Бесіда-гра «Світ дерев»
Для учнів початкових класів
Мета: Дати початкове уявлення про ліс.
Поглибити і розширити знання про дерева.
Показати красу дерев в творах мистецтва.
Виховувати у дітей дбайливе ставлення до дерев.
Оформлення: Картини лісу в різні пори року.
Матеріали та обладнання: Картини російських художників про ліс і фотографії з зображенням дерев.
учитель:
Світ рослин настільки різноманітний і величезний, тому зовсім не викликає подиву, що цього безмежного світу присвячено таке велике число малих літературних форм - віршів, оповідань, загадок, прикмет, а також прислів'їв і приказок. Але навіть в цьому величезному світі особливе для людини місце займають дерева, оскільки дуже багато що пов'язує людей з цими рослинами - це і найдавніший будівельний матеріал, і джерело продовольства і багато, багато іншого. І сьогодні до нас в гості прийшов гномик Лісовичок, який запрошує нас до себе в гості.
- А де живе гномик?
- Так. Він живе в лісі. І ми зараз вирушимо до нього в гості. Отже в дорогу. Гномик пов yoл нас в ліс. Як добре в лісі, як вільно дихається. Весело шумлять зелені крони дерев, визирають з-під моху різнокольорові капелюшки грибів, блискучими намистинками розсипані по трав'яним килимом ароматні лісові ягоди. Перелітають з гілки на гілку голосисті птахи. Гномик повідомляє, що найголовніші жителі лісу - дерева. їх багато, вони високі.
(Виставка картин російських художників про ліс, діти називають дерева зображені на картинах)
Ліси бувають різні: якщо в них ростуть дерева, гілки яких покриті листочками, то ліс називають листяним. У ньому ростуть дуби, липи, осики, можна зустріти і горобину. А ось ліс, в якому не видно дерев з листочками, тільки сосни впираються своїми гілками в саме небо. Або ось зовсім темний, похмурий ліс. в якому лише їли господарі. І сосновий і смерекові ліси називають хвойними.
Як ви думаєте, чому у цих лісів таку назву? (Відповіді дітей)
А ще лісу бувають змішані, в них ростуть і листяні і хвойні дерева.
Читець: Добре в лісі зеленому!
Трави стеляться килимом.
А різьблені листя кленів
Вкривають нас шатром.
Ми йдемо лісовою стежкою,
Дивимося ми по сторонам-
Пахне травами і хвоєю,
Відблиски бродять по стовбурах.
Учитель: Скільки дерев в лісі! І берези. і осики, і сосни, і їли, і клени.
У кожного дерева є коріння. У одних вони йдуть глибоко в землю, у інших розташовані неглибоко і розкинуті в різні боки. Коріння дерев не тільки утримують дерево, але і забирають з грунту розчинені в ній поживні і мінеральні солі.
Стовбур дерева покритий корою, яка захищає його від морозів, і від жарких сонячних променів. Гілки і листя утворюють крону дерева.
Взимку дерева занурюються в сон: не харчуються, не ростуть. адже взимку
мало вологи, світла, поживних речовин, необхідних рослинам. Від холоду їх захищає особлива коркова ткань_ - вона не пропускає з дерева ні воду, ні повітря. Чим старше дерево, тим товщі корковий шар, тому старі дерева легше переносять морози.
Та тільки-но пригріє весняне сонечко, земля відтає, і починається рух соків по тонким судини, що пронизує деревину. Нирки набухають, потім з'являються перші зовсім маленькі ніжні зелені листочки.
Читець: спекою сонячним прогрітий
Ліс запашний і сухий.
На узліссях багато світла,
Пахне медом і смолою.
Став зміцнілим і пахучим
Розрізний зелений лист.
У заростях кущів колючих
Чути птахів веселий свист.
Закраснелась гроно калини,
Зріють в шишках насіння.
І запашна малина
Соком цукровим повна.
Навесні і влітку дерева розквітають. Вітерець переносить пилок одних дерев, а навколо інших - медоносів - в'ються, дзижчать бджоли і оси, пурхають метелики, збирають солодкий, запашний нектар. Перелітаючи з квітки на квітку, з дерева на дерево, комахи обпилюють рослини.
До кінця літа на місці квітів і суцвіть утворюється насіння. Коли вони дозрівають, то падають на землю, а вітер і птахи переносять їх по всьому лісу. І навесні там, де впало насіннячко, виросте нове юне деревце.
