Мати виносила, народила і виховала свою дитину. Тому вона назавжди з ним пов'язана інформаційно - енергетичними зв'язками. Мати передає своїй дитині не тільки ДНК яйцеклітини (на відміну від батька, який передає ДНК тільки сперматозоїда) але мати передає і генетичний матеріал цитоплазми клітини. Це ДНК мітохондрій і рибосом. Таким чином, дитина генетично ближчі до матері на 25%. Іншими словами вся структурна «начинка» кожної клітини подарована матір'ю своєї дитини.
Якщо дитина відчуває втому або апатію, це ще не хвороба, а й здоровим його вже не назвеш. Після школи такої дитини слід омити, наповнити світлою материнської енергетичної хвилею. Після цього дитина набагато краще і якісніше, а головне, легше зробить домашнє завдання.
Якщо аура дитини випромінює спектр морської хвилі, а головний мозок відповідно випромінює альфа ритми, то в цьому стані дитина здатна по-справжньому розуміти дуже складний матеріал. Здатний або обдарована дитина найчастіше визначається за якістю енергетичного потенціалу. Інакше кажучи, груба енергетика не дає можливості прийняти, пізнати дуже тонкий шкільний матеріал. На жаль, зараз цього матеріалу дуже багато, а кмітливості розвивається у дітей недостатньо. Кмітливість - це здатність швидко і легко знаходити вихід з даної ситуації, спираючись на свої знання і досвід. Приклад - програма «Що, де, коли?» Там часто перемагають не енциклопедисти, а люди живого розуму. Люди зі світлою енергетикою.
Чим більше інформації для запам'ятовування, тим менше місця для усвідомлення. Перевантажена пам'ять не дозволяє дитині розвивати кмітливість.
Як практично допомогти своїй дитині:
1. Мати приймає «літній душ», під час якого вона повинна продишатся. Глибокий вдих носом, пауза 5 секунд, і глибокий жаркий видих. Очі закриті, вода і глибоке дихання (пранаяма) очищають ауру і свідомість. Очі закриті, і жінка спостерігає як змінюється внутрішній небо, або колір фону. Слід домогтися ніжного блакитного або бузкового кольору.
2. Потім подивитися довго, спокійно в очі дитини і налаштувати його на спокійний лад добрими і звичними словами.
3. Лизнути його в лоб і повільно подути «видих-вітер» бузковим потоком своєї материнської енергії. При цьому мати не включає уяву, а реально «бачить», як потік чистої хвилею омиває головний мозок дитини, а потім вже і все тіло. Зверху вниз ми переглядаємо всі енергетичне тіло свого чада.
4. Якщо мати внутрішнім зором «бачить» місця згущення, тіні, темні плями, вона продуває, промиває це місце до повного очищення.
5. Як правило, дитина після сеансу засинає цілющим сном.
6. Якщо «вікно» на лобі дитини «зникає», то мати може повторно його відкрити, тобто лизнути лоб і віскі.
7. Якщо дитина температурить, або у нього є більш складні порушення головного мозку за типом ДЦП або аутизму, то такі оздоровчі сеанси треба проводити 2-3 рази в день. Обов'язково перед сном дитини.
Хочеться в завершенні сказати, що насправді допомогти своїй дитині мати хоче і може більше ніж будь-хто інший. Віра і впевненість приходить з досвідом. Ця методика апробована і реально давно працює.