Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
За Вундту, увагу являє собою одну з характеристик або властивостей свідомості. Заслугою Вундта є вимірювання об'єму свідомості. Для вимірювання обсягу свідомості він використовував мелодійний ряд, що включає різну кількість тактів. Він пропонував піддослідним прослухати ряд. Такти могли бути різного ступеня складності: дводольні, трехдольние і т.д. Ряди пред'являлися послідовно. Піддослідні мали визначити, однакові вони чи ні. При цьому випробовувані давали правильні відповіді навіть для восьми дводольних рядів. Однак не всі мелодії сприймалися ними ясно і чітко. Такт, що сприймається в даний момент, виділявся з більшою виразністю, наступний був менш виразний і так аж до повного зникнення відчуття.
Вундт припустив, що тільки такт, що сприймається в даний момент, знаходиться у фокусі свідомості, а все решта утримуються за рахунок асоціативних зв'язків з фокусом. Пред'являючи випробуваним матриці з випадковим набором літер або ізольованих звуків, які їм не вдавалося об'єднати в такти, він визначив, що обсяг уваги дорівнює 6 складним елементам. Для опису змісту свідомості і уваги Вундт використовував запропоновані Г. Лейбніцем терміни: «перцепція» і «апперцепція». Перцепції він називав входження змісту в свідомість, апперцепцією - зосередження уваги на певному об'єкті, тобто входження його в фокус свідомості. На думку Вундта, наша здатність до усвідомлення не є постійною і залежить від характеру сприйманого матеріалу. Якщо ми сприймаємо набір випадкових елементів, обсяг свідомості і уваги збігаються. Кордоном свідомості стає межа уваги (увага = свідомість). Якщо ж перед нами стимул, який складається з безлічі взаємозалежних елементів, то апперцептіруемое (що знаходиться у фокусі) і перцептіруемое (то, що виходить за межі уваги) зливаються в єдине ціле. При цьому свідомість «розширюється» (свідомість> уваги), а апперцепція здійснює сполучну функцію між елементами свідомості.
. Увага в дослідженнях Тітченера.
Едвард Тітченер, в основному, поділяв погляди Вундта, використовуючи для виокремлення уваги як феномена свідомості той же феноменологічний критерій - критерій ясності. Визначення сутності уваги зводиться до ототожненням його з властивістю відчуття бути ясним.
Е. Тітченер вводить поняття «рівень свідомості» і «хвиля уваги». Потік свідомості протікає на двох рівнях: верхній являє собою ясні процеси.
нижній - «рівень смутності» свідомості. Е. Тітченер належить заслуга постановки проблеми генезису уваги. Він першим в історії психології уваги поставив цю проблему і спробував її вирішити. Їм були виділені три стадії розвитку уваги і три відповідні їм генетичні форми уваги.
1) Первинне увагу - найраніша стадія розвитку уваги.
2) Вторинне увагу - це активне, довільне, що супроводжується вольовим зусиллям увагу.
3) Похідна первинне увагу - увагу, при якому подразник здобуває незаперечну перемогу над своїми конкурентами. Це період зрілої і самостійної діяльності.
Е. Тітченер підкреслює, що описані ним три стадії розвитку уваги і відповідні їм його генетичні форми виявляють відмінності в складності, але не в характері самого переживання, яке представляє собою один тип душевного процесу. Т.ч. Е. Тітченер, як і В. Вундт, виділяє критерій ясності свідомості як феноменологічний критерій уваги; ясність відчуття, до якого він зводить сутність уваги, залежить від «схильності» НС суб'єкта, пояснення якому він не дає.
Увага як селективність свідомості (У. Джемс).
Вільям Джеймс. Центральною ідеєю є ідея вибірковості (селективності) свідомості, пов'язаної з обмеженістю обсягу свідомості. Описуючи явище «розсіювання уваги», він використовує визначення «тьмяний фон свідомості» і ясне свідомість - зосереджена увага. При цьому до критерію ясності в описі феномена уваги він додає критерій вибірковості (селективності) свідомості
У. Джемс вніс істотний внесок в розвиток уявлень про форми уваги. Їм запропоновано кілька класифікацій видів уваги.
