Батьки часто чують про дрібної моторики від різних фахівців. Але що ж це таке і яка роль дрібної моторики в розвитку дитини батькам достеменно відомо не завжди. Сьогодні ми постараємося розібратися в цьому. Адже, нам, батькам, так важливо вчасно помітити можливі неполадки в розвитку дитини і надати маляті допомогу, не запускаючи проблему.
Дрібна моторика - це що таке?
Це складне і злагоджена взаємодія нервової, м'язової, кісткової і зорової систем у виконанні дрібних і точних рухів кистями рук і пальцями ніг.
Захоплення дрібних предметів, поводження з ложкою, виделкою, ножем, застібання гудзичків на кофтині, зав'язування шнурків, конструювання, вишивання, дрібні рухи пальців від яких залежить почерк - це все дрібна моторика.
Чим важлива дрібна моторика?
Нервова система - складна система, представлена головним мозком - головним начальником нашого організму, спинним мозком, периферійними нервовими структурами: нервовими корінцями і сплетеннями, чутливими вузлами, окремими нервами. Нервова система керує організмом, як єдиним цілим.
У корі головного мозку є зони, відповідальні за якусь певну сферу, зокрема, зона, відповідальна за рухову активність.
Близько третини всієї площі рухової зони кори головного мозку займає частину, відповідальна за рухи кисті руки. Ходьба, стрибки, плавання, спортивні вправи, бойові мистецтва та інші рухові навички разом узяті займають лише дві третини рухової зони. Зона, завідуюча рухом кисті руки, кори головного мозку розташована дуже близько від мовної зони. Місцями зона руху кисті руки і мовна зона перекриваються. Саме це забезпечує найтісніший взаємозв'язок дрібної моторики з промовою.
Величина зони кисті руки і її близькість до мовної зоні дають підставу розглядати кисть руки як своєрідний «орган мови», такий же, як артикуляційний апарат (органи, що забезпечують утворення звуків мови - гортань, голосові складки, язик, м'яке і тверде небо, зуби, губи, носоглотка). Чим більше дитина працює пальчиками, тим краще розвивається дрібна моторика його рук, і, отже, краще і раніше розвинеться його мова. Втім, дрібна моторика взаємопов'язана не тільки з промовою.
Дрібна моторика і побут, майбутня робота
Самообслуговування, в тому числі просте вміння одягатися, різні види ремонту, приготування їжі - у всьому цьому повно рухів, що належать до сфери дрібної моторики і відповідно залежність розвитку побутових навичок від розвитку дрібної моторики очевидна.
На виробництві працівнику доводиться виконувати величезну кількість складних операцій, де без дрібної моторики ніяк не обійтися.
Дрібна моторика і вищі властивості свідомості
Дрібна моторика взаємодіє з мисленням, увагою, координацією, уявою, спостережливістю, зорової і рухової пам'яттю. Додати до цього тісний зв'язок дрібної моторики з розвитком мови, і доходить до того, що людина, у якого в дитинстві з тих чи інших причин недостатньо розвинулася дрібна моторика, в дорослому житті тугодум і недорікуватий.
Дрібна моторика і навчання
Маючи взаємозв'язок з мисленням, увагою, пам'яттю, мовою дрібна моторика просто не може не позначитися на навчанні дитини. Дітки з недостатньо розвиненою дрібною моторикою ніяково тримають ручку, олівець. Букви пишуть криво і навскіс. У виконанні ряду навчальних та побутових завдань діти з порушенням моторики важко набагато сильніше однолітків. Це впливає на емоційне благополуччя і самооцінку дитини. Тому розвиток дрібної моторики - це важлива частина підготовки дитини до школи.
Можна сказати, що дрібна моторика пронизує дуже багато сфер життя людини і тому необхідно уважне ставлення батьків до розвитку настільки цінної речі у всіх сенсах.
Розвивай моторику з дитинства ...
