1. Метод прямого спостереження.
1.1. ПОНЯТТЯ НАУКОВОГО СПОСТЕРЕЖЕННЯ.
1.1.1. Визначення поняття наукового спостереження.
1.1.2. Класифікація спостереження
1.2. ЯК СПОСТЕРІГАТИ?
1.2.1. Спостереження і висновки.
Ще хотілося б додати, що будь-яке сприйняття є результатом складання відчуттів в даний момент і вже накопиченого досвіду. Все, що сприймає спостерігач, він порівнює, зіставляє з тим, що він вже знає, тобто спостереження і висновок практично неподільні.
В.А.Ядов пише: "Як наслідок постійної присутності елементів пам'яті в сприйнятті спостерігача можна розглядати і той факт, що сам об'єкт спостереження є результат вибору з усіх відкритих для спостереження об'єктів. Минулий досвід спостерігача багато в чому визначає його точку зору, його систему класифікації явищ, в яку одні факти легко укладаються (і здаються значущими), а інші не знаходять в ній місця (здаються не мають значення і ними нехтують).
Сприйняття включає усвідомлення спостережуваних об'єктів, і базується на залученні кожного разу знов одержуваного враження в систему вже наявних знань. "
1.2.2. Вплив взаємодії між спостерігачем і спостережуваним.
"Чи варто спостерігачеві втручатися в досліджуваний процес"?
1.2.3. Моральна проблема включеного спостереження.
1.3. ЯК ВЕСТИ ЗАПИСИ?
(Шляхи підвищення надійності даних спостережень).
Надійність (обгрунтованість і стійкість) даних підвищується, якщо виконувати наступні правила: