Мотивація на читання віршів, як зацікавити

Бачите. Читання віршів - це чистої води мистецтво, а не інстинктивне або відчуте з молоком матері дійство, цьому треба навчитися. Одна справа, коли у когось є талант до цього, почуття ритму, ну і - само собою - бажання, а якщо чогось з цього немає - вже проблеми, які породжують небажання учинити це!

АЛЕ! Нездійсненних завдань не існує. Точно так же, як навчитися будь-якого ремесла, можна і мистецтва навчитися. Ще століття тому хто міг подумати, що ведмідь поїде на мотоциклі? - Ще й як їздить! Може народжені повзати не полетять? - Ще й як полетять, якщо надати прискорення! Ось і в цьому моменті потрібно надати "прискорення". Ні, не Пушкіним, що не Лермонтовим і навіть не Маяковським (хоча цього можна було б задіяти). Гумор і їдка сатира у віршах - ось що спровокує читання, а заодно і вдосконалення навичок оного. Коли читає почне вникати в розвивається за своєю гостротою сюжет, його в читанні буде вже не зупинити! При третьому прочитанні у читця почне з'являтися ритмічність, на п'ятому читанні почне зникати акцент, а на десятому він навіть не зверне уваги на включену на запис камеру! Спонукати до прочитання можна теж без особливих зусиль - мовляв прочитай, а то я без окулярів не бачу і підсунути наприклад ось це:

Мотивація на читання віршів, як зацікавити

** Ідеш годиною. бачиш - цвинтар,

Тільки сосни та берізкі

Стояти на строжі.

І. мов хмари. насувають

Що всі ми там колись будемо,

Що всі ми НЕ вічні.

Ішов п'яний через цвинтар

Та згадувать маму

І ляпнув. зазівавшісь,

У свіженьку яму.

Вернулся вправо. вліво,

Вітягайте з ями!

Повз тупа по стежіні

Хтось Іще п'янішій.

  • Тримай. - кричить. - хвіст трубою

І носа НЕ вішай!

З ями голос умоляє:

Кинь вірьовку. тут же сиро.

Я ж тут замерзаю.

Верхній в яму заглядає:

Врізав дуба - спи спокійно!

Чого ж ти розрівся. **

Схожі статті