Розвивати дрібну моторику потрібно вже на першому році життя. У немовляти рух пальчиків рук - єдиний показник розвитку дрібної моторики, який можна об'єктивно оцінити. З 2 місяців у малюка з'являється здатність схоплювати і утримувати в ручці брязкальце. З цього віку фахівці і рекомендують проводити заняття з розвитку дрібної моторики.
Вправи з 2 місяців
Всі рухи м'які, плавні і ніжні. Ні в якому разі не треба застосовувати силу. Посміхайтеся малюкові, ласкаво розмовляйте з ним. Заняття повинні бути дитині в радість.
Всі вправи повинні займати 2-4 хвилини:
- потягувати пальчики малюка;
- виробляти кожним пальчиком кругові рухи, спочатку в одну сторону, потім в іншу;
- вкладати дитині в долоньку кульки діаметром 3-4 см з різного матеріалу (тканинні, з латексу, волохаті), а щоб дитина спробувала їх схопити.
Вправи в 4-5 місяців
Беремо кульки більшого діаметру, вкладаємо їх в долоні малюка і тримаємо руки дитини в своїх руках, затискаємо кулька і крутимо його.
Вправи в 5-6 місяців
Вправи на зміцнення м'язів плечового пояса, долонь і пальців: піднімаємо по черзі кожну ручку дитини і погладжуємо його головку вперед-назад.
Масаж пальчиків: розминаємо ніжно кожен пальчик. Вправа проводити кожен день по 2-3 хвилини.
Вправи в 6-8 місяців
Виконуємо раніше вивчені вправи і додаємо покативаніе кульки в долоньках, наприклад волоського горіха.
УВАГА! До 3 років (і навіть пізніше) маніпулювати дрібними предметами дітки повинні тільки під пильним наглядом дорослих, щоб вчасно зупинити спробу дитини проковтнути навчальний посібник або засунути його в ніс.
Вправи в 8-10 місяців
Настав час для наших народних ігор, які передаються з покоління в покоління: «Сорока-білобока», «Ладоньки», «Коза рогата». Ці ігри втягують в рух все пальчики. А ще тренують пам'ять. Якщо з дитиною займатися кожен день, то він швидко запам'ятовує слова і руху.
Так само прийшов час іграшок-пищалок. Дитина здавлює іграшку і з'являється звук. Весела тренування!
Вправи в 10-12 місяців
Пірамідка. Для початку просто збирати і розбирати пірамідку. Збірка піраміди відповідно до розміру і кольором прийде пізніше.
Перша самостійність. Часто приблизно в рік дитина намагається самостійно тримати пляшечку і ложку. Треба йому це дозволити.
Пальчикові фарби. Приблизно в рік з'являється перший інтерес до малювання. І ось тут добре підійдуть пальчикові фарби. Їх виробляють екологічно чистими, нетоксичними і не дуже смачними, щоб малюку не хотілося їх з'їсти. Фасують пальчикові фарби в широкі баночки, в які зручно залазити пальцями.
Для старших діток, від 3 років, продаються пальчикові фарби з великим розмаїттям кольорів і набором штампиков для малювання - «друкування».
Пальчикові фарби добре розвивають дрібну моторику, знімають скутість, тренують спостережливість, вчать дітей розрізняти і порівнювати кольору і створюють позитивний настрій.
Можна приготувати домашні пальчикові фарби: борошно + вода + харчовий барвник, наприклад, буряковий сік.
Витрати використання пальчикових фарб - вимазана одяг дитини і батька, який бере участь в «творчості» і не тільки одяг, але і все навколо. Не варто переживати за забруднені речі - це потрібно для справи. До того ж пальчикові фарби легко змиваються. Можна завести спеціальний одяг для малювання дитині і собі, заздалегідь підготувати великий аркуш паперу, щоб мінімізувати витрати художньої діяльності.
Прості і корисні ігри для дітей старше року
Спрямовані на пізнання, розвиток дрібної моторики і уваги. Для безпеки дитини потрібно нагляд батьків.
