Актуальність даної роботи полягає якраз в тому, щоб донести до особистості, що формується те, що необхідно в порядку самовиховання, самовоздействия: виховувати шанобливе ставлення до мови спілкування, грамотно оформляти усні висловлювання і будувати письмові записи, виробляти в собі внутрішні заборони, не вживати слів і виразів, які можуть співвідноситися з ненормативними дії.
Предметом даного дослідження стануть факти порушень мовної культури в ЗМІ. Робота виконувалася за допомогою класного і батьківського колективу під керівництвом вчителя - предметника. Протягом певного часу ми фіксували найбільш помітні або типові порушення норм усного мовлення і правопису.
Опрацювала приклади разом з учителем учениця 6 класу Шатіца Марія.
Марія відмінно вчиться, багато читає, є переможцем міських олімпіад і конкурсів, лауреатом і призером обласних конкурсів учнівської творчості.
Вчитель російської мови
Орфографічні (неправильне написання слів) помилки.
Газета Красноліманщіни «Зоря» (назва українською мовою)
Слово «з і літра» з орфографічною помилкою.
СЕЛІТРА ж. (Sal nitri) сіль, з селітрі (я) ної кислоти і поташу, азотнокислий калій; вилуговується з жиру, перегною, в якому є тварини залишки; це одна з трьох складових частин пороху (ще сірка і вугілля). Яндекс. Словники> Тлумачний словник Даля, 1863-1866.
Пунктуаційні помилки (постановка розділових знаків)
У назві статті не виділено звернення. Звернення, виражене іменником «солдат», виділяється комами з обох сторін.
Граматичні помилки викликані порушенням норм словотворення (словотвірні помилки), формоутворення (морфологічні помилки), норм синтаксичного зв'язку слів у словосполученнях і реченнях, а також простих речень у складі складних (синтаксичні помилки).
Наведемо приклади помилок, які помічені в сучасних телесеріалах.
Приклад 1. Порушення синтаксичного зв'язку між головним і залежним словом - помилкове вживання залежного не в тій формі (дати, платити гроші. А не грошей ...)
«Я тобі що, даремно грошей плачу?»
«Згідно з чого, привід з дат. п. Відповідно, згідно з чим-н. на підставі чого-н. Відповідно до припису. Згідно Закону.
Правильно. згідно (чому?) договором, наказом, розпорядженням, штатним розкладом і т. д.) Неправильно. згідно (чого?)
Як і прийменник «згідно», прийменник «завдяки» вимагає давального відмінка (завдяки підтримці, завдяки знанням і т.д.). Слід зауважити, що привід до сих пір зберігає смислове зв'язок з дієсловом дякувати, від форми якого стався. Тому нормативним вважається вживання цього приводу в контекстах, що містять інформацію лише про позитивному результаті справ, благополучне вирішення будь-якої проблемної ситуації: завдяки швидкому приїзду пожежників вогонь було локалізовано; завдяки втручанню фахівців була відвернена катастрофа; з цією людиною я познайомився завдяки випадку. Якщо ж мова йде про негативні наслідки, слід вживати синонімічні прийменники через, внаслідок, унаслідок. У прикладах нижче привід використаний в тих пропозиціях, де мова йде про негативні наслідки.
Наталя Погожину. Ви любите гуляти по нашому місту?
Віктор Торопов. Да ..
Наталя Погожину. Що - то Ви невпевнено відповідаєте на питання. Це тому, що Ви не гуляєте, а проносити по нашому місту на автомобілі і не помічаєте, у що він превратілсяблагодаряВам. »
Перед нами приклади неправильного побудови словосполучень. Здавалося б, хто не знає, що іменник «день» в російській і українській мовах - чоловічого роду. А значить, день мій, твій, він був, пройшов, настав і т.д. Відповідно, день (чого?) Рождени я (на кінці - я)
Зі звернення одного з будівельників до одного. «Вчора у тебебуло день народження, я не змігпріїхаті ...»
Помилкове освіту дієслівних форм: покладає замість кладе, ездиет замість їздить.
Отже, запам'ятаємо! Правильно. по ложить книгу (тільки з приставкою!), класти книгу (без приставки!). Інших варіантів немає!
Дуже часто допускаються поєднання слів «дуже» і «самий» з тими словами, які за своїм лексичним значенням вказує на ознаку предмета, що виявляється вже в більшій мірі.
Наприклад: «величезний» - дуже великий (Словник Ожегова) або «прекрасний» - дуже красивий (те ж джерело).
Не можна сказати дуже прекрасний (прекрасно) або дуже величезний. Скажіть. дуже красивий, красивий, найкрасивіший, дуже великий або величезний.
«Київ вечірній» / «Київ вечірній»)
- скажи, я схудла?
- ні, не схудла ... Навіщо ти на себе наговорюєш? Ти дуже прекрасна я жінка.
- ... співає найпрекрасніша жінка. Софія Ротару.
- Вона дуже чудово виглядала. Їй дуже йшли окуляри ..
Високий рівень мовної культури - невід'ємна риса культурної людини. Удосконалювати мова - завдання кожного з нас. Для цього потрібно не допускати помилок у вимові, у вживанні форм слів, у побудові речень. Потрібно постійно збагачувати свій словник, вчитися відчувати свого співрозмовника, вміти відбирати найбільш підходящі для кожного випадку слова і конструкції.
Ожегов С.І.Словарь російського мови.- М. 1988.