Звучить р.н.мелодія. Ріпка танцює ____________________________________________
Ріпка: шановані в народі - я росту на городі!
Ось яка я велика - до чого ж хороша я!
Вам з такою красунею ні за що не впоратися!
Сідає на стільчик. Звучить муз. Гріга «Ранок» ________________________________
Голос (за кадром): Жив в одному селі дід разом з бабою багато років.
Виходять Дід з бабою. Сідають. Розмовляють.
Голос (за кадром): Дощ пройшов, не чути грому. В небі сонечко горить.
Вийшов дідусь з дому і бабусі говорить.
Дід: Я дивлюся, на городі, все дощем полито ніби! Почитаю-ка журнал
Бабка: Краще ріпку б зірвав! Я б каші наварила!
Дід: Ну гаразд, вмовила!
Дід качає ріпку і співає (разом з голосом за кадром):
Дід - дід посадив наш ріпку. Міцно - міцно зачепилася ріпка.
Тягне - тягне -тянет -тянет витягнути не може. Хто ж 4р. Дідусеві допоможе?
Дід: Бабка! Іди ріпку тягнути.
Бабка: Я підлоги ще не мила. І корови не доїла.
У будинку справ сила-силенна, але на допомогу дід кличе!
Тягнуть і співають Пісня «А»: Тягнемо 4р. Витягнути не можемо! Хто ж 4р. Нам тепер допоможе?
Разом: Внучка, йди ріпку тягнути.
Виходить внучка з лялькою, танцює.
Внучка: З новою лялькою граю, я її причепурюються.
З неї клопоту по вуха, але звуть на город!
Сцена витягування ріпки і пісня «А» _______________________
Разом: Жучка, йди ріпку тягнути!
Звучить «Собачий вальс» Жучка танцює.
Жучка: Гав - гав - гав! Ну. Що таке? Чи не знайти ніде спокою!
Тільки прилягла і ось - все кличуть на город!
Сцена витягування ріпки і «Пісня А» __________________________
Разом: Кішка, йди ріпку тягнути!
З'являється Кішка і танцює
Кішка: Мяу! Ви навіщо звете кицьку? Пригостити великий сосискою?
Кішка: Знову мені не щастить! Що ж, піду на город!
Сцена витягування ріпки і «Пісня А» ________________________
Разом: Мишка, йди ріпку тягнути!
З'являється Мишка. Танцює твіст з хвостом .__________________________
Мишка: Ні! У мишки вихідний! І не сперечайтеся ви зі мною!
У парк йду я! На гойдалки! Що мовчите? Оніміли?
Всі переглядаються, сердяться
Все: Мишка казок не читає. Нічогісінько не знає!
Жучка: Ти за кішку вхопитися! Ну, швидше!
Мишка: За кішку? Зась!
Дід: Мишка, ти забула чи що? Хто у нас господар в хаті?
Ставай скоріше в ряд.
Мишка маніриться і встає перед Ріпкою
Все: Мишка! Чи не сюди! Назад!
Мишка вередує, тупотить!
Дід: постривай! Ось розсерджуся!
Мишка (розчулено склавши лапки): Все, дідусь, стаю!
Все: Тягнемо 4р. Витягнути не можемо! Тягнемо 4р. - витягли ріпку!
Всі танцюють. Ріпка в колі
Все: Ось і ріпка наша тут. Ой, як хочеться поїсти! Дружба - ось в чому наша сила!
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Урок - практичне заняття на тему "Значення народної музики в репертуарі молодшого хору. Російська народна пісня".
Конспект уроку позакласного читання (в 3-4 класі) по темі «Російські народні казки. Образ лисиці в російських народних казках »Мета: Розвиток читацького інтересу у молодших школьніков.Задачі: освітні.
Аранжування російської народної музики за методикою І.Красільнікова, на прикладі варіацій на тему російської народної пісні «Мужик Пашенко орав»
На відкритому уроці по класу синтезатора представлений приклад створення аранжування варіацій на тему російської народної пісні «Мужик Пашенко орав», використовуючи методику І. Красильникова і технологію создани.
урок музики в 4 класі на тему Музика народна і професійна. Російська народна пісня в творчості композиторів - класиків
урок музики в 4 класі на тему "Музика народна і професійна. Російська народна пісня в творчості композиторів - классіков.Народная музика-це безцінний скарб, що розкриває національні.
Народна, дуже проста лялечка, як основа розвитку дрібної моторики рук, залучення дитини до російській народній культурі і участь в конкурсі
Дитина будь-якого віку вважає себе майстром на всі руки. Не треба його в цьому переконувати. Потрібно просто чуть-чуть допомогти йому їм стати. Вибрати конкурс і запропонувати взяти в ньому участь. І з цього моме.
Методична розробка відкритого уроку по народно - сценічного танцю "Російський народний танець" (із застосуванням ІКТ).
1. Продовжити знайомство учнів з російським народним костюмом 2. Розвивати естетичний і художній вку¬с, графічні навички, творчу активність і образне мислення учнів. 3. Прищеплювати інтерес до російського народної творчості.
Сьогодні ми почнемо вивчати тему: «Російська народна святковий одяг» Цій темі ми присвятимо два заняття. На першому - вивчимо російський жіночий костюм, другий же буде присвячений російської чоловічому одязі, т.о.