Завдання гравців - донести до провідного дану інформацію. Завдання ведучого - вловити її і виконати наказ якомога точніше. Зрозуміло, з першої спроби практично ні у кого це не виходить, але, потренувавшись, ви цілком можете здивувати і себе, і оточуючих. Бувають такі збіги, які насправді вже й не назвеш збігами. Але для того щоб увійти, як то кажуть, у смак цієї гри, ви повинні побувати і ведучим, і гравцем. Тому що вам важливо навчитися і посилати сигнал, і приймати його.
Варто відзначити, що спільний, "сконцентрований" посил куди сильніше посилу одиночного, тому у ведучого не так уже й мало шансів вловити те, що йому вселяє кілька гравців, і виконати їх наказ. Ця гра розвиває в провідному лідерські якості: адже завдання істинного лідера якраз в тому і полягає, щоб почути, відчути, зрозуміти настрій і бажання людей, що працюють під його керівництвом. Це потрібно йому для того, щоб маніпулювати оточуючими, - зробивши те, чого хочуть люди, давши їм те, про що вони думають і чого прагнуть, лідер отримає від них в сто разів більшу віддачу. Ось чому вам необхідно навчитися "чути" уявні посили оточуючих, бути чуйними до людей.
Зрозуміло, в житті такий потужний уявний посил - рідкість, проте вміння вловлювати настрій мас, без сумніву, стане в нагоді вам в житті.
Гра четверта: "Кукловод і його маріонетки"
Це один з варіантів старої театральної гри "Гончар і глина". Вона дивно проста, але в той же час цікава і корисна. У неї люблять грати діти і актори, тобто творчі натури, розкуті і вільні. Я пропоную вам цю гру як чудове ліки від постійних стресів і втоми, як тренінг лідерських якостей, та до того ж це просто мила забава!
Всі учасники гри розбиваються на пари, дотику і слова заборонені, гравцям належить навчитися відчувати один одного без безпосереднього фізичного і вербального контакту.
Одна людина в парі буде "ляльковод", інший - його "лялькою". Ляльковод керує своєю лялькою за допомогою невидимих ниточок: наприклад, якщо він піднімає руку вгору, то лялька звичайно ж тягнеться за ним, направляє руку назад - лялька згинається всім тілом, покірно слідуючи за його рукою, таким чином вона виконує всі вказівки свого лялькаря. Тобто лялька вчиться вловлювати, відчувати руху свого ляльковода, свого господаря до того, як ці рухи будуть здійснені. А ляльковод в свою чергу вчиться відчувати свою ляльку, розуміти її: він не повинен змушувати її робити те, що вона, в принципі, чисто фізично зробити не в змозі, то є всі накази ляльковода повинні виходити з можливостей його маріонетки. Виходить, що не тільки лялька обмежена тими ниточками, які тримає в своїх руках ляльковод, а й він ними ж скутий. Адже він не може повністю підпорядкувати собі маріонетку, тому що у неї є свої бажання і думки. Між гравцями дуже тісний зв'язок. Як і взагалі між усіма людьми в житті.
Ця гра хороша тим, що вона дає можливість кожному гравцеві відчути себе лідером, відчути свою владу. Ляльковод керує своєю лялькою, лялька в якійсь мірі керує ляльководом. Ця гра розвиває в гравцях лідерські якості, незалежно від того, ким людина була в цій грі, маріонеткою або ляльководом. Обидві ці ролі цікаві й пізнавальні, і непогано б вам випробувати їх обидві, оскільки лідеру важливо вміти буквально кожною клітинкою свого тіла відчувати людини, що знаходиться в безпосередній близькості від нього.
Якщо лідер вміє без слів розуміти людей, то він зможе направляти їх думки в потрібне йому русло, м'яко і ненав'язливо змушувати їх робити те, що потрібно йому для особистої вигоди. Звичайно, ми говоримо не про формальне лідера, який займає певну посаду і в силу свого положення має право віддавати накази своїм підлеглим, керувати ними; ми говоримо про природному лідера, сьогодення, за яким люди згодні йти хоч на край світу. Чим вирізняється лідер зі свого оточення? Важко сказати. Але одна з якостей такого людини - вміння зрозуміти людей. Гра в "ляльководів і маріонеток" допомагає людині розвинути в собі цей талант. Відчуйте себе маніпуляторами, посмикайте за невидимі ниточки!
