Моя головна роль

Кастусь, Іллюша, Макс - це хлопчаки, які на вигляд не відрізняються від інших таких же хлопчаків. Але вони все ж відрізняються: яскраве світло, гучний звук і навіть звичайні дотику можуть приносити їм біль. У цих хлопців аутизм. Діагноз, про який багато говорять, але мало хто знає, як він проявляється і що з ним робити. Таким дітям складно в суспільстві, тому що ми з вами разом зі своїми правилами життя їм незрозумілі. Для них все правила - це заморочки. У Білорусі такі діти, як правило, більшу частину життя проводять удома з батьками, тому що мало кому вдається домогтися того, щоб просто ходити в школу або в дитячий сад. І поки ми ховалися від дощу в ці непривітні дощові вихідні, діти з аутизмом разом з батьками дуже старалися дізнатися, що ж таке на смак - цікаве життя. Їх батьки нарешті домоглися того, щоб в Білорусі з'явився інклюзивний театр, де діти з аутизмом можуть грати свої ролі нарівні з іншими дітьми. І в суботу у них відбувся перший гастрольний виїзд.

Тетяна танцює разом з сином Илюшей, налаштовуючи його тим самим на репетиційний процес. Фото: Денис Зеленко, Імена

Дітям з аутизмом важко зав'язати спілкування. Вони більше замикаються в собі, ніяк не переключаються з однієї іграшки на іншу, з однієї людини на іншу і т. Д. Такі діти більш сприйнятливі до звуків, відчуттів, переживань. Незважаючи на це, творчі та інтелектуальні здібності у них точно такі ж, як і у звичайної людини, каже Тетяна Яковлєва. мама дитини з аутизмом - Іллі. Тетяна - голова організації «Діти. Аутизм. Батьки »та ініціатор появи в Білорусі сімейного інклюзив-театру« і ». Діти з аутизмом, за її словами, можуть бути відмінними музикантами, поетами і акторами. А для цього їм необхідно багато працювати. Без допомоги фахівців, на жаль, ніяк не вийде розкрити особливих дітей. І театр - відмінний спосіб це зробити.

- Я бачу, що спектакль дітей захоплює, а це дуже важливо. Тоді не доводиться їх примушувати працювати, - зізнається Тетяна напередодні репетиції.

Репетиції проходять в стінах мінського палацу культури ветеранів. Діти та їхні мами розташувалися в кріслах. Хлопчики і дівчатка переодягаються, розмовляють з батьками, приміряють сценічні костюми. З ходу важко сказати, хто з них діти з аутизмом. Ніякого незвичного поведінки і стереотипів з маскульту. Так що відразу можна було уявити, що тебе занесло на звичайну репетицію дитячого спектаклю.

Хлопці з інклюзивної театру репетирують під керівництвом художнього керівника Ірини Пушкарьової. Фото: Денис Зеленко, Імена

- А чиї це пальчики? - раптом підбіг до мене хлопчисько, і я впізнала в ньому Кастуся Жибуль. про якого «Імена» вже розповідали в одній зі своїх статей.

У Кастусіка аутизм, хлопчик прийшов на репетицію з мамою. Сьогодні він і ще 9 дітей з аутизмом будуть грати в постановці детектива на білоруській мові «Флейта-чарадзейка».

- Мої пальчики. - відповіла я.

- А можна я собі який-небудь візьму? - запитав Костя.

- Ну, як же я без пальця буду жити?

- Ну, а який не шкода?

- Ну ладно, - Костик доторкнувся до мого нігтя, посміхнувся і втік готуватися до виходу на сцену, де його вже зачекалися інші маленькі актори.

Задоволення від творчості

Поруч з Костею під час репетиції весь час знаходиться його мама - відома білоруська поетеса, перформер і перекладачка Віра Жибуль. яка одночасно є і одним з сценаристів вистави. Вона давала настанови своєму синові і налаштовувала його на гру. Але десятирічному Кастусіку підніматися на сцену не вперше. Білоруськомовний хлопчисько пише вірші і розповіді на матчинай мове і з малих років виступає на літературних фестивалях і арт-тусовках разом зі своїми творчими батьками - Вірою і Віктором. Тому, піднявшись на сцену, хлопчик швидко освоївся і став голосно говорити і я яскраво жестикулювати.

