Математика в житті людини
Коли мова йде про щось дуже простому, зрозумілому, ми часто говоримо: «Справа ясно, як двічі два - чотири!». Але ж перш ніж додуматися до того, що двічі два - чотири, людям довелося вчитися багато, багато тисяч років.
Звичайно, це вчення йшло не за партою. Людина поступово навчався жити: будувати житла, знаходити дорогу в далеких походах, обробляти землю. І одночасно він навчався вважати. Тому що навіть в самі далекі часи, коли люди жили в печерах і одягалися в звірині шкури, вони не могли обійтися без ліку і міри.
Багато правила зі шкільних підручників арифметики і геометрії були відомі древнім грекам дві з гаком тисячі років тому. Інші древні народи - єгиптяни, вавилоняни, китайці, народи Індії - в третьому тисячолітті до нашої літочислення мали відомості з геометрії та арифметики, яких не вистачає деяким учням п'ятого або шостого класу. Адже всюди, де треба щось вважати, вимірювати, порівнювати, без математики не обійтися. А чим далі, тим більше і точніше потрібно було вважати. З кожним десятиліттям математика ставала все більш потрібний людям. Тепер розрахунками і обчисленнями доводиться займатися не тільки
самим математикам: і інженери, і моряки, і будівельники на кожному кроці стикалися з обчисленнями.
Що може математика? Астроному вона допомагає визначити шляхи далеких зірок. Інженер за допомогою математики розраховує реактивний літак, корабель або нову електростанцію. Вченому-фізику математика відкриває закони атомного ядра, а моряку вказує шлях корабля в океані. Словом, математика може все або майже все там, де потрібно що-небудь обчислювати.
Але з кожним роком у нас з'являється все більше і більше чудових машин: складних верстатів, різних автоматів. Для того щоб добре працювати на таких машинах, треба дуже багато знань. Зараз математика потрібна не тільки вченому або інженеру,
але і майстру, і робітникові на заводі.
Однак ще кілька десятків років тому зустрічалося чимало таких завдань, вирішити які було практично неможливо, хоча математики і знали, як їх потрібно вирішувати. Бувало, що для вирішення однієї єдиної задачі десятки людей працювали кілька років. Обчислення йшли повільно. Головні «інструменти» математика були ті ж, що за часів стародавніх греків - власна голова і чистий аркуш паперу з олівцем.
І ось у математики з'явився новий могутній помічник, який називається електронно-обчислювальною машиною.
З винаходом електронно-вичісітельних машин почалася нова
епоха в математиці і багатьох інших науках.
Нам потрібно скласти тисячу великих чисел. Якщо складати числа на папері стовпчиком, то це, ймовірно, займе години чотири. Досвідчений бухгалтер на рахунках складе тисячу чисел приблизно за годину. А електронно-обчислювальної машині знадобиться для цієї роботи. доля секунди. До того ж для перевірки вона виконає обчислення кілька разів. Існуючі швидкодіючі комп'ютери працюють в сотні тисяч разів швидше за людину.
Для передбачення завтрашньої погоди потрібно проробити тисячі арифметичних дій. При ручному рахунку два фахівця
витратили б на ці обчислення п'ять років, а машина виконала роботу за годину.
Наприклад, у багатьох великих аеропортах комп'ютер замість людини-диспетчера управляє злетом і посадкою літаків. Машина виявляється набагато кращим диспетчером, ніж людина: вона швидше «думає», ніколи не хвилюється, чи не втомлюється і майже ніколи не помиляється. Виходить, що «за допомогою» електронно-обчислювальної машини математика може керувати літаками!
Обчислювальні машини управляють поїздами, метро, штучними супутниками Землі, заводами і навіть переводять книги з однієї мови на іншу. Кожна така машина працює за законами математики.
Ніколи ще математика була настільки всеосяжною і такої потрібної людям наукою, як сьогодні. Про те, якою буде математика завтра, говорити важко. Вона розвивається зараз так стрімко, так часто робляться в ній нові відкриття, що гадати про те, що буде, мабуть, марно. Одне можна сказати напевно: завтра математика стане ще могутнішою, ще важливіше і потрібніше людям, ніж сьогодні.
Схожі документи:
тему: «Вибір в жізнічеловека» спрямований на профорієнтаційну підтримку. і необ'єктивною. Так, учитель математики вправі судити про здібності учня. перукар, - Бухгалтер, вчений, економіст, математик. програміст, нотаріус і т. п. - Художник.
про знання і незнання; - розуміння значення математики в жізнічеловека; - первісної орієнтації на оцінку результатів. позитивного ставлення до уроків математики; - розуміння ролі математичних дій в жізнічеловека; - інтерес до різних.
за твір на тему "Як людина без математики жив". Премія так і залишилася. зумів би описати жізньчеловека позбавленого математичних уявлень. І дійсно, з математикою ми зустрічаємося всюди.
І справді, 1 - «героїня і прима всякого рахунку». І в житті. і в математиці не раз доводила одиниця, що. сподіваємося, що ви усвідомили важливість математики в жізнічеловека. Тому зараз давайте дамо один.