«Панно на пластиліні». Лист пластика або картону, покритий тонким шаром пластиліну і каганець з горохом, квасолею або крупою. Малюкові показати, які візерунки можна викладати, вдавлюючи квасоля, горох або крупи в пластилін.
«Підбери кришку до баночці». Різні баночки з закриваються і закручуються кришками, пластикові пляшки з кришечками від дитячого харчування і т. П. Нехай малюк правильно підбере кришки до посуду. Закриваючи і відкриваючи баночки, дитина тренує пальчики і розвиває дрібну моторику.
«Пересипашкі». Поставте дві чашки перед дитиною. В одну чашку насипте крупу, іншу ж залиште порожній. Продемонструйте дитині, як ложкою набрати крупу в повній чашці, а потім пересипати її в порожню. Коли в першій чашці крупи залишиться мало, навчіть малюка нахиляти чашку, збираючи в ній залишилася крупу.
«Перелівашка». Піпетка, вода, підфарбована соком і формочки для льоду. Нехай малюк набирає в піпетку воду і розливає її по формах. Стимулює концентрацію уваги і дрібну моторику дитячих ручок.
«Картина з крупи». На досить велике плоске блюдо насипте манку або іншу крупу. Нехай дитина пальчиком малює по крупі, зображуючи різні фігури. Навчіть малюка малювати деякі найпростіші фігури: кружечки, квадратики, ромби. Коли малюк освоїть малювання мистецтв по крупі, можна ускладнити завдання. Доріжки від пальчиків можна засипати крупою іншого кольору. Перед цим з дитиною треба повчитися руху пальчиків, за допомогою якого ми солимо блюда.
«Макаронні намиста». Знадобляться макарони з великими отворами і довгий шнурок. Дитині необхідно буде нанизати на шнурок макаронини.
Ліплення. Ліпити з тіста або пластиліну різні фігурки - це зазвичай подобається дітям і добре розвиває дрібну моторику дитячих пальчиків. Коли дитина підросте, з пластиліну можна ліпити геометричні фігури, літери, цифри.
Пізнаємо життя, ростемо і розвиваємо дрібну моторику: для дітей старше 3 років
Спеціальні пальчикові тренажери, предмети з «шпильками». Можна давати дітям обмацувати букви, цифри, вирізані з наждачного паперу. Розвиває чутливість пальців.
Гра «Шнуровка». Шматочки шкіри, картону, товстої щільної тканини з дірочками для шнурка і шнурок. Можна робити різні вироби, наприклад, гірлянди. Розвиває окомір, увагу, посидючість, зміцнює пальчики. Позитивно впливає на формування головного мозку, розвиток мови, підготовку руки до листа.
Сюжетно-рольова гра «Рибалка». Дитина за допомогою магнітної вудки ловить пластмасову з Магнетика рибку. Можна грати компанією.
"Театр тіней" . Створення з пальців різних фігур, наприклад, зайчика, собаки, птахи та ін. Використовуючи тіні таких фігур на світлій стіні або ще якому-небудь екрані, можна розіграти цілий спектакль.
Розвиваємо моторику між справою
Конструктор. Набір з різних кубиків і деталей може залишатися улюбленою грою все дитинство. Зростає дитина - ускладнюються вироблені ним моделі. Практично необмежений простір для творчості, розвиває моторику, мислення. Хороша практика для майбутнього конструктора.
Маленький майстер. Хлопчик може майструвати що-небудь разом з татом. Звичайно, спочатку батькам доведеться витратити чимало зусиль, щоб навчити дитину елементарних навичок ручної роботи. Але воно того варте. Згодом це стане очевидно.
Рукоділля. Може щось з великого списку видів рукоділля стане улюбленим хобі або професією дівчинки і дуже знадобиться їй у житті. Зараз продаються дитячі набори для рукоділля, наприклад, набори для вишивання з тупими голками або набори для бісероплетіння, валяння з нескладними моделями.