Віра Жибуль і Кастусь обговорюють майбутній вихід на сцену. Фото: Денис Зеленко, Імена

- Під час репетицій Кастуся можна направити і просити робити щось одне, тому що він робить тільки те, що сам хоче, - пояснює Віра особливість поведінки юних акторів з аутизмом на сцені. - Мені це і подобається. Будь-художник робить тільки те, що йому заманеться. Творчість - це величезна концентрація енергії, яку складно приборкати. У мистецтві все залежить від таланту митця, і я в Кастусіке цього творця дуже поважаю. Скажу по правді, що мені зовсім не хочеться його направляти і давати вказівки під час репетицій, щоб не зіпсувати йому задоволення від творчого процесу.

«Дивишся на те, як змінилися хлопці, і радієш»

Діти піднімаються на сцену, і я намагаюся вгадати, хто з них відрізняється, як це називають медики, «розладами аутистичного спектру». Допомагає в цьому розібратися художній керівник театру «і» Ірина Пушкарьова. Вона відпрацьовує з хлопцями кожну сцену і зізнається, що на репетиції приходить з радістю, хоча їй і знадобився час, щоб знайти до дітей підхід. Ірина показує нам особливих діток і розповідає їхні історії.

Ірина Пушкарьова і хореограф Денис Дадішкіліані разом з дітьми репетирують танець. Денис Дадішкіліані також задіяний у виставі в ролі ведмедя. Фото: Денис Зеленко, Імена

- Коли ми з Кастусем тільки познайомилися, то спочатку разом малювали, щоб звикнути до приміщення, - каже Ірина Пушкарьова. - Пам'ятаю, що в перший день знайомства Кастусь розповів про своє малюнку цілу казку, яку склав самостійно. Він дивовижний дитина: дуже творчий, і, що приємно, розмовляє білоруською мовою. А хлопчик з аутизмом Максим Лагун дуже добре малює. У нього справжнісінький талант: свій стиль письма і незвичайний погляд на світ. Син Тетяни, Іллюша Яковлєв, ще в минулому навчальному році не міг спокійно сходити з мамою в ресторан, кафе і місця великого скупчення людей. А зараз все змінилося. Він і в кафе прекрасно може посидіти, і на репетиції. Дивишся на те, як змінилися хлопці, і радієш. Адже наш театр теж на них вплинув.

Кастусь дуже старається під час репетиції. Видно, що хлопчик отримує величезне задоволення від участі в постановці. Коли була прем'єра спектаклю, він зробив все бездоганно. Фото: Денис Зеленко, Імена

У сімейному інклюзив-театрі «i» грають не тільки хлопці з аутизмом, але і їх звичайні однолітки. Батьки таких дітей бачать в театрі терапію для дітей з аутизмом і можливість зрозуміти і прийняти інший світ. А мінські школярі і школярки вчаться сприймати «особливих» дітей як рівних.

Кастусь чекає, поки хореограф Денис Дадішкіліані обговорить з юними театралами важливі моменти мізансцени. Заняття в театрі є цілий комплекс заходів: акторська майстерність, сценічний рух, сценічна мова, вокал і інші напрямки, які необхідні для розвитку професійної майстерності актора. Фото: Денис Зеленко, Імена

- Я вважаю, що участь в інклюзивну театрі - це прекрасна можливість взаємодії, - каже Марія. мама однієї з учениць студії. - Опинившись тут, ми зрозуміли, що діти з аутизмом - абсолютно чудові. Вони вчаться чомусь новому у наших дітей, а наші діти вчаться у них. Всі учасники вистави прекрасно взаємодіють на сцені. Це по-справжньому унікальний театр для Білорусі.

Режисер-сценарист Ігор Сідорчік вибудовує мізансцену, в якій задіяний Кастусь. Віра Жибуль, спостерігаючи за сином, розповідає, що з появою театру Кастусік став діяти більш усвідомлено. Кості так сподобалася перша репетиція з мікрофонами, що він сказав, що хоче ходити в театр якомога частіше. Фото: Вікторія Герасимова, Імена

Репетиція в самому розпалі. Раптом хлопчик в навушниках, Ілля Яковлєв, починає сильно плакати. Він тягне маму за руку, просить її піти. Все виглядає так, немов це банальна сцена дитячого капризу, яку можна часто спостерігати в публічних місцях. Проте поведінка Іллюші все ж відрізняється від рядової сцени дитячого непослуху. Для дітей з аутизмом така поведінка - зовсім звичайна реакція на перевтому, а не якісь капризи.

