У 20 років вона двічі повністю поринала в незнайоме середовище, але завжди залишалася собою. З російської сім'ї та російської школи - в Ризьку 1-ю латиську гімназію. З маленької, провінційної Латвії - в Кембридж, що дав світові 80 нобелівських лауреатів.
Ксенії Ошмяни вдалося двічі в житті кардинально поміняти своє середовище, стати кращою і там, але залишитися собою. Як їй це вдалося? Чи був усіяний шлях трояндами або вистачало втрат? Важко і дорого вчитися в Кембриджі? Чим наповнені її студентські будні? І найголовніше: що далі?
Сам собі органайзер
- Три роки тому я вибрала програму з економіки і навесні повинна отримати диплом бакалавра, - пояснює Ксенія. - Ми 8 тижнів вчимося, потім 6 тижнів канікули, і так по колу весь рік. Під час канікул наші кімнати в гуртожитку здаються тим, хто приїжджає в університет на наукові конференції, симпозіуми, курси - в Кембриджі постійно відбуваються якісь масштабні заходи. Зате коли ти їдеш додому на канікули, тобі не потрібно платити за проживання. Плата за кімнату в середньому становить 70 фунтів на тиждень, ми покриваємо її зі своєї стипендії. Університет виплачує нам стипендію 3400 фунтів на рік. Навчання в Кембриджі платне, в Англії взагалі немає безкоштовної вищої освіти. Але 3,5 тисячі фунтів річних за навчання платять зовсім не мої батьки - на це я взяла кредит у британської держави. Точно так само вчинили знайомі студенти з Прибалтики.
На питання, чи важко вчитися в загальновизнаною кузні світової еліти, Ксенія відповідає, що займатися потрібно систематично і досить наполегливо - тоді буде нескладно. На самому початку навчання їй було легко, але легкість ця виявилася оманливою. На 1-му курсі всіх підрівнювали за знаннями, і якщо у тебе пристойний рівень, то ти просто чекаєш, поки підтягують інших. «І хто сказав, що в Кембриджі складно вчитися? Тут взагалі нічого робити! »- думала вона. Але коли справа дійшла до іспитів другого семестру, Ксенія не вилазила з бібліотеки два місяці. Все-таки самоорганізація - велика річ. Згодом став зрозумілий і сенс таких частих канікул. Їх дають не тільки для відпочинку. Доводиться багато займатися: навчальна програма настільки ущільнена і насичена, що за 8 тижнів занять щось обов'язково проскакує повз, а значить - потрібно повертатися до пройденого, щоб поглибити і закріпити знання.
Не шукаємо ми легких шляхів!
Вчителі та знайомі відмовляли дівчину від Кембриджа. Говорили: «Це дуже складно, ти не вступиш!» Але вона вирішила, що надійде неодмінно.
- Паралельно навчанню в старших класах 1-й гімназії я пройшла програму IB - так званий «Міжнародний бакалаврат», - розповідає Ксенія. - Ця програма працює в 150 країнах і передбачає єдині іспити, які визнаються всіма вузами світу, в тому числі Кембриджем. Просто шкільного атестата для Кембриджа недостатньо. А ось якщо у тебе є результати іспитів IB, то ніяких вступних здавати більше не потрібно. Ти пишеш в школі екзаменаційну роботу з певних предметів, запечатують листи в конверти і відсилаєш на перевірку. Перевіряють тебе викладачі з різних країн, навіть Бразилії, Індії, Китаю. Так що об'єктивність 100-відсоткова.
У дипломі IB має бути не менше шести вивчених предметів, за якими і здаються іспити. Обов'язкові - математика, англійська і рідна мова, інше - твій вибір. Але у Ксенії Ошмяни предметів виявилося більше, тому що вона вивчала багато різних мов. Обов'язковою в 1-й гімназії, зрозуміло, був латиський. Але у Ксенії-то був ще один рідна мова - російська. Вона вибрала і його. До того ж за власним бажанням здавала ще дві мови - французька і німецька як іноземні. Плюс профільні, які їй були необхідні в Кембриджі: фізика, економіка і бізнес. Разом - дев'ять замість шести!
Це не перший прорив Ксенії - свого часу вона перейшла зі звичайної російської школи в 1-ю латиську гімназію, найсильнішу і престижну школу в країні. Як це відбулося? Напевно, з подачі батьків?
- Батьки ніколи не брали участі в мою освіту, - каже дівчина, - завжди залишали вибір за мною. «Хочу перейти в 1-у гімназію!» - повідомляла я їм. «Добре, йди!» - відповідали вони. «Поїду вчитися в Кембридж!» - «Ну давай!» Хоча. зізнаюся, я дуже довго не приймала навіть саму ідею переходу в латиську школу. Пам'ятаю, коли в 7-му класі мій брат перейшов в 1-у гімназію, я страшно дивувалася: «Навіщо це треба? Я в латиську школу ні за що не піду! »На той час я грала у волейбол в чисто латиської команді. До 10-го класу я вільно спілкувалася по-латиською, але, звичайно, розуміла і те, що ми дуже різні.
