Блог Катерини
Богданової
Добрий день читачі і гості сайту «Сім'я і дитинство». Відомо, що пік розвитку розумових здібностей у дітей припадає на півтора-три роки. Саме тому багато сучасних батьків активно починають розвиток своїх малюків з самого раннього віку, коли заняття вважаються найбільш ефективними. Для цього можуть застосовуватися методики раннього розвитку дітей, серед яких особливою популярністю користуються три з них.
Методика раннього розвитку Марії Монтессорі
Згідно з методикою Марії Монтессорі малюк сам знає, в якому напрямку йому варто рухатися, щоб досягти будь-яких життєвих висот. Така методика здатна вирішити одну з головних завдань раннього розвитку дитини - створення для цього всіх необхідних умов.
Природно, що без допомоги батьків або вихователів не обійтися. Вони повинні організувати ідеальне середовище для розвитку дитини за допомогою спеціальних матеріалів і пристосувань. Контактуючи з ними, він зможе пізнати організацію навколишнього його світу.
Рекомендую почитати: Книги Марії Монтессорі
Серед мінусів методики Марії Монтессорі виділяється відсутність спонтанних і рольових ігор. Крім того, методика підходить виключно для вдумливих дітей, які без особливих зусиль можуть протягом певного часу бути зосередженими на одному предметі.
Ранній розвиток дитини за системою Нікітіних
Система Нікітіних складається з спортивних і розвиваючих завдань різного рівня складності. Дорослий не повинен допомагати дитині в пошуку їх правильного рішення. У тому випадку, якщо малюк самостійно не може впоратися із завданням, його рішення необхідно на якийсь час відкласти.
Головний плюс застосування системи Нікітіних на практиці полягає в правильному розподілі вільного часу дитини і наявність спортивної підготовки.
Серед мінусів слід виділити недостатню кількість вправ, спрямованих на розвиток мови, а також мала кількість сюжетно-рольових ігор, що сприяють розвитку уяви.
Метод Гленна Домана
Особливою популярністю серед батьків малюків з ураженням центральної нервової системи користується метод Гленна Домана. Він ґрунтується на стимуляції клітин мозку, що відбувається за рахунок зовнішніх подразників.
Завдання дорослих полягає в тому, щоб показати малюкові не більше ніж на кілька секунд зображення різних предметів. Дитина підсвідомо запам'ятовує їх. Відомо, що у такий спосіб він зможе завчити досить велика кількість корисної для нього інформації.
Рекомендую почитати: Книги Гленна Домана
Однак представлений метод раннього розвитку може згубно позначитися на психіці малюка. Як правило, виникають порушення, пов'язані з поглинанням великої кількості інформації за короткий проміжок часу.
Методика розвитку Зайцева
Кубики Зайцева активно використовуються в навчанні дитини навичкам читання, починаючи з дворічного віку. Вони однаково придатні для використання здоровими дітьми, так і малюками з затримкою психічного розвитку.
За рахунок того, що малюк співає під музичний супровід частини слів, помітно поліпшується якість його мови. Але деякі фахівці наполегливо вважають, що подібне навчання може згубно позначитися на вмінні робити фонетичний розбір слів в школі.
Кубики Зайцева можна купити тут
Перевага застосування методик раннього розвитку дітей
Виділяється кілька основних переваг використання представлених методик:
Поліпшення розмовної навички, навичок читання і письма.
За рахунок частого спілкування з батьками, бабусями і дідусями і з іншими найближчими родичами, малюк не тільки вдосконалює свою розмовну навик, але і почне швидше розмовляти. У той час як діти, батьки яких занадто мало уваги приділяють розмовам з ними, зможуть активізувати свою розмовну навик значно пізніше за інших. Це призведе до виникнення проблем з розвитком малюка і з його освоєнням в суспільстві.
Поліпшення пам'яті.
Більшість завдань для першокласників базуються на основі наочних посібників. Раніше розвиток дитини з використанням таких додатків в майбутньому допоможе йому швидко орієнтуватися в шкільній програмі.
Придбання навичок роботи в команді.
Уміння працювати в команді - один з головних навичок успішного навчання дитини в школі. Допомога в розвитку маленькому крихітці можуть надати його батьки. Спільне навчання дітей і дорослих сприятиме формуванню у дитини лідерської жили - невід'ємної риси для досягнення життєвих висот людиною, будучи вже сформувалася.
З повагою, Катерина Богданова