обчислювальні завдання


  1. Лижник равноускоренно з'їжджає по сніговій гірці. Швидкість лижника в кінці спуску 15 м / с. Час спуску 30 с. Спуск починається зі стану спокою. Яке прискорення руху лижника?


  1. Швидкість кулі при вильоті зі стовбура пістолета дорівнює 250 м / с. Довжина стовбура дорівнює 0,1 м. Чому дорівнює прискорення кулі в стволі, якщо її рух вважати рівноприскореним?


  1. Автомобіль, рушаючи з місця, рухається з прискоренням 3 м / с 2. Через 4 з швидкість автомобіля буде

1) 12 м / с 2) 0,75 м / с 3) 48 м / с 4) 6 м / с

  1. К.Е. Ціолковський в книзі «Поза Землі», описуючи політ ракети, відзначав, що через 10 секунд після старту ракета перебувала на відстані 5 км від поверхні Землі. З яким прискоренням рухалася ракета?

1) 1000 м / с 2 2) 500 м / с 2 3) 100 м / с2 4) 50 м / с 2

  1. Прискорення велосипедиста на одному зі спусків траси дорівнює 1,2 м / с 2. На цьому спуску його швидкість збільшується на 18 м / с. Велосипедист закінчує свій спуск після його початку через

1) 0,07 с 2) 7,5 з 3) 15 з 4) 21,6 с

  1. Велосипедист з'їжджає з гірки, рухаючись прямолінійно і рівноприскореному. За час спуску швидкість велосипедиста збільшилася на 10 м / с. Прискорення велосипедиста 0,5 м / с 2. Скільки часу триває спуск?


  1. Автомобіль, рухаючись рівноприскореному зі стану спокою, за 3 з розганяється до швидкості 100 км / ч. Через якийсь час від початку руху автомобіль мав швидкість 50 км / год?

  1. (П) перебувають на горизонтальній поверхні столу бруска повідомили швидкість 5 м / с. Під дією сили тертя брусок рухається з прискоренням, рівним по модулю 1 м / с 2. Чому дорівнює шлях, пройдений бруском за 6 с?


  1. (П) На останньому кілометрі гальмівного шляху швидкість поїзда зменшилася на 10 м / с. Визначте швидкість на початку гальмування, якщо загальний гальмівний шлях поїзда склав 4 км, а гальмування було равнозамедленно.

1) 20 м / с 2) 25 м / с 3) 40 м / с 4) 42 м / с

  1. На малюнку приведена стробоскопическая фотографія руху кульки по жолобу. Відомо, що проміжок часу між двома послідовними спалахами дорівнює 0,2 с. На шкалі вказані ділення в дециметрах. З яким прискоренням рухався кулька?


  1. Автомобіль, що рухається зі швидкістю v. починає гальмувати, і за час t його швидкість зменшується в 2 рази. Який шлях пройде автомобіль за цей час, якщо його прискорення можна вважати постійним?



ЗАВДАННЯ НА ПОРІВНЯННЯ


  1. Однією з характеристик автомобіля є час t його розгону з місця до швидкості 100 км / ч. Два автомобіля мають такі часи розгону, що t1 = 2t2. Прискорення першого автомобіля по відношенню до прискорення другого автомобіля

  1. менше в 2 рази 3) більше в 2 рази

  2. більше в раз 4) більше в 4 рази


  1. Мотоцикліст і велосипедист одночасно починають рівноприскореному русі зі стану спокою. Прискорення мотоцикліста в 3 рази більше, ніж прискорення велосипедиста. У скільки разів більше часу знадобиться велосипедисту, щоб досягти швидкості 50 км / год?

1) в рази 2) в рази 3) в 3 рази 4) в 9 разів

  1. Легковий і вантажний автомобілі одночасно починають рівноприскореному русі зі стану спокою. Прискорення легкового автомобіля в 3 рази більше, ніж вантажного. У скільки разів більшу швидкість розвине легковий автомобіль за той же час?

1) в 1,5 рази 2) в рази 3) в 3 рази 4) в 9 разів

  1. При прямолінійній рівноприскореному русі з нульовою початковою швидкістю шлях, пройдений тілом за дві секунди з початку руху, більше шляху, пройденого за першу секунду, в

1) 2 рази 2) 3 рази 3) 4 рази 4) 5 разів

  1. Мотоцикліст долає деяку відстань в 3 рази швидше, ніж велосипедист. Якщо швидкість велосипедиста дорівнює 8 м / с, то швидкість мотоцикліста більше швидкості велосипедиста на

  1. У трубці, з якої відкачано повітря, на одній і тій же висоті знаходяться дробинка, пробка і пташине перо. Яке з цих тіл пізніше всіх досягне дна трубки при їх вільному падінні з однієї висоти?


  1. Два тіла одночасно кинуті вниз з однієї точки з різними швидкостями v2> v1. Як змінюється відстань між тілами?

  1. Залишається незмінним.

  2. Рівномірно збільшується.

