Методика «неіснуюче тварина» очні тести

Методика «Неіснуюча тварина».

Дана методика використовується для вивчення рівня тривожності і самооцінки молодшого школяра.

Дитині пропонується намалювати «Неіснуюча тварина» і назвати його неіснуючим назвою. Тест проводиться в формі індивідуального дослідження. Малюнок виконується простим олівцем на стандартному аркуші білого паперу.

1. Положення малюнка на аркуші.

У нормі малюнок розташований на середній лінії (вертикально). Положення малюнка ближче до верхнього краю аркуша (чим ближче, тим більш виражено) трактується як висока самооцінка і невдоволення власним становищем у соціумі, недостатністю визнання з боку оточуючих. Тенденція до самоствердження, визнання. Положення малюнка в нижній частині листа - зворотний показник: невпевненість в собі, низька самооцінка, пригніченість, нерішучість, потреба у визнанні. Відсутність тенденції до самоствердження.

2. Центральна смислова частина фігури (голова, вуха).

Голова повернена вправо - стійка тенденція до дійсності. Майже всі, що обдумує, планується - здійснюється або, принаймні, починає реалізовуватися (хоча і не доводиться до кінця). Людина активно переходить до реалізації своїх намірів. Голова повернена вліво - тенденція до рефлексії, роздумів, лише незначна частина задумів реалізується. Нерідко це страх, нерішучість, боязнь перед активною дією (що саме, треба з'ясувати додатково). Положення «фас» (голова спрямована на малює) трактується як егоцентризм.

Очам надається особливе значення. Якщо райдужка особливо різко промальована - це переживання страху людиною. Звернути увагу на наявність вій. Вії позначають зацікавленість людини в захопленні оточуючих, а також истероидно-демонстративні манери в його поведінці.

Вуха. Пряме значення - зацікавленість в інформації, значимість і думка оточуючих про себе.

Відкритий рот без промальовування мови і губ, особливо темна, трактується як легкість виникнення страхів, побоювання, недовіри. Для тривожних дітей і підлітків характерний малюнок зачерненого рота округлої форми. Відкритий рот у поєднанні з мовою при відсутності губ трактується як велика мовна активність, в поєднанні з промальовані губою - чуттєвість. Рот з зубами - вербальна агресія, в більшості випадків захисна. Збільшений (по відношенню до фігури в цілому) розмір голови, говорить про те, що випробуваний цінує раціональне начало, а можливо і ерудицію в собі і оточуючих.

На голові часто бувають розташовані додаткові деталі. роги - захист; нігті, щетина, голки - агресія.

Крила і пір'я - тенденція до самоукрашенію і самовиправдання.

Грива, шерсть, подобу зачіски - чуттєвість, підкреслення своєї статі і іноді орієнтування на свою сексуальну роль.

3. Несуча, опорна частина фігури (ноги, лапи, постамент).

Відсутність лап розглядається як поверховість, безпідставність суджень, легковажність у висновках, іноді імпульсивність в прийнятті рішень.

Різноманітність положення цих деталей - свідоцтво самостійності творчого начала.

4. Частини підносяться над рівнем фігури (крила, додаткові ноги, щупальця, пір'я, бантики).

Частини, що піднімаються над рівнем фігури, трактуються як впевненість в собі, допитливість, захопленість своєю діяльністю, сміливість. Крила, пір'я, бантики - показник демонстративності, схильність звертати на себе увагу.

Хвости - висловлюють ставлення до власних дій і вчинків. Позитивна або негативна оцінка своїх дій виражається спрямованістю намальованого хвоста. Хвіст направлений вліво - трактується як роздум про згаяний моменті через власної нерішучості. Хвіст, спрямований вправо, трактується як роздум про свої дії, вчинки в даний час. Хвіст, спрямований вгору, трактується як впевненість, позитивна оцінка своїх дій, вчинків. Падаючий вниз - жаль про скоєне, каяття.

5. Контур фігури.

Контур фігури, виконаний в гострих кутах, виступах, шипах, панцирі - трактується як агресивна захист від оточуючих.

Запачківаніе контурної лінії фігури - тривога, страх. Лінії подвоєні, поставлені шипи, заслони - побоювання, підозрілість. Верхній контур - трактується як захист проти людей, реально мають можливість накласти заборони, обмеження, тобто старших за віком людей: батьків, вчителів, керівників.

Нижній контур - протест проти насмішок, боязнь осуду.

Бічні - готовність до захисту і самозахисту.

Назва може вирважать раціональне з'єднання смислових частин (літаючий заєць, бегокот). Інший варіант словотвору з книжково-науковим, іноді латинським суффіксним закінченням (раболепіус, наплеомалярія). Перша назва трактується як раціональність. Друге - демонстративність, спрямована на демонстрацію власного розуму, ерудиції. Зустрічаються назви поверхнево-звукові без всякого осмислення (гляктер, ламю), повинні трактуватись як легковажність ставлення до навколишнього. Спостерігаються іронічно-гумористичні назви (ріноручка, пузиріщ). Інфантильні назви мають зазвичай повторювані елементи (тру-тру). Схильність до фантазування (частіше за все захисного порядку) виражена зазвичай непомірно довгими назвами.

Схожі статті