По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Уміння дитини позитивно спілкуватися дозволяє йому комфортно жити в суспільстві людей; завдяки спілкуванню він не тільки пізнає іншу людину, а й самого себе.
Для формування комунікативної компетентності потрібна спеціальна система роботи у виховно-освітньому процесі дитячих будинків - інтернатов.Основной формою для розвитку основ спілкування.
Розвиток навичок самообслуговування у дітей з глибокою розумовою відсталістю в умовах лекотеки
Є досить велика група дітей перших років життя з обмеженими можливостями здоров'я та особливими освітніми потребами, які не можуть бути включені в наявні освітні.
Ігри для дітей з глибокою розумовою відсталістю
Ігрові вправи по тактильної, комунікативної, зорово-слуховий і рухово-моторної стимуляції.
Відкритий урок по комунікативної стимуляції для дітей з глибокою розумовою відсталістю "Кульбаба"
Заняття присвяченій ознайомленню дітей з першими ознаками весни.
Урок для дітей з глибокою розумовою відсталістю "Каченя, Петрушка"
Заняття присвяченій ознайомленню дітей з іграшками.
Формування культурно-гігієнічних навичок і навичок самообслуговування у дітей з глибокою розумовою відсталістю та складною структурою дефекту в процесі ігрової діяльності.
Для побудови виховного освітнього процесу в класі, при формуванні у дітей з обмеженими можливостями, культурно-гігієнічних навичок і навичок самообслуговування основну роль име.