливий елемент оформлення - вензель. Вензель - це красиво виконана буква - зазвичай перша в імені або прізвища.
Далі вихователь показує і пояснює дітям способи ліплення гуртки.
1-й спосіб (більш простий). Спочатку розгортаємо широкий валик (стовпчик), в якому робимо поглиблення вказівним пальцем або будь-яким побутовим предметом (стеком, паличкою для морозива, ложкою), і починаємо рівномірно збільшувати форму, утворюючи порожній (порожнистий) посудину. При цьому намагаємося зберегти задану форму і рівномірно витягнути стінки, щоб вони вийшли однаково тонкими. Згладжуємо і вирівнюємо край. Ущільнюється і вирівнюємо денце. Ручку робимо з окремо виліпленого циліндрика або з половинки диска. Прикріплюємо ручку і ПРИМАЗУЄТЬСЯ.
2-й спосіб (більш складний). Спочатку ліпимо стінки кухля: розгортаємо циліндр і сплющуємо його долоньками або на столі (рівномірно натискаючи і постукуючи кулачком), щоб вийшла стрічка (прямокутник).
Звертаємо стрічку і акуратно згладжуємо шов, щоб він не розходився і був непомітним. Тепер робимо денце: розгортаємо куля і рівномірно сплющуємо його долоньками, щоб вийшов диск (коло). Приміряємо денце - ставимо на нього стінки кухля. Денце повинно бути трохи ширше. Якщо денце не виступає за межі гуртки, розширюємо його - сплющуємо ще сильніше. Залишилося з'єднати деталі. Це можна зробити по-різному: вставити денце всередину гуртки (зверху) або прикріпити зовні (знизу) і розгладити місце з'єднання. Прикріплюємо красиву фігурну ручку.
Готову кухоль дуже хочеться прикрасити. Окрасою може бути ліпна картинка або візерунок (орнамент), що йде смугою по колу гуртки. Такий орнамент називається стрічковим. Для вензелі розгортаємо довгий джгутик і викладаємо з нього букву на гуртку так, ніби виводимо письмову букву. Або ж викладаємо друковану букву з декількох джгутиків. Перш ніж придумати оформлення, згадайте, що любить ваш тато чи дідусь, щоб гуртка вийшла з сюрпризом.
Діти ліплять гуртки, залишають для просушування на кілька днів.
Після заняття. Вихователь радить дітям скласти красиві, ласкаві, щиросердечні вітання і сказати їх при піднесенні подарунка усно або продиктувати для запису на листівці.
Читання вірша Г.Р. Лагздинь.
Стою я біля гармати:
- Бах-бах! - Скрізь вогонь. А поруч - кіностудія!
А поруч - в милі кінь! А поруч - кінокамера, А з нею - молодший брат. Йде в атаку армія, А може бути, загін.
А брат товче пішки, Кричить: Коня віддай!