Понад триста юних жителів регіону - учнів ліцею-інтернату для обдарованих дітей «Лідер» продовжать навчання дистанційно. Таке рішення прийняв обласний комітет освіти і науки. Призупинити роботу ліцею, за словами співробітників відомства, змусило критичний стан будівель інтернату. Тільки в цьому році ліцей випустив кілька стобалльніков-медалістів. Сьогодні і батьки залишилися учнів, і педколектив виявилися буквально на роздоріжжі.
Олена Вершиніна, мама вихованця ліцею-інтернату «Лідер»: «Нам було оголошено наказ про призупинення загальноосвітньої діяльності ліцею-інтернату« Лідер ». Запропонували варіант - продовжити дистанційне заочна освіта дітей за програмами додаткової профільної освіти, навчаючись при цьому в школах на місцях ».
Анжеліка Кавінева вступила до ліцею в минулому році. Будинки, в селищі Ставковий Светлоярского району, закінчила 9 класів з відзнакою. Тут потрапила в клас з хіміко-біологічному ухилом. Але закінчити ліцей доведеться в віддаленому форматі. Як це - не розуміє поки ні вона, ні батько обдарованої старшокласниці.
Олексій Кавінов, тато вихованки ліцею-інтернату «Лідер»: «У нас школа дев'ятирічна в Прудовому, і ми доньку сюди віддали, бо тут дуже хорошу освіту. Ми її готуємо, щоб вона здобула вищу освіту. Зараз закривається ліцей, рік втрачено, в вуз вона вже не отримає. Зараз їй в інший коледж надходити вже пізно ».
Анжеліка Кавінева, вихованка ліцею-інтернату «Лідер»: «Страшно. Тому що сподівалися, що тут можна буде відучитися і ЄДІ нормально здати. Вступити потім до вузу. А тепер я не знаю як, куди ».
Продовжувати навчання в корпусах ліцею небезпечно - саме це співробітники обласного комітету освіти і науки називають причиною зупинки занять. За словами Лідії Ярославцева, ремонту будівлі вимагали і раніше, але останнє обстеження стало вирішальним.
Лідія Ярославцева, начальник відділу загальної освіти комітету освіти і науки Волгоградської області: «Я хочу підкреслити, що« Лідер »як установа не закривається і не зупиняє свою діяльність, він буде функціонувати в іншому режимі. Чи не буде інтернату, але робота з обдарованими дітьми, з талановитими дітьми буде продовжена в рамках реалізації програм додаткової освіти з усіх предметів. Робота ця буде вестися в заочній формі, в дистанційній формі. Такі програми є, вони розроблені, до реалізації цих програм будуть залучені не тільки педагоги інтернату, ми також будемо залучати педагогів вузів Волгоградської області і кращих вчителів муніципальних шкіл Волгограда ».
Дистанційне навчання фахівці називають альтернативною формою освіти. Модернізація системи і нові федеральні стандарти націлені на охоплення максимальної кількості дітей з урахуванням здібностей кожної дитини. Випробувати нововведення ліцеїстам «Лідера» доведеться одними з перших.