Восени листя на деревах висихають, жовтіє і опадає, устеляючи землю під деревами строкатим ковдрою. Опале листя зігріває коріння дерев, а потім, перегниваючи, удобрює грунт.
Ліс дарує нам чарівну красу. Дає тінь і прохолоду в жаркий день. Кисень для дихання, плоди, цілющі трави, міцну деревину, з якої вправні майстри роблять багато необхідних речей.
Любі мої. Любіть і бережіть наших зелених друзів, таких могутніх і щедрих, але таких беззахисних!
Вікторина: «Чи знаєш ти дерева?»
1. Яке дерево напуває нас солодким соком? (Береза)
2. Хто з лісових мешканців любить березовий сік? (Дятел, метелик, джміль, мураха.)
3. Яке дерево живе довше інших дерев? (Дуб)
4. Як називають плоди дуба? (Жолудь)
5. Які лісові жителі їдять жолуді. (Кабан, ведмідь, лось, білка, бурундук)
6. Листя якого дерева і без вітру тремтять? (Осика)
7. Які дерева називають вічнозеленими? (Ель, сосну, хвойні)
8. Хто з лісових мешканців любить ласувати насінням шишок? (Білка, дятел та ін.)
9. Яке дерево називають співаючим? (Ель) Чому?
10. Які дерева називають медоносами? (Липа, клен, верба, горобина, ін.)
11. Хто любить поласувати корою осики і яблуні? (Зайці)
12. Яке дерево часто садять в місті? (Тополя)
Загадки Лесовичка «Що це за дерево»
Варто влітку золота,
Солодким медом налита. (Липа)
Весною кучері завила
Ніжні, пухнасті
І варто білим - білого
(Черемха) запашна
Прилітають в гості до неї
Зграйка червоних снігурів.
По гілках вони снують,
Червоні ягідки клюють. (Горобина)
Якщо повіє вітерець,
Затремтить її листок.
Вітерець зовсім не сильний,
Але тремтить листок (осики)
У мене довший голки,
Чим у самій росло ялинки.
Піді мною повно сусідів -
Кабанов, вовків ведмедів.
(Сосна)
Я з крихти-бочки виліз,
Корінці пустив і виріс,
Став високий я і могутній,
Не боюсь ні гроз, ні хмар.
Я годую свиней і білок -
Нічого, що врожай, крейда (Дуб)
російська красуня
Варто на галявині
У зеленій кофтині,
У білому сарафані. (Береза)
З моєї квітки бере
Бджілка найсмачніший мед.
А мене все ж ображають,
Шкірку тонку здирають. (Липа)
Ліс - це чудове природне багатство. Гуляючи по лісі ви зустрінете безліч дерев. Про деякі з них зараз розкажуть хлопці.
(Повідомлення дітей про дубі, горобині.)
Учитель: А знаєте, чому на горобині червоні ягоди?
Легенда про горобину
Одного разу дочка багатого купця полюбила простого хлопця, але її батько і чути не хотів про таке бідному нареченого. Щоб позбавити сім'ю від ганьби він вирішив вдатися до допомоги чаклуна. Його дочка випадково дізналася про це і дівчина вирішила втекти з рідного дому. Темної і дощовою ніччю поспішила вона на берег річки до місця зустрічі зі своїм коханим. В той же час вийшов з дому і чаклун. Але хлопець помітив чаклуна. Для того щоб відвести небезпеку від дівчини, хоробрий юнак кинувся в воду. Чаклун дочекався поки він перепливе річку, і змахнув чарівним посохом, коли молода людина вже вибирався на берег. Тут блиснула блискавка, вдарив грім, і хлопець перетворився на дуб. Все це сталося на очах у дівчини, через дощ трохи спізнилася до місця зустрічі. І дівчина теж залишилася стояти на березі. Її тонкий стан став стволом горобини, а руки - гілки простяглися в сторону коханого. Навесні вона одягає біле вбрання, а восени упускає в воду червоні сльози, сум про те, що «широка річка, що не переступити, глибока ріка, а не потонути». Так і стоять на різних берегах два люблячих один одного одиноких дерева. І «не можна горобині до дуба перебратися, видно, Сиротіна століття однією гойдатися».
Народні прикмети, пов'язані з горобиною:
Горобина зацвітає - пора сіяти льон.
Горобина цвіте червоно - багато вівса буде.
Гра «Подобається - не подобається»
Діти діляться на дві групи і називають, що їм в лісі подобається, а що ні, аргументуючи свої висловлювання.
Учитель: Що нового і цікавого дізналися про ліс від Лесовичка?