1.8. При відсутності припливно-витяжної вентиляції можна організувати кондиціонування повітря за допомогою побутових кондиціонерів.
2. Вимоги до приміщень кабінету ІХТ
2.1. Кабінет інформатики та обчислювальної техніки (МВТ) організовується як навчально-виховний підрозділ середньої загальноосвітньої і професійної школи, навчально-виробничого комбінату, оснащене комплектом навчальної обчислювальної техніки (КУВТ), навчально-наочними посібниками, навчальним обладнанням, меблями, оргтехнікою та пристосуваннями для проведення теоретичних і практичних, класних, позакласних занять з курсу «Основи інформатики та обчислювальної техніки» (ОИВТ) як базового, так і профільним. Крім того, КІВТ може використовуватися у викладанні різних навчальних предметів, трудової підготовки.
2.2. Площа приміщень кабінету ІХТ визначається відповідно до вимог нормативного документа «Навчально-матеріальна база навчального закладу загальної середньої освіти» ч. I. «Норми і вимоги до навчальних будинкiв та пришкільних ділянках», а також СанПіН 2.2.2.542-96.
2.3. Розміщення КІВТ у всіх навчальних закладах в цокольних і підвальних приміщеннях не допускається.
2.4. Мінімальна площа, яка припадає на одну ПЕОМ, повинна бути не менше 6 м², а обсяг - не менше 24,0 м³ при висоті не менше 4 м. При меншій висоті навчального приміщення рекомендується збільшити площу на одне робоче місце.
2.5. При кабінеті ІХТ повинна бути організована лаборантська площею не менше 18 м² лаборантська приміщення повинно мати два виходи: в учбове приміщення та на сходову площадку або в рекреацію.
2.6. Площа кабінету повинна дозволяти розставити в ньому меблі з дотриманням санітарно-гігієнічних норм.
2.7. Передня стіна КІВТ обладнується класною дошкою для фломастерів, екраном, шафою для зберігання навчально-наочних посібників та носіїв інформації.
2.8. При вході в кабінет ІХТ повинні бути передбачені вбудовані або пристінні шафи (полки) для портфелів.
2.9. Зліва від дошки, в робочій зоні вчителя, на стіні повинен бути закріплений електророзподільний щит з пультом управління електропостачанням робочих місць вчителя та учнів.
2.10. Під дошкою або окремо під стендами встановлюють ящики для таблиць. На верхній кромці дошки кріпляться власники (або планка з власниками) для підвішування таблиць.
2.11. На стіні, протилежній вікнам, розміщуються експозиційні щити з постійної та тимчасової інформацією.
2.12. Уздовж задньої стіни можливо установка секційного шафи для зберігання навчального обладнання і носіїв інформації залежно від площі кабінету.
2.13. Верхня частина задньої стіни кабінету повинна бути призначена для експонування посібників, необхідних для вивчення окремих тем програми.
3. Вимоги до комплекту меблів у навчальному кабінеті
3.1. Кабінет і лаборантське приміщення повинні бути оснащені певним комплектом спеціалізованих меблів, що відповідає вимогам ГОСТ 22046-89, має сертифікат відповідності технічної документації та гігієнічний сертифікат.
Кабінет повинен мати меблі для:
- організації робочого місця вчителя;
- організації робочих місць учнів;
- для раціонального розміщення і зберігання засобів навчання;
- для організації використання апаратури.
3.2. Лаборантське приміщення повинно мати наступну меблі: радіомонтувальний стіл, канцелярський стіл; стелажі для зберігання інструментарію та сейф.
3.3. Меблі для організації робочого місця вчителя повинна включати стіл з місцем для апаратури (графопроектора) і комп'ютера, тумбу для принтера, стілець, класну дошку.
3.4. Меблі для організації робочих місць учнів включає одномісні учнівські столи для комп'ютера (ГОСТ 11015-93) зі стільцями різних ростових груп № 4,5,6) з кольоровим маркуванням з підйомно-поворотними стільцями.
3.5. Меблі для раціонального розміщення і зберігання навчального обладнання повинна складатися з комбінованого шафи по ГОСТ 18666-95.
4. Вимоги до організації, робочих місць вчителя та учнів
4.1. Робоче місце вчителя розташовується на подіумі і обладнується столом, оснащеним апаратурою відповідно до «Переліками», двома тумбами (для принтера і проектора), класною дошкою, екраном і електророзподільних щитом з пультом управління. До вчительського столу повинно бути підведено електроживлення для підключення ПЕОМ, принтера, проектора.
4.2. Розміри стола вчителя: довжина кришки - не менше 1300мм, мм, ширина - не менше 700 мм.
4.3. У тумбах має бути передбачено 1-2 ящика розмірами 350 × 500 × 100 мм для приладдя, магнітних носіїв і транспарантів з розрахунку на поточний день занять.
4.4. Для кабінету МВТ рекомендується використовувати класну дошку, призначену для написання фломастером.
4.5. Робочі місця учнів, оснащені персональними ЕОМ (ПЕОМ), повинні складатися з одномісного столу і підйомно-поворотного стільця.
Додатково кабінет інформатики обладнується двомісними учнівськими столами (ГОСТ 11015-93) відповідно до кількості робочих місць учнів при роботі на ПЕОМ або ВДТ. Учнівські столи розташовуються в центрі і призначені для проведення теоретичних занять. Столи і стільці повинні бути різних ростових груп з колірною індикацією.