Для перших занять можна спробувати:
пришити гудзика. Велика красива гудзик без ніжки, голка з великим вушком, нитки, товста, добре протикають голкою тканину (підходить драп) і мамин майстер-клас;
зробити ляльку-пеленашку. Практика в основних елементах рукоділля: рівно розрізати тканину, розрахувати розмір, підібрати кольори, використовувати мотузочки, тесемочки.
Випалювання - хобі нашого дитинства. Сьогодні прилади для випалювання користуються не меншою популярністю, вони стали більш сучасною і безпечніше, до того ж в них з'явилися нові насадки. Крім того, вижігательний апарат купити можна навіть в інтернет-магазин, з доставкою додому. Копітка робота з вижігателем розвиває не тільки дрібну моторику, а й творчі здібності дитини, посидючість, акуратність.
Що ще важливо?
Заняття повинні бути регулярними і послідовними. Завдання батьків: організація, постачання матеріалами, допомога в освоєнні нових моделей.
Якщо у дитини щось не виходить, обов'язково допоможіть. Ні в якому разі не сваріть «неумеху». Не треба вичитувати дитини, якщо, наприклад, в процесі творчості підлогу виявився засипаний крупою. Краще попросіть малюка допомогти в прибиранні.
Заняття повинні бути в радість і з урахуванням інтересів дитини. Не потрібно дитині наполегливо нав'язувати свої інтереси. Нехай він зосередитися на тих заняттях, які його цікавлять в першу чергу. Користі буде більше.
Якщо дрібна моторика порушена ...
... руху рук незручні і неузгоджені. Страждає техніка рухів швидкість, точність, сила, координація. Певна незручність рук може зберігатися і в старшому віці.
У сучасних дітей нерідко моторика гірше розвинена, ніж у дітей того ж віку в минулі часи. Одягу з легкими застібками, взуття на липучках, то, що зараз дітки менше займаються домашньою роботою і рукоділлям не сприяють розвитку дрібної моторики.
У будь-якому випадку хронічні труднощі дитини в освоєнні самообслуговування, побутових навичок, листи та звернення з ручкою і олівцем повинні насторожити батьків і стати приводом для звернення за консультацією до фахівця.
У якого фахівця шукати допомоги?
У лікаря-невролога. Найчастіше і у логопеда-дефектолога, оскільки недорозвинення моторики може поєднуватися з порушенням мовлення: загальним недорозвиненням мови, моторною алалією та іншими мовними проблемами. Також порушення моторики може бути пов'язано з рядом порушень нервової системи дитини і деякими захворюваннями. В цьому випадку потрібно комплексне лікування у фахівця і подолання проблеми.
Олена БАЧІКІНА, психолог,
Наталя ЖДАНОВА, лікар-невролог
Журнал Bambini
Журнал «BAMBINI» - добре і тепле періодичне видання для батьків про дітей, справжній сімейний журнал, на сторінках якого - актуальні статті про здоров'я, психології, харчуванні і розвитку дітей.
З любов'ю до дітей і турботою про них журнал розповість про важливе і хвилююче, щоб допомогти мамам, татам, бабусям і дідусям в скрутному і відповідальній справі виховання малюків. Багато корисного знайдуть для себе і майбутні мами.
портал Bambini
Портал «BAMBINI» - майданчик для інтерактивного обміну найрізноманітнішою інформацією про дітей. Ми намагаємося зібрати різну, але завжди корисну батькам інформацію з достовірних джерел, щоб надати її Вам. І в той же час нам і іншим читачам цікаві Ваші думки, голосу, відгуки, поради. Ласкаво просимо!
Журнал «BAMBINI» і портал BAMBINI.BY запрошують в клуб своїх друзів всіх, кому не байдуже, якими особистостями виростуть їхні діти ... Кому важливо, щоб їхні діти були по-справжньому здорові фізично і психічно ... Для тих, хто прагне виростити інтелектуально розвинених і талановитих, але при цьому добрих до людей і відкритих світу справжніх людей, майбутніх мам і тат ...