А. По об'єкту уваги:
1) чуттєве увагу, об'єктом якого є відчуття;
2) інтелектуальне увагу - його об'єктом є відтвореними уявлення.
Б.По опосредованности процесу уваги:
1) безпосереднє увагу - його об'єкт сам по собі емоційно привабливий, цікавий безпосередньо;
2) опосередковане увагу - його об'єкт сам по собі нецікавий, але пов'язаний асоціативно з емоційно привабливим об'єктом - це апперцептивного увагу.
В. За наявності вольового зусилля:
1) пасивне, рефлекторне, мимовільне, що не супроводжується вольовим зусиллям;
2) активне, довільне, що супроводжується вольовим зусиллям.
Подання У. Джемса про різноманіття форм уваги було найважливішою поворотом в проясненні питання про основні види (формах) існування уваги.
Проблема уваги в гештальтпсихології і асоціативної психології.
Увага як «сила Его» в гештальтпсихології.
В якості головної характеристики психологічних процесів гештальтпсихология розглядає предметність, яка яскраво представлена у феномені виділення фігури або предмета з фону. Поняття структури (гештальта), що відбиває предметну цілісність об'єкту і має перевагу над її елементами, становить основне ядро концепції. Формування гештальта підпорядковується власним законам, таким, як угруповання частин в напрямку максимальної простоти, близькості, рівноваги, тенденція будь-якого психічного феномена ухвалювати більш певну, чітку, довершеної форми та інших.
Гештальтпсихологи представляли себе увагу як один силовий фактор, який впливає на психологічні процеси суб'єкта. «Увага - це сила, яка виходить від Его і спрямована до об'єкта (випадок довільного уваги), або сила, яка виходить від об'єкта в напрямку Его (випадок мимовільного уваги)», - писав К. Коффка. Звідки така увага процесу уваги передбачає його розгляд як одного з факторів, включених в процес структурування феноменального поля.
Психіка людини розумілася в гештальтпсихологами як цілісне феноменальне поле (сукупність пережитого суб'єктом в даний момент), яке має певні властивості і будовою. Основними компонентами феноменального поля є фігура і фон.
Експериментально вплив уваги на поріг розчленування фігур було показано в експерименті В.Келера і П.Адамса. Піддослідним демонструвався шитий білого кольору з нанесеними точками. У разі, коли відстань між точками по вертикалі і по горизонталі дорівнювало, щит сприймався як рівномірно заповнений точками. Від проби до проби відстань по горизонталі залишалося константним, а відстань по вертикалі поступово зменшувалася. Одній групі пред'являвся тільки щит (умова наявності уваги), а іншій групі на тлі щита показували різані з паперу фігурки, які їм слід було описати (умова відсутності уваги).
Після виконання завдання випробовуваних запитували, що вони бачили - точки або стовпці. Виявилося, що при наявності уваги, для того щоб розсип точок почала сприйматися як вертикальні стовпці, відстань між точками по вертикалі повинно стати в 1,7 рази менше, ніж відстань між точками по горизонталі. У відсутності уваги ця відстань повинна стати в три рази менше. Іншими словами, в умовах уважного сприйняття поріг розчленування фігури ставати значимо нижче (відстань між точками в той момент, коли вони вже сприймаються як «стовпці, має бути більше»), ніж в тому випадку, коли щит виступить фоном.
Таким чином, в тій частині поля, на яку спрямована увага, принципи його організації, описані гештальтпсихологами (в даному випадку принцип близькості), діють при більш слабкою стимуляції.
Первинний факт, в якому виражається увага. полягає в тому, що некото-які моменти, як би виступають на передній план, набувають паную-ний, домінуюче значення для плину психічних процесів. Фізіологи-чеський основою уваги відповідно до цього є той характер процесів в нервовій системі, який отримав своє найбільш розгорнуте вираження в принципі домінанти Ухтомського. * Павлов для позначення цього явища гово-рить про центр оптимальної збудливості.
* Ухтомський А. А. Домінанта як робочий принцип нервових центрів // Рос. физиол. журн. 1923. № 6.
