Люди не можуть обходитися без спілкування ні в одній сфері життя. У первісних людей спілкування виявлялося у вигляді жестів; і пізніше поступово з'явилася людська мова. Всім хочеться бути хорошими ораторами, але це неможливо, якщо Ви не володієте виразної, виразною, образною мовою. Адже саме завдяки їй ми точно висловлюємо свої думки. Гарна, правильна мова спрощує процес спілкування з оточуючими, допомагає побудові дружніх відносин. Як правило, у дітей до чотирирічного віку мова формується повністю, однак, вона може мати деякі особливості, викликані впливом психофізіологічних факторів.
Індивідуальні логопедичні заняття
Логопедичні заняття бувають трьох видів:
- фронтальні
- подгрупповие
- індивідуальні
Розглянемо кожен з видів окремо. Отже, фронтальні заняття характеризуються тим, що вони проводяться одночасно з усіма дітьми групи. При цьому діти на фронтальних заняттях виконують завдання, однакові для всіх. Подгрупповие і індивідуальні заняття передують фронтальним, вони є свого роду підготовкою до них. Подгрупповие заняття проводяться з невеликою підгрупою дітей (4-6 чоловік), приблизно одного віку. При цьому діти мають подібні порушення в мові чи в звуковимови. Під час подгруппових занять логопед проводить різноманітні ігри та вправи, спрямовані на постановку відсутніх звуків. Будьте готові до того, що склад таких груп протягом навчального року може змінюватися (динаміка зміни складу логопедичних підгруп залежить від досягнення дітьми успішних результатів).
Індивідуальні логопедичні заняття проводяться з кожною дитиною окремо. Це є помітною перевагою в порівнянні з подгрупповие заняттями. Індивідуальні логопедичні заняття рекомендовані дітям з порушенням артикуляційного апарату і порушеннями в мові. Заняття такого типу є найефективнішими: вони дозволяють удосконалювати звуковимову, розвивати дрібну моторику, збагачують словниковий запас. Частота проведення індивідуальних логопедичних занять залежить від ступеня тяжкості мовного порушення Вашої дитини. Індивідуальні заняття не є тривалими - від 10 до 20 хвилин, але, незважаючи на це, під час їх проведення встановлюється тісний зв'язок між логопедом і Вашим малюком.
Процес усунення мовних порушень має бути чітко сформованим. Існують певні логопедичні програми, що визначають роботу логопеда. Всі вони спрямовані на корекцію порушення і на освоєння дітьми комунікативної функції мови. Крім цього, робота логопеда немислима без всіляких посібників. Це можуть бути і предметні картинки, іграшки та настільні ігри (наприклад, лото або мозаїка).
Заняття в логопедичній групі
На превеликий жаль, в останні роки дітей з порушеннями мови досить багато. Тому потрапити в логопедичний дитячий сад не так вже й просто. Виходом в ситуації, що склалася можуть стати заняття з приватним логопедом (за умови, що в дитячому садку відсутня логопедична група, або дитина не відвідує ДНЗ зовсім). Якщо Вам запропонували оформити дитину в логопедичну групу, будьте готові до того, що потрібно пройти логопедичні обстеження і зібрати необхідні документи. У цьому немає нічого страшного, заняття в логопедичній групі допоможуть дитині поліпшити звуковимову, збагатити словниковий запас, розвинути зв'язне мовлення і тим самим - краще підготувати його до школи. Логопедичні заняття для дітей є не тільки корисними, але й дуже цікавими.