Як навчити себе вчитися?
Сучасне життя вимагає він нас постійного розширення знань, умінь і навичок. Щомиті нам потрібна все нова і нова інформація, а часу для того, щоб цю інформацію отримати і вона інформація осіла у нас в голові, як правило, практично немає. Чим ми стаємо старше, тим складніше вчитися.
Що ж робити? Як оптимізувати процес засвоєння нової інформації? Потрібно розвинути мозок, натренувати, навчити його краще (раціональніше) засвоювати інформацію і працювати з нею. Для тренування мозку потрібна додаткова емоційне навантаження. Він повинен творити!
Педагога-новатора, рекордсмена Книги Гіннесса, лінгвіста-поліглота Михайла Шестова представляє ведучий передачі третього російського телеканалу (ТВ3) "Пам'ятати не можна забути".
З опису передачі: "Що таке пам'ять? Картотека, де все розкладено по поличках, або горище, де ніколи не знаєш, в якому кутку знайдеться потрібна річ." Продовження серії фільмів: "Людина. Право на вічне життя. Фільм 6. Пам'ять" дивіться тут
Михайло Шестов рекомендує створювати для мозку умови, при яких він веде себе так, як ніби людина творить! При цьому, для освоєння і застосування вивченого використовується практично весь потенціал мозку, а не його невелика частина, як при виконанні рутинних видів діяльності. Саме стандартизовані види діяльності і сприйняття заважають людям освоювати нові навички, іноземні мови і т.п. Саме люди з «застійним» мозком, який виконує, як у тварини, що повторюються функції, найбільше скаржаться на пам'ять. В результаті навчання за методом Шестова, за допомогою спеціального (вельми легкого для засвоєння) способу раціонального читання, що генерує багатий спектр емоцій «зачіпаються» і ділянки мозку, що відповідають за запам'ятовування і, власне, креативність, і багато іншого. Саме «свіжі», «нові» спектри емоцій створюють нові біохімічні зв'язку в мозку за допомогою інтенсифікації обміну нейро-медіаторів: забезпечують передачу нервових імпульсів від однієї клітини до іншої. Тобто як і написано ще в «Старому завіті»: Бог це Слово і Слово це Бог. Саме різноманітні набори слів і тренують мозок. Для освоєння нового навику потрібно, в першу чергу, освоїти новий набір термінів. І не просто у вигляді окремих слів, а їх комбінацій, що і включить в мозку інтерес до теми, що вивчається. Основне відкриття Шестова в даній області знання полягає в тому, що замість того, щоб складати навчальні матеріали, теми яких були б цікаві для всіх (чим все методисти і займаються і якою підбір є неможливим, так як у кожної людини є свої звички і преференції) , він зробив саму подачу матеріалів цікавою! Живе тільки той, чий мозок продовжує тренуватися і розвиватися, інші - існують.
Програму більшості ВНЗ можна пройти за півроку. Для цього потрібно:
- Потрібно запам'ятати багато термінів? Розберіться з кожним з них окремо, а потім прочитайте вголос театральним чином текст, який напханий цією термінологією.