Методика викладання аргентинського танго в студії caminito - танцювальна бібліотека

Степанова Галина Валеріївна
Керівник танцювальної студії «Caminito»

Методика викладання аргентинського танго в студії CAMINITO

Методика викладання аргентинського танго в студії caminito - танцювальна бібліотека

Навчання в нашій студії проходить в кілька етапів:

Танцюючи танго регулярно, принаймні 2-3 рази на тиждень, протягом 4-5 років або довше. приймаючи участь міжнародних фестивалях і марафонах, які навчаються стають досвідченими танцюристами, які відчувають себе однаково впевнено в танго, вальс і мілонги. У них є чудовий баланс, хороша техніка, і. танцюючи, вони грають з ритмом і музикальністю. Залишаються задоволені танцем на дуже переповненому танцполі, і ніколи не турбують інших пар. Можуть легко пристосувати і проаналізувати складний набір рухів і створити свої власні зміни.

Перша частина уроку - розминка. Завданням цього етапу уроку є оволодіння правильною постановкою корпусу, голови, ніг, рук, розвиток координації рухів, необхідної для виконання танців, правильною постановкою дихання. Вправи, що включаються в розминку, допомагають учням придбати баланс, виразність і красу в рухах. Розминка змушує учнів не тільки розігріти м'язи, але і психологічно налаштуватися на розучування структур, з яких потім складуться танцювальні варіації.
Для АТ як і для джазового танцю характерна як Поліцентр (руху різних центрів в різних напрямках) так і поліритмія (руху центрів в різних напрямках і в різному ритмі) що в АТ характерно особливо для партнера. Тому ми використовуємо вправи на розвиток рухливості хребта і ізоляції і координацію.
Основна частина уроку. Вироблення навичок ведення і слідування, Розбір структур і з'єднання їх з іншими структурами в зв'язки, використання їх в практичному танцювання (структурна і музична комбінаторика).
При нерівному кількості партнерів і партнерш- частіше жінки (але бувають і кавалери), що залишилися без пари, під керівництвом викладача займаються протягом 2-х танців біля дзеркала, розбираючи деякі технічні моменти або освоюючи прикраси, засновані на дрібної моторики ніг.
Завершальна частина уроку. Два танцю в режимі мілонги (тренування запрошення) з будь-якими партнерами.
Крім звичайних уроків проводяться заняття специфічні по техніці. які допомагають швидше розвинути тіло і напрацювати певні технічні навички для поліпшення танцювання.
Також крім регулярних занять, ми проводимо цикли інтенсивних занять, присвячених поглибленому розбору певної теми (наприклад. Паузи і їх танцювання; музичне танцювання - компас, ритм, мелодія танго, та інші).
Складність в навчанні представляє контингент учнів - це дорослі працюють люди, які не завжди можуть відвідувати заняття. На жаль, пропускаючи заняття часто, люди відстають від групи і втрачають інтерес.
Танго як феномен розвивається, незважаючи на тих, хто намагається зберегти його в первинному варіанті. З'являються нові руху, іноді запозичені з інших танців. Народжуються змішані стилі -бачатанго і танго-ф'южн. І це вимагає від танцюючих аргентинське танго на мілонгах (вечірках), постійно або, принаймні, періодично відвідувати заняття і майстер-класи.
Список літератури

Схожі статті