Майстер-клас з малювання з покроковим фото для початкової школи "Ведмідь-гора"
Майстер-клас з малювання для початкової школи "Ведмідь-гора"
Опис: робота буде цікава для педагогів додаткової освіти, творчим батькам, вихователям, учителям початкової школи, дітям 10-12 років.
Призначення: малюнок можна використовувати як виставковий експонат, подарунок, прикраса інтер'єру.
Мета: розвиток творчих здібностей.
завдання:
- закріпити вміння малювати в нетрадиційній техніці ватяними паличками, в техніці стусан;
- розвивати уяву, просторове мислення;
- виховувати любов до природи рідного краю, до творчості, акуратність.
Легенда.
У далекі часи на березі моря жили величезні звірі. А ватажком був величезний і грізний ведмідь. Після великого шторму, на березі ведмеді виявили згорток, в якому лежала маленька дівчинка. З тих пір дівчинка жила серед ведмедів. Йшли роки, дівчинка виросла і стала красунею. Одного разу на берег моря викинуло човен з молодим юнаком.
Дівчина доглядала за юнаків, вони подружилися. Юнак зміцнів, він змайстрував вітрило і вони разом вирішили покинути ведмежий берег. Тут повернулися на берег ведмеді і побачили вдалині спливає човен. Ватажок розсердився на дівчинку і захотів повернути її назад. Він опустив величезну пащу в море і став силою втягувати воду. Але сили були нерівні. Старий ватажок продовжував вдивлятися в далечінь, де зникав човен з дівчиною. І ось лежить старий ведмідь на березі моря тисячі років. Скам'яніло його могутнє тіло. Могутні боки перетворилися на стрімкі прірви, голова зробилася скелею, густа шерсть звернулася в дрімучий ліс.
І правда, здалеку здається, що скелі гори покриті чагарником, немов шерстю-боки величезного кам'яного ведмедя. Однак насправді це густий ліс.
Одна з головних природних пам'яток Південного берега Криму гора Аю-Даг або Ведмідь-гора.
Висота-577метров над рівнем моря. Це гірський масив, злегка витягнутий і виступає в море на кілька кілометрів. Аю-Даг або Ведмідь-гора-невдаха вулкан.
Клокочущая під земною корою магма готувалася викинутися, але їй не вистачило напору, сил. Вона тільки підвелася разом з поверхневими породами і застигла. Схили і вершина покриті дубом, ясенем, грабом, чагарниками: горобиною, кизилом, шипшиною і невеликими гаями сосни кримської.
Сучасна назва Аю-Даг складається з двох кримськотатарських слів: аю-ведмідь, даг-гора.
У 19 столітті, місцеві жителі називали гору Біюк-Кастель, що означало "велика фортеця".
мільйони років
зустрічають зорі
Ведмідь, що що воду п'є з моря.
Створена вулканом-магом
Гора зветься Аю-Дагом.
Матеріали необхідні для роботи:
Альбомний аркуш кладемо горизонтально.
Робота починається з візуального поділу аркуша на дві частини. Створюємо ескіз малюнка.
У верхній частині листа намалюємо гору. Над горою залишаємо простір для неба.
Нижня частина листа буде зайнята чагарником і морем.
Починаємо малювати небо. Змочуємо водою ділянку листа, беремо блакитний тон фарби, додаємо білий.
Беремо серветку і видаляємо зайву вологу.
Починаємо промальовувати море. Беремо темно-блакитний тон фарби.
У правій стороні прорисовуємо лінію горизонту. Ближче до переднього плану малюнка, тон фарби освітлюється і в нижній частині море стає бірюзовим. У цьому нам допоможе біла фарба.
Починаємо працювати над горою. Змочуємо водою обриси гори. Беремо коричневу фарбу і наносимо на поверхню. Схили гори залишаємо більш освітлене. Не забуваємо про скелях Близнюках.
З лівого боку аркуша зеленою фарбою створюємо фон майбутніх чагарників.
А тепер беремо ватяні палички і способом стусана прописуємо зелені насадження на горі.
Над морем росте велика кримська сосна. Коричневою фарбою прорисовуємо гіллясті гілки.
Хвою намалюємо темно-зеленою фарбою, а потім візьмемо салатовий тон і прорісуем верхню частину-голки.
Стовбур відтіняємо світло-коричневим.
Скелі Близнюки прорисовуємо світло-коричневою фарбою.
