- психологічна діагностика;
- психологічне консультування;
- психологічне просвітництво;
- розробка комплексних методик за наступними напрямками: готовність дітей до навчання в загальноосвітній школі; визначення психічного розвитку дітей групи ризику; емоційний розвиток дітей дошкільного віку; діагностика інтелекту в різному віці.
Наукова діяльність
Закінчила педагогічне училище №3 ім. Н.К. Крупської, присвоєно кваліфікацію педагога - вихователя;
Закінчила МДУ ім. М.В. Ломоносова в 1971 році за спеціальністю психологія, викладач психології.
В даний час працює в МГППУ на посаді професора кафедри вікової психології.
В рамках психологічної діагностики займається розробкою комплексних методик за наступними напрямками:
- діагностика дітей 4-5 років;
- готовність дітей до навчання в загальноосвітній школі;
- емоційний розвиток дітей дошкільного віку.
У УПМСС "Малюк" проводить діагностичне консультування дітей з 4 до 17 років.
Керує психологічної практикою студентів.
- Груповий Інтелектуальний Тест (ДІП);
- Шкільний Тест розумового розвитку (ШТУР);
- Тест Структури Інтелекту Р.Амтхауера;
- Тест розумового Розвитку для Абітурієнтів і Старшокласників (Астурія);
- Загальний Тест Управлінських Можливостей (ОТУС);
- Корекційно-розвиваючі вправи для учнів 6 - 8 класів;
- Програма проведення профконсультационной роботи зі старшокласниками.
Всі перераховані методики широко використовуються в системі освіти, як в Росії, так і в країнах ближнього зарубіжжя.
Консультує вПСІХОЛОГІЧЕСКОЙ КОНСУЛЬТАЦІЇ МГППУпо питань:
- Діагностика психічного розвитку дітей у віці від 3 до 11 років.