Конспект уроку математики в 6 класі
Тема уроку: «Множення позитивних і негативних чисел»
Учитель: Веденкина Тетяна Володимирівна
Цілі: ввести правила множення двох негативних чисел і чисел з різними знаками; розвивати правильну математичну мова; формування внутрішніх процесів інтелектуального, особистісного, емоційного розвитку.
Привіт, на попередніх уроках ми з вами навчилися працювати з позитивними і негативними числами, а саме додавати і віднімати їх. Сьогодні ми навчимося їх множити. Але для початку давайте згадаємо правила додавання і віднімання числа з різними знаками.
(На дошці заготовлені приклади для усного рахунку з прихованими відповідями, кількість прикладів дорівнює кількості учнів в класі.)
- Виконуємо дії, промовляючи правила додавання або віднімання.
3. Повідомлення теми уроку
- Відкриваємо зошити, записуємо сьогоднішнє число, класна робота, тема уроку: «Множення». Сьогодні на уроці ми дізнаємося, які правила застосовуються при множенні позитивних і негативних чисел.
4. Вивчення нового матеріалу
- Розберемо завдання з підручника.
Завдання 1. Фабрика випускає в день 200 чоловічих костюмів. Коли стали випускати костюми нового фасону, витрата тканини на один костюм змінився на 0,4 м 2. На скільки змінився витрата тканини на один костюм?
Рішення: 0,4 * 200 = 80 м 2. збільшився на 80 м 2. тобто змінився на 80 м 2.
Завдання 2. Фабрика випускає в день 200 чоловічих костюмів. Коли стали випускати костюми нового фасону, витрата тканини на один костюм змінився на -0,4 м 2. На скільки змінився витрата тканини на один костюм?
Рішення: 0,4 * 200 = 80 м 2. зменшився на 80 м 2. тобто змінився на -80 м 2.
Таким чином -0,4 * 200 = - (0,4 * 200) = - 80
- Сформулюємо правило: «Щоб перемножити числа з різними знаками, треба перемножити модулі цих чисел і поставити перед одержаним числом знак -"
Виконаємо дії: -1,2 * 0,3 = - (1,2 * 0,3) = - 0,36
«Щоб перемножити два від'ємних числа, треба перемножити їх модулі»
Виконаємо дії: -1,2 * (- 0,3) = / - 1,2 / * / - 0,3 / = 0,36
5. Закріплення вивченого матеріалу
- Спробуємо застосувати ці правила для вирішення завдань. Виконаємо №1121 (біля дошки по одному учню, інші на місцях в зошитах)
-10 * 11 = -110 -11 * (- 12) = 132 -1,45 * 0 = 0
1,2 * (- 14) = - 16,8 -20,5 * (- 40) = 820 -8,8 * 302 = -2657,3
-9,8 * (- 50,3) = 492,94 -17,5 * (- 17,4) = 304,5 3,08 * (- 4,05) = - 12,474
- Добре. Давайте перевіримо як добре ви зрозуміли правила множення. Виконаємо невелику самостійну роботу. Відкрили зошити для самостійних робіт. Записали в них число, самостійна робота, варіант (1 або 2).
На роботу відводиться 10 хвилин
Змінюємося зошитами з сусідами, беремо олівці і перевіряємо роботу.
(На дошці записана самостійна робота з відповідями, учні перевіряють виконання роботи. Після перевірки виставляють олівцем позначку, параметри виставлення позначки записані на дошці)
Параметри виставлення позначки:
Відмітка «5» - 9 правильних відповідей
Відмітка «4» - 8 чи 7 правильних відповідей
Відмітка «3» - 6 або 5 правильних відповідей
Відмітка «2» - менше 5 правильних відповідей
(Зошити з самостійною роботою збираються для повторної перевірки)
6. Повторення вивченого матеріалу
- Подивіться на дошку, ви бачите 4 фрази. Вони вам відомі і вони добре ілюструють правила множення чисел
«Друг мого друга - мій друг» + * + = +
«Ворог мого ворога - мій друг» - * - = +
«Друг мого ворога - мій ворог» + * - = -
«Ворог мого друга - мій ворог» - * + = -
7. Підведення підсумків уроку
- Сформулюйте правило множення двох чисел з різними знаками.
- Як перемножуються два від'ємних числа?
- Що вийде при множенні на 0?
8. Домашнє завдання
Сторінка 195 № 1143, 1 144
Схожі документи:
позитивні і негативні числа) А які числа ще можна множити? (Негативні) Отже, тема нашого уроку: «Умноженіеположітельних і отріцательнихчісел». рамках теми «Умноженіеположітельних і отріцательнихчісел». підвищити рівень.
позитивні і негативні числа) А які числа ще можна множити? (Негативні) Отже, тема нашого уроку: «Умноженіеположітельних і отріцательнихчісел». вами отримали правила умноженіяположітельних і отріцательнихчісел. - Відкрийте підручник.
Мета Перевірити вміння застосовувати правило умноженіяположітельних і отріцательнихчісел. Обчисліть твір. Заповніть таблицю. Зашифроване.
Множення і ділення позитивних і отріцательнихчісел "(6-й клас) Мета уроку: Освітні: вивести правило умноженіяположітельних і отріцательнихчісел. Тема уроку:« Умноженіеположітельних і отріцательнихчісел »Запишіть, будь ласка, число.
ЧИСЛА Додавання і віднімання позитивних і отріцательнихчісел 1 Множення і ділення додатних і отріцательнихчісел 2 Розкриття дужок 3 - 4 Множення многочлена на раціональне число.