Ольга Гаврилова
Майстер-клас на тему: «Дерево в чотирьох сезонах»
Цілі і завдання. розвивати спільну творчість дітей і батьків. Ознайомити батьків з нетрадиційною технікою малювання, вчити планувати сюжет малюнка, розвивати фантазію і творчість батьків.
Тема нашого майстер-класу була «Дерево в 4 сезонах». Почалася робота з обговорення. «Попрошу підняти руку, як ніби ви піднімаєте руку на уроці. Тепер подивіться на руку і скажіть, що вона вам нагадує? На що схожа? »Батьки починають відповідати. (По ходу на дошці, вивішується трафарет руки людини.) Відповідь. стовбур дерева. (Правильно)
Потім батькам було запропоновано наступне завдання. «Перед вами 4 аркуші паперу. Потрібно склеїти скотчем аркуші паперу як зразок, який висить на дошці.
Молодці! Зараз нам допоможуть дитячі руки. Візьміть руку дитину прикладіть до складеним листам і обведіть її. Це буде стовбур дерева. Обводите олівцем руку. (Батьки виконують завдання.) Потім розфарбувати пензлем стовбур дерева коричневою фарбою ».
«Продовжуємо працювати. На першому аркуші - зеленого кольору буде квітуча весна. Ми будемо малювати її зім'ятої папером і гуашшю темно-зеленого і червоного кольору. Наводимо фарбу (в тарілки, і умочає зім'яту папір). Тепер наносимо фарбу тільки на перший лист зеленого кольору.
На другому аркуші - блакитного кольору, літо. Його малюємо губкою способом відбитка усіма відтінками зеленого кольору ».
На третьому аркуші - синього кольору, малювали зиму спосіб тичкованія. Нам знадобилися ватяні палички і білий колір.
На четвертому аркуші - помаранчевому, зображували осінь. Малювали осіннє дерево шматочками гумки і гуашшю помаранчевої, жовтої, бордовою, коричневої. (Вихователь проходить по рядах, радить, як доповнити малюнок)
По закінченню майстер-класу всіх учасників подякувала за активну роботу. «Ви сьогодні молодці, такі незвичайні і барвисті вийшли роботи. За ваші старання я хочу всім сказати «Дякую!»