4.6. Модульними розмірами робочої поверхні столу для ВДТ і ПЕОМ, на підставі яких повинні розраховуватися конструктивні розміри, слід вважати: ширину - 800, 1000, 1200, 1400 мм, глибину - 800 і 1000 мм при нерегульованої його висоті, що дорівнює 725 мм.
4.7. До столу навчається має бути підведено електроживлення та кабель локальної мережі. Стіл повинен кріпитися до підлоги.
4.8. Розстановка робочих місць учнів в КІВТ повинна забезпечити вільний доступ учнів і вчителя під час уроку до робочого місця.
4.9. Для забезпечення безпеки праці учнів і вчителя, електробезпеки та створення постійних рівнів в освітленості при роботі рекомендується периметральної розстановка робочих столів з ПЕОМ (рядна розстановка учнівських столів з ПЕОМ або ВДТ не рекомендується.
4.10. При периметральної розстановці робочих місць необхідно дотримуватися таких відстані:
а) по ширині кабінету:
- відстань між стінкою з віконними прорізами і столами повинно бути не менше 0,8 м;
б) по довжині КІВТ столи з ПЕОМ можуть бути розставлені без розриву і з відстанню між ними.
4.12. Число робочих місць для учнів може бути 9, 12, 15 в залежності від наповнюваності класів.
5. Вимоги до оснащення кабінету апаратурою та пристроями
5.1. Кількість учнівських ПЕОМ, необхідних для оснащення кабінету ІХТ має бути з розрахунку однієї машини на одного учня з урахуванням поділу класу на дві групи.
5.2. До складу кабінету ІХТ повинна бути включена одна машина для вчителя з відповідним периферійним обладнанням.
5.4. Демонстраційний телевізор встановлюється на висоту 1,5 м від підлоги на кронштейні зліва від класної дошки.
5.5. Графопроектор повинен розташовуватися на тумбі поруч зі столом вчителя.
5.6. При демонстрації діафільмів і діапозитивів (при ширині екрану 1,2-1,4 м) відстань від екрана до перших столів учнів (для теоретичних занять) має бути не менше 2,7 м, а до останніх столів не більше 8,6 м.
Висота нижнього краю екрану над подіумом не менше 0,8 м.
6. Вимоги до оснащення кабінету навчальним обладнанням та іншими необхідними документами
6.1. Склад навчального обладнання в кабінеті МВТ визначається «Переліками засобів обчислювальної техніки, навчального обладнання, базового і прикладного програмного забезпечення кабінетів інформатики, класів з ВДТ і ПЕОМ в навчальних закладах системи загальної середньої освіти».
6.2. Кабінет ІХТ повинен бути оснащений:
- програмними засобами навчального призначення з курсу «Основи інформатики та обчислювальної техніки» як базового, так і профільних;
- завданнями для здійснення індивідуального підходу при навчанні, організації самостійних робіт і вправ навчаються на комп'ютерах;
- комплектом науково-популярної, довідкової та методичної літератури;
- журналом ввідного і періодичного інструктажів учнів з техніки безпеки (рекомендується);
- журналом використання комплекту навчальної обчислювальної техніки на кожному робочому місці;
- журналом відмови машин і їх ремонту;
- власниками для демонстрації таблиць і стендами для експонування робіт учнів;
- інвентарної книгою для обліку наявного в кабінеті навчального обладнання, річними планами дообладнання КІВТ, затвердженими директором школи;
- аптечної першої допомоги;
6.3. У кабінеті ІХТ повинна бути картотека навчального обладнання із зазначенням місць зберігання.
7. Вимоги до розміщення і зберігання обладнання
7.1. Навчальне обладнання та посібники потрібно розміщувати і зберігати в секційному шафі, размещаемому в лаборантской і має переставні полки і полуполкі, по розділах програми.
7.2. Демонстраційні посібники та обладнання для самостійних робіт повинні зберігатися окремо.
7.3. Диски з програмними засобами повинні зберігатися в спеціальних невеликих ящиках, захищених від пилу і світла, за класами та розділами програми; шухлядки розміщуються в шафі, а місця для зберігання в ньому дисків відзначаються написами.
7.4. Таблиці повинні зберігатися в ящиках під дошкою або в спеціальних відділеннях по розділах програми і класам з урахуванням габаритів.
7.5. Аудіовізуальні посібники повинні зберігатися на полицях шафи, діафільми і діапозитиви - в укладаннях з виїмками для коробок. Осередки і коробки повинні бути промарковані.
7.6. Довідкова, навчально-методична та науково-популярна література повинна зберігатися на полицях шафи.
8. Вимоги до оформлення інтер'єру кабінету інформатики та обчислювальної техніки
8.1. Посібники необхідні для вивчення окремих тем, розділів курсу, повинні бути експоновані на стіні кабінету, протилежної класній дошці.
8.2. Для експозиції книг і матеріалів кабінет повинен оснащуватися знімними стендами.
8.3. На стіні, протилежній вікнам, розміщуються щити з постійно знаходяться в кабінеті довідковими таблицями, знайомлять учнів з правилами техніки безпеки, основними вузлами ЕОМ і їх функціями.
8.4. На одній зі стін поряд зі стендами повинна бути розміщена таблиця «Правила роботи учнів на ПЕОМ та ВДТ».
8.5. В оформленні стендів можуть використовуватися різні шрифти: друкований і рукописний, арабська та готичний. Заголовки і підзаголовки повинні бути виконані в одному стилі.