«Організація оптимальної рухової активності -
важлива умова зміцнення здоров'я вихованців »
Цілі: проаналізувати рухову діяльність дітей, виявити недоліки в рішенні завдання організації рухової активності і відзначити позитивний досвід, повторити методику фізвиховання, намітити перспективу і заходи поліпшення роботи з фізвиховання.
- Вступне слово - Зотова М.Н.
- Підсумки тематичного контролю організації рухової активності дітей - Орлова Н.Г.
- Педагогічне керівництво руховою активністю дітей на прогулянці (повідомлення з досвіду роботи) - Лапшина Е.А. (Абраменко Н.М.)
- Практична частина - Орлова Н.Г.
- Прийняття рішення
По-перше, спеціально створені умови (матеріальна база - приміщення, обладнання - і педагогічна робота: вміння організувати рухову активність дітей, навчити дітей різним рухливим іграм, фізичним вправам і т.п. виховати в них потребу в культурному русі).
По-друге, потрібна система занять, заснована на наступних принципах:
- безперервність (з ранку до вечора);
- добровільність (викликати бажання, а не примушувати);
- доступність вправ;
- чергування організованих форм з самостійної рухової діяльністю.
Все це формує фізичну культуру дітей.
- фіззанятія, фіздосугі, свята;
- прогулянки два рази в день;
- прийом дітей і заняття на повітрі в теплий період року;
- ранкова гімнастика
- побудка після сну;
- физминутки, самомасаж, режим динамічних пауз в структурі інших занять;
- музичні заняття;
- самостійну рухову діяльність дітей.
2. Завдання фізичного виховання
Оздоровчі: охорона життя і зміцнення здоров'я дітей, сприяння правильному фізичному і психічному розвитку дитячого організму, підвищення розумової і фізичної працездатності.
Розвиваючі: розвиток рухів, формування рухових навичок і фізичних якостей (спритність, швидкість, сила, витривалість), формування правильної постави.
Освітні: збагачення знань дітей про свій організм, здоров'я, про шляхи його зміцнення, збереження, відповідального ставлення.
Виховні: виховання позитивних рис характеру (сміливість, рішучість, наполегливість), моральних якостей (доброзичливість, взаємодопомога), вольових якостей (сила волі, вміння перемагати і програвати), формування звички до здорового способу життя, бажання займатися фізичними вправами (в тому числі не заради досягнення успіху як такого, а для власного здоров'я).
3. Майстер-клас «Проведення ранкової гімнастики»
Старший вихователь підводить підсумок роботи в ході практикуму: «Гасло" Рух - це життя "відомий всім, і ніхто не наважиться його оскаржувати. Саме рухова активність допомагає будь-якій людині довше зберегти здоров'я, підтримувати бадьорість духу та гарний настрій ».
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
У дошкільному віці, в період інтенсивного росту і розвитку дітей, особливо важливо забезпечити оптимальний режим рухової активності, що сприяє своєчасному розвитку моторики, правильному ф.
Рекомендації інструктора з фізичної культури "Рухова активність - найважливіша умова нормального розвитку дитини"
Організація рухової активності - одне з основних складових загального виховного процесу, без якого неможливо всебічне, гармонійний розвиток ребёнка.Практіка показує, що та.
"Рухова активність як фактор зміцнення здоров'я дошкільнят"
Консультаційний матеріал для батьків.
Проблема здоров'я дошкільнят в даний час дуже актуальна, як для дошкільного закладу, так і для батьків. Здоров'я і фізичний розвиток дітей в ДНЗ вимагає постійної пильної внима.
В даній презентації розкриті основні аспекти моєї багаторічної роботи по темі: "Рухова активність дітей, як фактор зміцнення здоров'я".
Інформація для батьків старших дошкільників.
Повідомлення для педагогічної ради «Спільна робота дитячого садка і сім'ї - важливий фактор зміцнення здоров'я і зниження захворюваності дітей»
Повідомлення для педагогічної ради «Спільна робота дитячого садка і сім'ї - важливий фактор зміцнення здоров'я і зниження захворюваності дітей».