Якщо дитина відчуває, що робити помилки безпечно, він може зосередитися на тому, що слід зробити після того, як він допустив промах. Батьки повинні на власному прикладі демонструвати дитині, як потрібно поводитися після здійснення помилки, щоб якось виправити становище. Імітуючи батьків, малюк потроху навчиться залагоджувати неприємності і виправляти свої помилки.
Найкращий спосіб навчити дитину цієї важливої мистецтва - подати приклад. Якщо, борючись з товаришем, ваш син поставив йому синець, візьміть сина за руку і підведіть до потерпілого. Скажіть: «Вибач, що так вийшло. Давай-ка виправимо положення ». Потім нехай ваш син допоможе прикласти лід до забитого місця. Замість того щоб звинувачувати дитину за допущену помилку, разом з ним виправте положення.
Покажіть дитині, що, якщо ви зробили помилку або заподіяли комусь шкоду, в житті завжди є можливість врівноважити шальки терезів. Таким чином, беручи на себе відповідальність за те, щоб поліпшити фінансове становище, дитина поступово розвиває в собі прагнення спочатку робити все правильно і потроху вчиться визнавати свої помилки.
Якщо людина зробив помилку або заподіяв комусь шкоду, в житті завжди є можливість врівноважити шальки терезів.
Якщо батьки регулярно визнають власні помилки, то і дитина готується визнавати свої. Взяти на себе відповідальність за помилку - значить (крім того, що відкоригувати свою поведінку) відповідним чином виправити становище. Виправити помилку - значить якось залагодити ситуацію. Більшість батьків намагаються приховувати свої помилки від дітей і рідко просять прощення. Вони вважають, ніби втратять свою владу над дитиною, якщо зізнаються, що не завжди мають рацію.
Щоб навчити дитину відповідальності, потрібно самому проявляти відповідальність. Якщо батько або мати затримується, забираючи дитину зі школи, то, замість того щоб пояснювати причину свого запізнення, слід вислухати дитину, вибачитися і якось компенсувати свій промах. Взяти на себе відповідальність за помилку - значить (крім того, що відкоригувати свою поведінку) відповідним чином виправити становище. Виправити помилку - значить просто якось залагодити ситуацію.
Замість того щоб пояснювати причину свого запізнення, батько повинен вислухати дитину, вибачитися і якось компенсувати свій промах.
Якщо батько спізнюється, забираючи дитину зі школи, він може компенсувати запізнення, зробивши щось спеціально для сина або дочки, - наприклад, заїхати по дорозі додому в кафе, щоб випити соку з тістечками. Батько або мати може сказати: «Вибач мене за запізнення. Я хочу якось загладити свою провину і пригостити тебе тістечком. Давай заїдемо в кафе ». Щоб виправити помилку, батько може навіть звільнити дитину на цей день від якоїсь з його домашніх обов'язків або пограти з ним в щось. Бачачи на вашому прикладі, як можна виправляти свої помилки, дитина вчиться відповідальності, яка проявиться в підлітковому і зрілому віці.
До дев'ятирічного віку дитина повноцінно розвиває свою здатність до самокорекції тільки в тому випадку, якщо він вільний від наслідків своїх помилок. Здатність нести відповідальність за помилки і виправляти їх розвивається тоді, коли дитина знову і знову бачить, як загладжують свою провину батьки. Таким чином, діти вчаться не тільки брати на себе відповідальність, але також виправляти свої помилки і відшкодовувати втрати.
Батьки вчать дітей відповідальності, коли самі проявляють відповідальність.
Якщо підліток спізнюється і змушує батьків чекати, значить, він повинен навчитися більше цінувати чужий час, а також компенсувати ваші втрати. Ідея проста: «Ти змусив мене чекати. Що ти тепер можеш зробити, щоб трохи полегшити мені життя? »
Якщо дитина з раннього дитинства бачить, що батьки завжди виправляють свої помилки, то, досягнувши підліткового віку, він автоматично буде уважніше і стане охоче компенсувати свої промахи. Іноді він буде абсолютно проти своєї волі говорити: «Вибач. Чим я можу компенсувати свою помилку? »
В інших випадках він сам стане пропонувати компенсацію: «Вибач, що змусив тебе чекати. Може бути, я помию тобі машину, щоб якось загладити свою провину? »
Або ще один варіант: «Вибач, що змусив тебе чекати. Я повинен тобі одне очко ». Це означає, що батьки можуть попросити дитину про якусь компенсацію в найближчі тижні, і він з радістю її надасть.
Тим часом може трапитися так, що незабаром запізниться батько, і тоді він може сказати: «Прости мене за запізнення. Ти повинен був мені одне очко, але тепер ми в розрахунку ».
Навіть якщо ви не використали методи позитивного виховання з раннього віку, можна почати в будь-який момент. Запитайте підлітка: «Як би ти хотів компенсувати своє запізнення?» Або просто дайте йому знати, що його неорганізованість доставила вам незручність, і скажіть, що він «повинен вам очко».
Він дуже швидко зрозуміє, в чому справа, і охоче проміняє стару ситуацію, коли його карали і соромили, на можливість при нагоді виправити свою помилку. Підлітків, як і дітей, не потрібно соромити чи карати. Якщо дитина побачить, що робити помилки безпечно, він скоро стане більш відповідальним, незалежно від того, з якого віку ви почнете користуватися новими методами.