Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)

Ірина Чиркова
Малювання в середній групі «Будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)

Малювання на тему. "Будинок, до якому ти живеш".

Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)

1. Вчити дітей малювати великий будинок. передавати прямокутну форму стін, ряди вікон.

2. розвивати вміння дошкільнят доповнювати зображення на основі вражень від навколишнього життя.

3. Виховувати естетичні почуття.

Попередня робота. Спостереження на прогулянках з вихователем, з батьками. Читання і розглядання ілюстрацій.

Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)

Матеріал. акварельні фарби, альбомні лист.

Згадати з дітьми, в яких вдома вони живуть. Уточнити їх пропорції, розташування поверхів, дверей. Запропонувати разом намалювати вулицю з різних будинків, на одному аркуші, приготованим вихователем. Діти по черзі малюють стіни будинку, вікна, двері і додаткові елементи. Далі кожна дитина приступає до малювання свого будинку. Тим, хто швидко намалює будинок запропонувати намалювати що-небудь додатково. траву, дерева, лавки, сонечко.

Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)
Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)
Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)
Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)

Ось така виставка робіт у нас вийшла!

Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)

Малювання в середній групі «будинок, в якому ти живеш» (фотозвіт)
Колективне малювання долоньками в середній групі (фотозвіт) Всі ми знаємо, що творчість у житті дитини відіграє величезну роль. Але як піднести це маленькій людині, щоб його розвиток було.

Конспект комплексного заняття для середньої групи «Малювання за задумом. Малювання улюбленої іграшки »Конспект комплексного заняття для середньої групи« Малювання улюбленої іграшки »(малювання за задумом) Цілі: знайомити дітей з назвами.

Конспект інтегрованого заняття з ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій групі «Як живеш, жаба?» Конспект відкритого інтегрованого заняття з ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій групі «Як живеш жаба?» Програмне.

Конспект НСД з малювання в середній групі «Місто, в якому я живу» Логіка освітньої діяльності (середня група) Художньо - естетичний розвиток (з) «Місто, в якому я живу». Інтеграція.

Безпосередньо освітня діяльність в середній групі «Будинок, в якому я живу» Завдання: 1. Закріплювати і розширювати знання про навколишній світ; 2. При подальшому розширенні мова дітей, за допомогою складання оповідань про будинок ;.

НСД (малювання) в середній групі «Познайомимо з нашим містом» Мета: викликати емоційне ставлення до теми, бажання розповісти про красу рідного міста. Завдання: вчити попередньо «подумки створити».

Відкрите заняття в середній групі «Район, в якому ми живемо» Вікова група: середня Тема НСД: район, в якому ми живемо ». Освітня область: «Пізнавальний розвиток». Мета: розширити уявлення.

Розвага до Дня матері в середній групі «Людина, на якому тримається весь будинок» "Людина, на якому тримається весь будинок" Діти входять в групу з вихователем і стають півколом Вихователь: Доброго дня шановні батьки.

Малювання в середній групі «Нарядні сніговики» Малювання «Нарядні сніговики» (середня група) Завдання: Забезпечити розвиток вміння малювати ошатних сніговиків в шапочках і шарфиках. Розвивати.

«Зима в гостях у Осені», «Де живеш, моя душа?» - вірші Зима в гостях у Осені зустріти Осінь З Зимонькою Взимку "Можна до тебе в гості?" "-Ні Зима, постій! Твій час не настав Сніг не сип.

Схожі статті