Навчально-методичний комплекс (УМК) - сукупність навчально-методичних матеріалів і програмно-технічних засобів, що сприяють ефективному освоєнню учнями навчального матеріалу, що входить в навчальну програму дисципліни.
Навчально-методичний комплекс (УМК) є одним із засобів, що дозволяють досягти необхідної якості навчання. УМК дозволяє раціонально організовувати навчальний процес у відповідності до сучасних тенденцій в змісті освіти і методики викладання іноземної мови в школі.
Будь УМК розробляється відповідно до закону України «Про освіту».
УМК повинен мати такі відмінні риси:
· Наявність повного пакету допомоги на паперових та електронних носіях, що забезпечує комплексність і спадкоємність всіх рівнів шкільної освіти;
· Чітка функціональна спрямованість кожного компонента УМК на вирішення певної педагогічної задачі;
· Єдиний методичний, інформаційний та дизайнерський підхід, що враховує вікові психофізіологічні особливості школярів;
· Наявність «навігаційної» системи, що забезпечує системність організації навчального процесу та зручність пошуку інформації;
· Використання прогресивних форм і способів подачі матеріалу, із застосуванням сучасних інформаційних технологіях.
· Простота у використанні;
· Орієнтованість на практичну діяльність учнів;
· Дозволяє максимально враховувати індивідуальні запити і здатності кожного учасника освітнього процесу.
Кожен навчально-методичний комплект складається з декількох компонентів на паперових та електронних носіях. Вони виконані на основі єдиних методичних, інформаційних та дизайнерських підходів з урахуванням психофізіологічних особливостей школярів.
УМК в своєму складі є засобом створення іншомовної інформаційно-освітнього середовища.
Сучасні УМК як засіб створення іншомовної інформаційно-освітнього середовища, як правило, складаються з двох частин:
1) Навчально-методичного комплекту. що включає:
· Книгу для читання,
· Книгу для вчителя,
· Комплект наочного дидактичного матеріалу.
2) «Електронної оболонки». що складається з:
· «Методичного портфеля» вчителя (на нього звернути увагу!), Електронна версія якого включає: навчальні програми, календарно-тематичні плани, електронні презентації з різних розділів і тем, методичні розробки та проекти, добірки статей з різних методичних джерел з описом технології комунікативного іншомовної освіти і досвіду роботи з УМК, методичні рекомендації щодо виконання самостійної роботи; тестові завдання;
· Аудіокурсів на компакт-диску в форматі CD або MP3, або розміщених в Інтернеті в форматі MP3 для вільного доступу;
Інформаційно-освітнє середовище нових УМК розширює можливості традиційного навчального процесу як на предметному, так і на межпредметном рівнях, на основі використання різноманітних технологій і методів навчання. Вчителю пропонується готовий навчальний матеріал, представлений в предметної лінії навчально-методичних комплектів, що дають можливість самостійного побудови ходу уроку і супроводу навчальної діяльності учнів.
«Spotlight» Бикова Н.І. Дулі Дж. Поспєлова М.Д. Еванс В. - УМК для початкової школи
«Enjoy English» Биболетова М.З. та ін. - УМК для початкової школи
«English» Верещагіна І.М. Бондаренко К.А. Притикіна Т.А. Афанасьєва О.В. - УМК для початкової школи
«English» Вербицька М.В. Оралова О.В. Еббс Б. Уорелл Е. Уорд Е. - УМК для початкової школи
«English» Горячева Н.Ю. Ларькіна С.В. Насоновская Є.В. - УМК для початкової школи
«Millie» Азарова С.І. Дружиніна Е.Н. Єрмолаєва О.В. та ін. - УМК для початкової школи
«English» Кузовлев В.П. Перегудова Е.Ш. Пастухова С.А. Лапа Н.М. Костіна І.П. Стрельникова О.В. та ін. - УМК для початкової школи
«English» Нікітенко З.Н. Негневицкая Є.І. Артамонова І.А. Долгова Л.А. Безукладников К.Е. - УМК для початкової школи
«English» Богородицька В.Н. Хрустальова Л.В. - УМК для початкової школи
«English» Тер-Минасова С.Г. Узунова Л.М. Сухіна Є.І. Обукаускайте Д.С. та ін. - УМК для початкової школи