Під час репетицій можуть змінюватися учасники, а в самий останній момент перед спектаклем актор з аутизмом відмовиться виходити на сцену або захоче грати абсолютно іншу роль.

- Коли ми увійшли в зал, тут бігали дітки і пищали, - розповідає Тетяна Яковлєва, - а у Іллюші підвищена чутливість до гучних звуків. Ось тому він і пріустал. Від цих особливостей нікуди не дінешся.

Хлопчик з аутизмом Максим Лагун і його мама Катерина Фетисова. В самому кінці залу Тетяна Яковлєва намагається заспокоїти Іллю, який хотів піти з репетиції, так і не дочекавшись свого виходу. Фото: Денис Зеленко, Імена

Хвилини старанних умовлянь, і Тетяні вдається заспокоїти її сина. Ілля піднімається на сцену разом з мамою, затиснувши іграшкову машинку в руці. Тетяна Яковлєва - не тільки директор МБ ГО «Діти. Аутизм. Батьки ». але також педагог, і музикант, у якої теж є своя роль у виставі. Вона починає співати, а її син уважно дивиться в зал для глядачів. Несподівано виявляється, що Ілля вирішив внести корективи в спектакль.

Ілля все-таки дочекався свого виходу на сцену. Він грає в парі разом мамою Тетяною. Фото: Денис Зеленко, Імена

Ілля вирішує, що на сцені занадто мало людей, і полотно вистави змінюється на очах. Особливість інклюзивної театру полягає в тому, що це «театр-навпаки». Так, в ньому є сценарій, але в цьому сценарії немає ніякої стійкості. Поведінка дітей з аутизмом непередбачуване, тому головні супутники театру - експромт і імпровізація. Наприклад, під час репетицій можуть змінюватися учасники, а в самий останній момент перед спектаклем актор з аутизмом відмовиться виходити на сцену або захоче грати абсолютно іншу роль. До всього цього потрібно бути готовим і ставитися з розумінням. Адже якщо задуматися, то театр людей з аутизмом - ідеальний за своєю природою. Він завжди новий, тому що один і той же спектакль ніколи не буває однаковим і звучить по-різному.

Ілля заспокоївся і повернувся на сцену з новими силами. Правда, сцену з його участю довелося перекроїти Фото: Денис Зеленко, Імена

Ось і зараз з'явився на сцені Ілля Яковлєв вирішує перекроїти спектакль. Йому не хочеться стояти на сцені тільки з однією мамою, душа вимагає масовки. Поруч з Тетяною на сцені з'являються дві дівчинки, які беруть Іллю за руки і ходять з ним разом. Так, з легкої руки Іллі, в сценарій були моментально внесені зміни. Режисер-постановник і художній керівник театру вирішили, що правок хлопчика місце бути. Адже головне в інклюзивну театрі - це те, щоб діти з аутизмом відчували себе комфортно і не закривалися в мушлі свого внутрішнього світу.

Режисер-постановник і художній керівник театру вирішили, що правок хлопчика місце бути.

Ілля і юні актриси під час репетиції Фото: Денис Зеленко, Імена

«А де не сцені були діти з аутизмом?»

Головне завдання тьютора - розговорити дітей і дізнатися особливості і захоплення кожного з них. Тьютор - провідник між дитиною з аутизмом і звичайними людьми. Завдяки Антоніні, в театрі вибудовується повноцінний творчий процес, і вистави не виявляються на грані зриву.

- Спочатку я звертаюся до батьків, щоб дізнатися, який сьогодні був день у дитини, - розповідає про свою роботу Антоніна Недвецька. - Важливо зрозуміти, які моменти пережив дитина: радісні або не дуже, чи не втомився він. На основі всієї цієї інформації я і готую театр до роботи з дитиною. Якщо розумію, що хлопчик або дівчинка втомилися, то прошу режисера прогнати сцену раніше. Взагалі діти з аутизмом більш витривалі, ніж звичайні діти. Мені було шаленого приємно почути, коли після прем'єри нашого спектаклю підходили глядачі і питали: «А де не сцені були діти з аутизмом?».

