академік Міжнародної академії додаткової освіти, керівник Чеховського відділення НС ІНТЕГРАЦІЯ
Майстер-клас - це нова, популярна і ефективна форма демонстрації і поширення педагогічного досвіду. Крім педагогіки, майстер-клас знайшов широке застосування в багатьох сферах діяльності. Існує безліч визначення поняття «майстер-клас». Наведемо деякі з них:
Майстер-клас може мати різні цілі і завдання, різну структуру, проходити у формі заняття тільки з педагогами, з участю педагогів і учнів, з демонстрацією фрагментів уроків, позакласних заходів тощо
Але зазвичай майстер-клас ділиться на 5 частин:
- Вступне слово педагога, який проводить майстер-клас (знайомство з планом роботи, мотивація заняття, коротке представлення особливостей свого досвіду в даному напрямку діяльності, характеристика методики і т.д.) 5 хвилин.
- Теоретична частина: представлення свого досвіду, методики, теоретичні дані для реалізації досвіду і т.д .; 10-15 хвилин.
- Безпосередня демонстрація елементів методики, досвіду за участю учасників заняття, або учнів. 15-20 хвилин.
- Робота в групах, індивідуально за завданнями (кейсів), підготовленим учителем для освоєння алгоритмів або прийомів роботи з даною темою майстер-класса.15 хвилин
- Обговорення підсумків роботи. Питання-відповіді. Висновки. Передача методичних рекомендацій по темі майстер-класу на паперових або електронних носіях. 10 хвилин
Позитивним результатом майстер-класу можна вважати результат, що виражається в оволодінні учасниками новими творчими способами вирішення педагогічної проблеми, у формуванні мотивації до самонавчання, самовдосконалення, саморозвитку.