На море від скель робимо тінь.
З лівого боку починаємо малювати квітучий чагарник.
Нам знадобиться темно-фіолетова, поступово додаючи білої фарби, наносимо способом стусана-створюємо квітки.
На воді створюємо морську брижі. Темно-синім тоном, сухим пензликом горизонтальними рухами проводимо по воді.
Беремо білу фарбу і проходимо ще раз.
І справді гора ведмідь
застигла лавина
Не може встати, ходити, сидіти
Бурчати і є малину.
Лежить собі з століття в століття
У моря клишоногий
Від усіх вітрів закрив Артек
Своєю величезною лапою.
(Л. Огурцова)
Рекомендуємо подивитися:
Прекрасний майстер-клас, спасибі! Дуже цікаве заняття. Я теж люблю малювати, коли є настрій. Обов'язково спробую. А в додаток - легенда.
У синього моря, де піна морська
З хвилею набігає на жовтий пісок,
Там жили колись величезні звірі
І крик білих чайок носив вітерець.
Ватажок керував цим стадом величезним,
То був сильний, старий і грізний ведмідь
І слухалися все його беззаперечно,
Умів він зі страшною силою ревіти.
Одного разу повернувшись з далеких набігів,
Коли зачервоніла над морем зоря,
Він бачив, як море виносить на берег,
Уламки загиблого тут корабля.
В уламках знайшли вони маленький згорток
І старий вожак розгорнувши, побачив,
Що в пакунку був милий, чарівний дитина,
Він дівчинку в стадо з собою забрав.
Ведмедям сподобалася дівчинка дуже,
Вони охороняли її, берегли,
Дивились їй віддано в ясні очі
І ніжно любили її, як могли.
Йшли роки над світом своєї чередою,
Дельфіни грали з хвилею, що біжить,
Вона розквітала, як троянда весною
І світ дивувала своєю красою.
Але буря одного разу гуляла по морю,
Баркаси й човни металися серед хвиль
І довго поневірявся по бурхливому морю
Звідки не відомо взявся човен.
У ньому юнак був молодий і красивий,
Несла його буря гуркотом хвиль,
До ведмежому лігва вітром гнаний,
Був викинутий на берег маленький човен.
А вранці розвіялися грізні хмари
І море затихло, закінчився шторм,
Побачила дівчина юнака з кручі
І кинутий на берег маленький човен.
І сховала юнака в далекій печері,
Йому приносила пиття і їжу,
І пісні улюблені юнакові співала,
І рани лікувала, поки був в маренні.
Від ласкавих рук, невпинної турботи
Поправився юнак, на ноги встав,
Побачив красуню поруч з собою
І зрозумів, що тільки її він шукав.
І став він розповідати дівчині милою
Про далеких краях, про рідній землі,
Які у них родючі ниви,
Як людям живеться в далекій країні.
І слухала дівчина дивні розповіді,
Він їй все миліше був з кожним днем
І незабаром обом їм стало зрозуміло,
Прожити один без одного не зможуть і дня.
Вирішили удвох втекти від ведмедів,
Приробили щоглу на маленький човен
І вийшли під вітрилом в синє море,
Сподіваючись на вітер і милості хвиль.
У той час повернулися на берег ведмеді,
Але дівчину там не змогли відшукати.
Ватажок, обернувшись, побачив на море
Лише маленький парус, та синю гладь.
І люто почав ревіти він від горя,
Величезну пащу опустив під хвилю
І з силою почав він втягувати воду
І стало теченье нести човен до нього.
Інші ведмеді поспішали на допомогу
І воду тягнули як старий ведмідь,
Але дівчина знала, що люблять ведмеді
І стала над морем бурхливим співати.
Як тільки долинув до берега голос,
Ведмеді заслухались, морди піднявши,
І тільки вожак продовжував свою справу,
У холодні хвилі, всім тілом впавши.
Бурхливі море у пащі кипіло,
Широким потоком вливаючись в неї,
А дівчина співала і в пісні просила
Пощади для юнака і для неї.
І так гаряча була пісня-молитва,
Що звір перестав в себе воду тягнути
І мовчки дивився як над синьою безоднею
Під вітрилом човен продовжує свій шлях.
Вже тисячі років над землею промчали,
А старий ведмідь все лежить у води
І стало горою могутнє тіло
А шерсть стала лісом на гребені гори. (Ірина Бутрімова)