«У вищих поверхах і в корі півкуль принцип домінанти, - пише Ухтомський, - є фізіологічною основою акту уваги і предметного мислення».
Попередні спроби пояснення уваги, що панували в психологічній літературі, можуть бути, по класифікації Дюрра, розділені на теорії проторения шляхів (Еббін-гауз), теорії гальмування, або затримки (Вундт), і теорії підтримки (Мюллер).
Принцип домінанти, по Ухтомскому, є «загальним робочим принципом нервових цін-тров». Терміном «домінанта» Ухтомський позначає «панівний осередок збудження». У нормальній діяльності центральної нервової системи поточні змінні завдання її в невпинно змінюється середовищі викликають в ній змінні «чільні вогнища викличу-дення». Ці осередки збудження, привертаючи до себе знову виникаючі хвилі збудження і гальмуючи інші нейтральні ділянки, можуть істотно урізноманітнити роботу центрів. «Визнанням домінанти є стаціонарно підтримувана робота або робо-чаю поза організму». При цьому домінанта є не топографічно єдиним пунктом воз-буждения в центральній нервовій системі, а певною констеляцією центрів з підвищено-ної збудливістю в різноманітних поверхах головного і спинного мозку, а також в автономній системі. Вона тому проявляється в цілому комплексі симптомів у всьому організмі - і в м'язах, і в секреторній роботі, і в судинній діяльності. При наявності домінантного збудження побічні, субдоминантном, роздратування можуть підкріплювати домінанту, бо вплив домінанти виражається насамперед у прагненні виникають збуджень направлятися до пануючого центру збудження, посилювати його збуджений стан і перемикатися на пов'язаний з ним виносить шлях (правило підкріплення домінанти). Але це співвідношення між домінантою і субдомінанта не є постійним. Якби воно було таким, раз встановилася домінанта залишалася б незмінною. Тим часом домінанта пересувається з однієї констеляції центрів на іншу. Панівний в тече-ня деякого часу осередок збудження стає субдомінантним, і в результаті боротьби Субдомінанта з домінантою панівне значення набуває новий осередок. Кожна зміна домінанти тягне за собою і зміну установок, які є зовнішнім виразом зміни домінантних процесів у вищих поверхах центральної нервової системи. У психологічному плані зміна домінанти виявляється в перемиканні уваги. Психологічні дослідження поки-зали, що різноманітні слабкі роздратування при процесі уваги сприяють його концен-трації. Ухтомський посилається на ці психологічні дані на підтвердження свого принципу домінанти і її ставлення до субдомінанта. Зокрема, Мейман експериментально встановив, що процес інтелектуальної роботи протікає більш ефективно у звичайній обстановці, ніж при абсолютній, мертвій тиші. Деякі додаткові роздратування, порушують монотонність, підвищують загальний тонус організму; не дуже сильні додаткові раздра-вання підсилюють основні, які перемикають їх на свої шляхи. У цьому педагогічно надзвичайно важливому положенні для раціональної організації роботи переконує і повседнев-ний досвід.
Орієнтовний рефлекс - найбільш часто зустрічається фактор безумовного гальмування. Однак гальмові ефект орієнтовного рефлексу при повторенні того ж сигналу поступово слабшає і може зникнути повністю. При цьому і сам орієнтовний рефлекс перестає спостерігатися. Орієнтовний рефлекс (що таке?) Виникає для більш повного сприйняття інформації, що міститься в несподіваному і стороннього раздражителе.
У побуті постійно спостерігається, як людина припиняє поточну діяльність в результаті перемикання уваги на новий раптово з'явився подразник. У момент виникнення цього рефлексу проявляється поєднане гальмування конкуруючих рефлексів. Воно може бути більш-менш глибоким, короткочасним або більш тривалим, що залежить від фізіологічної сили орієнтовного і гальмівного рефлексів. При повторному роздратуванні в силу звикання орієнтовний рефлекс пропадає одночасно знижується і ефект зовнішнього гальмування. Такий вид гальмування був названий гаснучих гальмом.
Інший вид безумовного гальмування відрізняється постійністю свого ефекту на той чи інший гальмування рефлекс і тому називається постійним гальмом.