Головну роль в переході в латиську гімназію зіграла любов Ксенії до математики. Скільки вона себе пам'ятає, завжди брала участь в математичних олімпіадах, і не тільки в узкошкольних, а й у відкритих - міських, республіканських. На цих-то олімпіадах вона і зауважила одну закономірність: майже всі призові місця незмінно брали хлопці з 1-й ризької гімназії. Треба ж, думала вона, яка сильна школа, якщо всі переможці суцільно звідти! Поступово на цю інформацію наклалися шкільні розповіді брата і нарешті звістка про те, що в 1-й гімназії працює програма «Міжнародний бакалаврат». Ксенія прийняла рішення і незабаром теж почала займати перші місця на олімпіадах з математики. Так що даремно кажуть, що від школи і вчителя нічого не залежить!
- Завдяки гімназії я сьогодні закінчую один з кращих університетів світу, - каже вона. - А завдяки тому, що до 9-го класу навчалася в російській школі, добре знаю рідну мову і літературу. Це мій культурний код, фундамент, на якому тепер можна будувати все інше. Вважаю, що ті діти з російських сімей, які відразу пішли в латиську школу, обділені. Вони, як правило, погано орієнтуються в рідній культурі, не знають своєї мови. У мене ніколи не було проблем і сліз з приводу адаптації в чужому середовищі. Тільки я завжди сумувала за своєю культурою - мені її дуже не вистачало. І в Англії теж сумую. Часто ходжу в бібліотеку і беру книжки російською. У Британії багато людей, які вивчають російську мову, тому в бібліотеках є наші книги. Я читаю там все підряд - Тургенєва, Чехова, Толстого.
- У Кембриджі мої друзі в основному іноземці, - продовжує Ксенія Ошмяни. - Я граю в волейбол в університетській команді, вона у нас інтернаціональна - 15 осіб з 13 країн світу: Америки, Азії, Європи. Мої найкращі подруги - дівчинки з Кореї, Тайваню, Індії, Німеччини і з Кіпру. Дуже швидко знаходимо спільну мову.
- Англійці нам часто заздрять, - каже Ксенія, - тому що ми знаємо їхню мову, а вони знають тільки свій. Вони це визнають і щиро захоплюються: «О, скільки мов ти знаєш! Російська, латиська, англійська, французька, німецька. Навіщо тобі стільки? »У них немає такого завзяття до мов, тому що весь світ сьогодні говорить по-англійськи: його досить, щоб домовитися, потрапивши в будь-яку точку світу. Англійці кажуть: «Мені складно даються мови!» Правильно, якщо ти їх не вчиш, вони тобі і не даються. Багато тільки в зрілому віці починають розуміти, що вивчення мов - це взагалі-то не проблема, а багатство. Зараз я підсіла на іспанська: йде легко, і взагалі кожен наступний мова дається легше попереднього.
На питання, припала їй до смаку своєрідна англійська їжа, Ксенія відповіла, що дуже сумує за звичним латвійському хліба, сиру і сирків. А ще, як не дивно, по хорошому чаю!
- З чаєм просто біда! Не повірите, його я пачками вожу з Риги. В супермаркетах у них тільки чай в пакетиках, а якщо розсипний, то якась потерть, до того ж дорогущая. Немає такого вибору, як у нас. «Ахмад», який ми вважаємо істинно англійським чаєм, я бачила там тільки один раз - в сувенірній крамниці у Вестмінстерського абатства. Англійські традиції в харчуванні для мене занадто важкі. Не люблю пересмажену яєчню з беконом, Jacket potatoes, fish chips. Зате сири і йогурти там смачніше і дешевше, ніж у нас, плюс вони натуральні, без будь-якої «хімії».
Випускники 1-й ризької гімназії мають всі можливості продовжувати навчання в європейських вузах. Що багато хто з них і роблять. Ксенія підтвердила: більше половини її однокласників поїхали за кордон.
- Від'їзд - дуже складний крок. І найголовніше - великі фінансові витрати. Не у всіх є такі можливості. Якби вони були у всіх, виїхало б ще більше. Деякі мої однокласники поки вчаться в місцевих вузах, але ступінь магістра все ж збираються отримувати в зарубіжних вузах. За себе я поки не вирішила точно, ще є час подумати.
- Як вважаєте, ті, хто виїхав, повернуться?
- Є ті, які хочуть повернутися, навіть мріють про це. Але як складеться - невідомо. Коли ти бачиш життя там, мимоволі порівнюєш, і порівняння це не на користь Латвії. Навіть при всій любові до неї. Ти закінчуєш Латвійський університет - тобі нікуди піти працювати. Хіба це нормально? А там, навіть коли практику проходиш влітку, тобі платять зарплату більше тисячі фунтів на місяць. А в Латвії неможливо знайти практику, за яку платили б гроші.
- Нерозумно питати, чи повернетеся ви в Латвію після Кембриджа.
- Якщо зовсім чесно, я б із задоволенням повернулася. Мені дороги мої близькі, друзі, моє місто, я дуже сумую за всього цього, коли їду з Латвії. Біда в тому, що перспективи в нашій країні дуже туманні. Якби можна було знайти роботу в якійсь міжнародній компанії, де є перспективи кар'єрного росту і гідна зарплата, я б в той же день повернулася додому. Я навіть готова терпіти непривітний латвійський клімат. Дивно, але на відміну від хрестоматійною англійської негоди у нас в Латвії набагато частіше буває холодно, похмуро і сиро.