13-річна учениця студії Ірини Пушкарьової і актриса сімейного інклюзивної театру «I» Даша Богданович, впевнена, що діти з аутизмом нічим не відрізняють від звичайних дітей: «Перший час я навіть не могла зрозуміти, хто з них з аутизмом, тому що ми спілкувалися просто нарівні. Вважаю, що не можна від них віддалятися, тому що вони такі ж, як і ми ». Фото: Денис Зеленко, Імена

«Сабачая чигунка»

- На навчання тьюторів потрібна фінансова допомога, - каже керівник організації «Діти. Аутизм. Батьки »Тетяна Яновлева. - Без них наші діти не можуть обійтися, і ніякі процеси інклюзії не працюють. Якщо ми навчимо своїх фахівців для підготовки тьюторів - це буде великий прорив для Білорусі.

Катерина Фетисова допомагає синові Максиму підготуватися до виходу Фото: Денис Зеленко, Імена

Режисер-постановник та сценарист Ігор Сідорчік вважає, що дітям з аутизмом важливо бути в колективі, а театр дає можливість для спілкування та для самовираження.

- Головне наше завдання - допомогти дітям з аутизмом адаптуватися, - зазначає режисер-постановіщік. - Іноді їм потрібно більше пояснити, показати, але результат мене просто вражає. Я бачу, як спектакль допоміг дітям. Театр допомагає їм жити і відчувати себе повноцінними, геніальними і здатними. Вони у нас і співають, і танцюють. І іноді роблять це не гірше за інших, а навіть краще.

Режисер-постановник та сценарист Ігор Сідорчік вірить, що театр допомагає особливим дітям розкрити свої таланти і відчути себе здатними. Фото: Денис Зеленко, Імена

- Я хочу запропонувати театру твір під назвою «Сабачая чигунка», - поділилася з «Іменами» секретом сценарист Віра Жибуль. - Задум належить моєму синові - Кастусіку. Це казка про те, як собачки, які жили біля залізниці, рятували тварин, які там же постраждали. Думаю, що на основі цієї казки можна поставити відмінний музичний спектакль і розгорнути відмінний сюжет.

Реквізит вистави «Флейта-чарадзейка». Наступний спектакль незвичайного театру може бути поставлений за казкою дитини з аутизмом Кастуся Жибуль Фото: Денис Зеленко, Імена

Як можна допомогти

Для того, щоб не прирікати таких дітей, як Костик, Іллюша і Макс на довічне самотність, їм, особливим дітям, потрібно допомагати. І взагалі-то не тільки театром. Потрібно супроводжувати їх в школі, вчити простим правилам спілкування. А для цього потрібно зібрати гроші - на навчання тьютора. Без тьютора ці діти не зможуть навчатися в одному класі з іншими дітьми. Потрібен фахівець, який буде спостерігати за поведінкою дитини і допомагати йому розуміти однокласників. Тьюторів потрібно не один, а багато. І щоб у кожної дитини з аутизмом в Білорусі був такий тьютор, батькам потрібно влізти в величезні борги.

Підготовкою фахівців міжнародного рівня сьогодні займаються самі батьки. Тьютор кожній дитині з аутизмом державою не надається.

Три роки тому найбільш активні батьки створили громадську організацію «Діти. Аутизм. Батьки »і домовилися з Міністерством освіти про те, що будуть готувати тьюторів за свій рахунок - дистанційно. З ними буде працювати фахівець з США. Навчання одного такого фахівця коштує близько 16 000 рублів (8 тисяч доларів). Надалі цей білоруський фахівець з міжнародним сертифікатом зможе навчати тьюторів всередині країни.

І сьогодні потрібно зібрати гроші. Батьки підрахували, що після навчання фахівець зможе навчити 40 тьюторів в рік. Таким чином, для батьків дітей з аутизмом з будь-якого міста країни підготовка супроводжуючого буде безкоштовною. Збір коштів організований через краудплатформу Talaka.by.

565 з 16 000 рублів вже зібрали. Якщо решту суми розділити на 9,4 млн. Населення країни, то вийде приблизно по 1 рублю 65 копійок з кожної людини. Ця рівно 3 жетона на метро. І все-то - для такого великого справи.