Нові правила атестації педагогічних працівників
Почати розмову про атестацію я вирішила з нових правил, які вступили в силу в цьому році.
Наказом Міністра освіти і науки Російської Федерації Андрія Фурсенка затверджений новий порядок атестації педагогічних працівників державних і муніципальних освітніх установ.
«Новий порядок стане кроком до створення в країні системи публічної атестації педагогічних кадрів професійним співтовариством. Тепер у вчителів з'явиться можливість і мотивація безперервно підвищувати свою кваліфікацію, причому з урахуванням індивідуальних потреб, що призведе до поліпшення якості освіти і підвищення статусу вчителя », - зазначає заступник директора Департаменту державної політики в освіті Міністерства освіти та науки Росії Олена Нізіенко.
Основними принципами атестації є колегіальність, гласність, відкритість, що забезпечують об'єктивне ставлення до педагогічних працівників, неприпустимість дискримінації при проведенні атестації. Нові правила атестації також корелюють з принципами нової системи оплати праці, яка враховує результати і якість роботи вчителя.
Новий порядок передбачає два види атестації: обов'язкову і добровільну
Обов'язкова атестація проводиться кожні 5 років для підтвердження відповідності педагога займаної посади на основі оцінки його професійної діяльності.
Новий порядок активно розроблявся протягом кількох років спільно з суб'єктами Російської Федерації, Профспілкою працівників народної освіти Російської Федерації та іншими громадськими організаціями. «Для Міністерства було принципово, щоб положення нового порядку активно обговорювалися з учителями, директорами, фахівцями сфери підвищення кваліфікації. Відрадно, що новий порядок був узгоджений і прийнятий в Рік Учителя », - підкреслила Е.Нізіенко.
Основними завданнями атестації є:
- стимулювання цілеспрямованого, безперервного підвищення рівня кваліфікації педагогічних працівників, їх методологічної культури, особистісного професійного зростання, використання ними сучасних педагогічних технологій;
- підвищення ефективності та якості педагогічної праці;
- виявлення перспектив використання потенційних можливостей педагогічних працівників;
- врахування вимог федеральних державних освітніх стандартів до кадрових умов реалізації освітніх програм при формуванні кадрового складу освітніх установ;
- визначення необхідності підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
- забезпечення диференціації рівня оплати праці педагогічних працівників.
Обов'язковою атестації не підлягають:
- педагогічні працівники, які пропрацювали на займаній посаді менше двох років;
- вагітні жінки; жінки, які перебувають у відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами; педагогічні працівники, які перебувають у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку. Атестація зазначених працівників можлива не раніше ніж через два роки після їх виходу із зазначених відпусток.
Атестаційна комісія в складі голови комісії, заступника голови, секретаря та членів комісії формується з числа представників федеральних органів державної влади, органів державної влади суб'єктів Російської Федерації, органів місцевого самоврядування, професійних спілок, наукових організацій і громадських об'єднань, органів самоврядування освітніх установ (рад освітніх установ, опікунських рад, педагогічних рад та ін.) і працівників освітніх уч нов.
Склад атестаційної комісії формується таким чином, щоб була виключена можливість конфлікту інтересів, який міг би вплинути на прийняті атестаційними комісіями рішення. Рішення атестаційною комісією приймається за відсутності аттестуемого педагогічного працівника відкритим голосуванням більшістю голосів присутніх на засіданні членів атестаційної комісії.
Чітко прописані наслідки визнання працівника невідповідним займаній посаді. У цьому випадку роботодавець (керівник освітнього закладу) повинен направити його на курси підвищення кваліфікації (якщо подібна рекомендація міститься у рішенні атестаційної комісії), або запропонувати іншу наявну роботу. Трудовий договір з працівником може бути розірваний відповідно до пункту 3 частини 1 статті 81 Трудового кодексу Російської Федерації якщо неможливо перевести педагогічного працівника з його письмової згоди на іншу наявну в роботодавця роботу (в тому числі вакантну нижчу посаду або нижчеоплачувану роботу).
- володіють сучасними освітніми технологіями і методиками і ефективно застосовують їх в практичній професійній діяльності;
- вносять особистий внесок у підвищення якості освіти на основі вдосконалення методів навчання та виховання;
- мають стабільні результати освоєння учнями, вихованцями освітніх програм і показники динаміки їх досягнень вище середніх в суб'єкті Російської Федерації.
Ось такі вони, нові правила! Далі буде.
Хтось із Вас, дорогі колеги, проходить атестацію в цьому навчальному році?
Поділитися в соц. мережах
Я особисто не чула про якісь зміни в законі. Може ці зміни у вас на регіональному рівні.