ненаукове пізнання

Назва роботи: Ненаукове пізнання

Опис: Ненаукове пізнання Варіант 1 Міф - древнє народне сказання про богів, легендарних героїв і явищах природи. Спроба пояснення минулого, сьогодення, і майбутнього. Затверджувалася система правил і цінностей, прийнятих в даному суспільстві. Служили спосо.

Розмір файлу: 40 KB

Роботу скачали: 69 чол.

міф # 150; давнє народне сказання про богів, легендарних героїв і явищах природи. Спроба пояснення минулого, сьогодення, і майбутнього. Затверджувалася система правил і цінностей, прийнятих в даному суспільстві. Служили способом збереження досвіду народу.

Народна мудрість # 150; узагальнені практичні знання, досвід різних людей.

паранаука # 150; позанаукові знання.

Мистецтво - специфічна форма суспільної свідомості і людської діяльності, яка являє собою відображення навколишньої дійсності в художніх образах. За допомогою створення творів мистецтва відбувається реалізація такого виду пізнавальної діяльності людей, як художнє пізнання.

Предметом мистецтва є людина, її відносини з навколишнім світом і іншими індивідами, а також життя людей в певних історичних умовах.

Специфіка мистецтва як форми художнього пізнання за? Лягає у тому, що:

1. Образність і наочність. Предмет мистецтва життя людей надзвичайно різноманітна і відбивається в мистецтві у всьому своєму різноманітті в формі художніх образів. Останні, будучи результатом вимислу, тим не менш, відображають дійсність і завжди несуть на собі відбиток реально існуючих предметів, подій і явищ. Художній образ виконує в мистецтві ті ж функції, що і поняття в науці: за допомогою нього відбувається процес художнього узагальнення, виділення істотних ознак пізнаваних предметів. Створені образи становлять культурну спадщину суспільства і здатні, ставши символами свого часу, чинити серйозний вплив на суспільну свідомість;

2. Специфічні способи відтворення навколишньої дійсності. а також кошти, за допомогою яких відбувається створення художніх образів. У літературі таким засобом є слово, в живописі колір, в музиці звук, в скульптурі об'ємно-просторові форми;

3. Уява і фантазія пізнає суб'єкта. Художній вимисел, що допускається в мистецтві, є абсолютно неприпустимим, наприклад, в процесі наукового пізнання.

На відміну від суспільних і гуманітарних наук, що вивчають окремі сторони життя людей, мистецтво досліджує людини в цілому і поряд з іншою пізнавальною діяльністю є особливою формою пізнання навколишньої дійсності

Роль мистецтва в пізнанні світу. Новаторство і традиції в культурі

Мистецтво є особливим способом пізнання і відображення дійсності за допомогою художніх образів. Воно представлено в художній діяльності людини, покликаної задовольняти потреби людей в насолоді красою.

Специфіка мистецтва як форми пізнання світу полягає в емоційно-чуттєвому осягненні буття і, отже, емоційної регуляції взаємин людини з навколишнім світом.

Незважаючи на значимість раціонального досвіду світосприйняття для життєдіяльності людини, чуттєво-емоційне відображення дійсності, що виражається в естетичної реакції на неї, не втрачає свого значення. Естетичне світосприйняття людини проявляється у відповідних образах, враженнях і потім відтворюється в процесі функціонування актуальної культури. В якості таких матеріалізованих об'єктів виступають твори мистецтва.

Мистецтво є складним об'єктом і може бути представлено різними видами, кожен з яких має свої художньо-виразними засобами (художньою мовою).