  3. Рівномірно зменшується.

  4. Друге тіло щодо першого рухається рівноприскореному.


  1. Дві краплі падають з крана одна слідом за одною. Як рухається друга крапля в системі відліку, пов'язаної з першою краплею, після відриву її від крана?

  1. равноускоренно

  2. равнозамедленно

  3. Чи не рухається

  4. рівномірно вгору


  1. М'ячик кинутий з поверхні землі зі швидкістю 5 м / с під кутом 60 ° до горизонту. Опір повітря відсутній. В якій точці траєкторії руху м'ячика його прискорення направлено горизонтально?

  1. в точці на ділянці підйому.

  2. у верхній точці траєкторії.

  3. у всіх точках траєкторії.

  4. немає такої точки.


  1. На малюнку показана траєкторія руху тіла, кинутого під кутом α до горизонту зі швидкістю v0. Вкажіть номер стрілки, що збігається по напрямку з вектором прискорення в точці А.

  1. При вільному падінні тіла зі стану спокою його швидкість за другу секунду збільшиться на

  1. Тіло впало з деякої висоти з нульовою початковою швидкістю і при ударі об землю мало швидкість 40 м / с. Чому дорівнює час падіння? Опором повітря знехтувати.

  1. 0,25 з 2) 4 з 3) 40 з 4) 400 з


  1. Тіло кинуто вертикально вгору зі швидкістю 20 м / с. Опір повітря дуже малий. Яке час польоту тіла до точки максимального підйому?


  1. Тіло кинуто вертикально вгору з початковою швидкістю 20 м / с. Який модуль швидкості тіла через 0,5 с після початку руху? Опір повітря не враховувати.

1) 10 м / с 2) 15 м / с 3) 17,5 м / с 4) 20 м / с

  1. Від високої скелі відколовся і став вільно падати камінь. Яку швидкість він матиме через 3 с після початку падіння?

1) 30 м / с 2) 10 м / с 3) 3 м / с 4) 2 м / с

  1. Камінь, кинутий вертикально вгору з поверхні Землі зі швидкістю 20 м / с, впав назад на Землю. Опір повітря мало. Камінь перебував у польоті приблизно

1) 1 2) 2 з 3) 4 з 4) 8 з

  1. На малюнках А і Б наведено фотографії установки для вивчення вільного падіння тіл. При натисканні кнопки на секундомере кулька відривається від електромагніту (рис. А), секундомір включається; при ударі кульки про датчик, суміщений з початком лінійки з сантиметровими поділками, секундомір вимикається (рис. Б). Прискорення вільного падіння, за результатами експерименту, так само
Мал. А Рис. Б

  1. З даху висотного будинку відпустили сталева кулька. У таблиці наведено результати вимірів шляху, пройденого кулькою, від часу при його вільному падінні. Яке, швидше за все, було значення шляху, пройдене кулькою при падінні, до моменту часу t = 2 с? Опором повітря знехтувати.

  1. (П) Невеликий камінь, кинутий з рівною горизонтальній поверхні землі під кутом до горизонту, впав назад на землю в 20 м від місця кидка. Скільки часу пройшло від кидка до того моменту, коли його швидкість була направлена ​​горизонтально і дорівнює 10 м / с?

1) 0,25 с 2) 0,5 з 3) 1 з 4) 2 з


(П) Нижче представлена ​​фотографія установки для дослідження рівноприскореного ковзання каретки (1) масою 0,1 кг по похилій площині, встановленої під кутом 30 ° до горизонту


.У момент початку руху верхній датчик (А) включає секундомір (2), а при проходженні каретки повз нижнього датчика (В) секундомір вимикається. Числа на лінійці позначають довжину в сантиметрах. Який вираз описує залежність швидкості каретки від часу?

Розклад стверджую навчальних занять на осінній проректор по ур
Обчислювальні системи практика Борисова Л. Ф. н / н Обчислювальні системи лекція Борисова Л. Ф

математики
Мета уроку: удосконалювати обчислювальні навички учнів, закріплювати вміння вирішувати завдання, приклади, розрізняти парні і непарні.

Тику, 3 клас
Цілі: познайомити учнів з одиницями маси кілограмом і грамом, удосконалювати обчислювальні навички

Лекція №1 Обчислювальні Системи
Обчислювальна система об'єднання програмних і апаратних засобів, які надають послуги користувачу

Діго Святослав николаевич
Закінчив Московський інженерно-фізичний інститут (мифи) по факультету «Електронні обчислювальні машини»

порівняння дробів
Мета: вчити учнів ділити на однозначне число, формувати обчислювальні навички, розвивати логічне мислення

Методичні вказівки для студентів спеціальності
Обчислювальні машини, комплекси, системи та мережі очної та очно-заочної форми навчання

Російської Федерації Генеральний штаб Збройних Сил РФ
Кваліфікація - інженер; спеціальності - радіотехніка; обчислювальні машини, комплекси, системи та мережі

Схожі статті