Вид мистецтва # 151; це конкретний спосіб художнього уявлення світу, що втілює свої образи в певному матеріалі (в слові, звуці, камені, металі, рухах і т.п.). Види мистецтва доповнюють один одного, і жоден з них не володіє перевагою перед іншими. До основних видів мистецтва відносять літературу, живопис, графіку, скульптуру, архітектуру, декоративно-прикладне мистецтво, музику, театр, балет, танець, кіно, цирк, фотомистецтво. У мистецтва, як і у культури взагалі, є стійка, «консервативна» і розвивається, новаторська боку. стійка сторона # 151; це традиція в мистецтві, завдяки якій відбувається накопичення і передача людського досвіду в історії, створюється спадкоємність творів мистецтва різних епох, їх позачасова цінність.

Традиція в мистецтві, відображаючи об'єктивні стандарти, стійкі вимоги до творів мистецтва, обмежує і впорядковує різноманіття художніх проявів:

  1. художні стилі,
  2. напрямку,
  3. смаки,
  4. пристрасті,
  5. оригінальні художні знахідки.

Однак будь-який діяч культури, мистецтва завжди прагне привнести в створюване їм твір щось нове, оригінальне, неповторне, що відбиває його індивідуальне світосприйняття і, в той же час, актуальне цікаве для інших. Він прагне сказати нове слово в мистецтві. Реалізація цих прагнень і є новаторство в культурі, мистецтві.

Таким чином, художник завжди як би роздвоюється: він прагне відповідати позачасовим канонам мистецтва # 151; вічним критеріям прекрасного і разом з тим намагається додати щось своє, неповторне в скарбницю світової культури.

Мистецтвом прийнято називати специфічну форму суспільної свідомості і людської діяльності, яка являє собою відображення навколишньої дійсності в художніх образах. За допомогою створення творів мистецтва відбувається реалізація такого виду пізнавальної діяльності людей, як художнє пізнання.
Предметом мистецтва є людина, її відносини з навколишнім світом і іншими індивідами, а також життя людей в певних історичних умовах.
Специфіка мистецтва як форми художнього пізнання полягає в тому, що:
# 151; по-перше, воно є образним і наочним. предмет мистецтва # 151; життя людей # 151; надзвичайно різноманітна і відбивається в мистецтві у всьому своєму різноманітті в формі художніх образів. Останні, будучи результатом вимислу, тим не менш, відображають дійсність і завжди несуть на собі відбиток реально існуючих предметів, подій і явищ. Художній образ виконує в мистецтві ті ж функції, що і поняття в науці: за допомогою нього відбувається процес художнього узагальнення, виділення істотних ознак пізнаваних предметів. Створені образи становлять культурну спадщину суспільства і здатні, ставши символами свого часу, чинити серйозний вплив на суспільну свідомість;
# 151; по-друге, для художнього пізнання характерні специфічні способи відтворення навколишньої дійсності, а також кошти, за допомогою яких відбувається створення художніх образів. У літературі таким засобом є слово, в живописі # 151; колір, в музиці # 151; звук, в скульптурі # 151; об'ємно-просторові форми;
# 151; по-третє, величезну роль в процесі пізнання світу за допомогою мистецтва грають уяву і фантазія пізнає суб'єкта. Художній вимисел, що допускається в мистецтві, є абсолютно неприпустимим, наприклад в процесі наукового пізнання.
На відміну від суспільних і гуманітарних наук, що вивчають окремі сторони життя людей, мистецтво досліджує людини в цілому і поряд з іншою пізнавальною діяльністю є особливою формою пізнання навколишньої дійсності.
Мистецтво, як і духовна культура в цілому, розвивається, з одного боку, на основі накопичення культурних цінностей, передачі їх з покоління в покоління, збереження цілісних художніх творів, і з іншого # 151; в процесі створення нового духовного багатства.

А також інші роботи, які можуть Вас зацікавити

розвитку регіонів є поліпшення якості життя населення. Серед тактичних цілей розвитку регіону міста можна назвати: залучення нових видів бізнесу; розширення існуючого бізнесу розвиток малого бізнесу центру міста сфери послуг підвищення рівня зайнятості населення регіону залучення коштів нас. розвитку регіону: 1 Індекс Розвитку Людського Потенціалу.

Схожі статті