Цю гру можна ускладнити. Наприклад, не просто розбитися на пари і виконувати нехитрі фізичні вправи, а поставити перед собою завдання важче - скажімо, спробувати зробити спектакль. Вийде дуже цікаве видовище: на одній сцені три ляльковода і три маріонетки ставлять якусь маленьку оперу, балет або драму. Ляльки програють класичні любовні сцени, танцюють, б'ються ... Зрозуміло, при цьому вони не самі рухаються, а виконують вказівки своїх ляльководів. І звичайно ж не варто забувати про те, що ляльки не повинні говорити, і значить, це буде не просто спектакль, а пантоміма, пластичний етюд. Не забувайте і про те, що ляльководи керують маріонетками за допомогою невидимих ниточок, тобто контакт між ними виключений, обов'язково потрібно тримати дистанцію! А ось ляльки можуть торкатися один до одного, це не заборонено.
Погравши в цю гру якийсь час, ви самі помітите, що одним людям простіше підкорятися, тобто бути "ляльками", вловлювати бажання "ляльковода", виконувати всі його накази, а іншим людям простіше управляти кимось, тобто бути " кукловодами "і смикати за ниточки" маріонеток ". Це нормальне явище, і це зовсім не означає, що "лялька" не має лідерських якостей, а "ляльковод", навпаки, має їх в надлишку. Просто всі ми, люди, так влаштовані, що одним з нас простіше передавати сигнали, а іншим - отримувати їх. Але треба розвивати в собі обидві ці здібності, щоб вони гармонійно поєднувалися в нас.
І ще одне невелике зауваження: ця гра прекрасно йде в дружній компанії, серед людей, які добре знають один одного, тому що дуже важливо бути повністю розкутим і не соромитися нікого з присутніх. Якщо ви будете затиснуті, скуті, то у вас абсолютно нічого не вийде, тому що ви весь час будете відчувати на собі погляди оточуючих і, відповідно, робити тільки те, що може виставити вас у вигідному світлі і підкреслити ваші достоїнства. А ця гра розрахована на повне розслаблення і довіру партнерів.
Гра в "ляльководів і маріонеток" дуже подобається дітям, тому що їм немає потреби прикидатися і надягати на себе маски, як це часто роблять дорослі. Діти вміють відчувати один одного, вони із задоволенням вливаються в цю гру, існують в ній. І батькам непогано б повчитися цьому у своїх дітей! І може бути, для початку варто спробувати пограти в цю гру всією сім'єю?
Гра п'ята: "Попався, злодюжка!"
Це варіант гри "Почуй мене", знову основний упор робиться на уявний посил.
Гравці сідають в гурток. Вибирається ведучий. Йому зав'язують очі і ставлять його в центр кола, при цьому в руках у нього повинна бути якась річ: чашка, годинник, іграшка, квітка або що-небудь інше, неважливо, що саме, головне, щоб ця річ належала ведучому.
Ведучий з зав'язаними очима тримає перед собою якийсь предмет, і хтось із гравців підходить до нього, обережно бере цю річ у нього з рук і ховає її у себе в кишені або за спиною, після чого сідає на своє місце. Всі інші гравці ні в якому разі не повинні видавати ведучому того, хто був "злодюжкою", ні словом, ні жестом, нічим. Завдання ж ведучого - знайти того, хто забрав його річ, відчути його, вловити уявний посил.
Ведучого акуратно розкручують і ведуть по колу, проводячи повз всіх гравців по черзі. В принципі, ведучий може йти і сам, знявши пов'язку з очей (в цьому випадку просто потрібно подбати про те, щоб річ була добре захована і її не можна було помітити з ходу, неозброєним оком). Ведучий повинен сам знайти "злодія", але для того, щоб йому легше було це зробити, всі інші гравці подумки посилають йому чітке повідомлення, називаючи ім'я того, хто взяв річ, вказуючи на нього. Гравці вселяють ведучому: твій годинник (чашку, ланцюжок і так далі) взяв ось ця людина, підійди до нього, ось він перед тобою, і все в тому ж дусі. Зрозуміло, гра закінчується тоді, коли ведучий знаходить "злодюжку" і забирає у нього викрадену річ.
Важко очікувати, що ведучий з першої ж спроби правильно вкаже на "злодія", тому що ця гра досить складна для людей, які не звикли сприймати уявні посили і передавати їх. Однак якщо придумати систему нагород і штрафів за кожну правильну відповідь і за кожну неправильну, то гра від цього тільки виграє, грати в неї стане веселіше.
У компанії гра "Попався, злодюжка!", Як правило, проходить "на ура". У неї люблять грати діти. Вони часто пов'язують цю гру з фантами: за неправильно назване ім'я "злодюжки" провідний віддає свою річ, і так до трьох разів, після цього його місце займає інший гравець, і так до тих пір, поки кожен з присутніх не віддасть в загальну скарбничку три фанта. Ну а далі - класична гра в фанти, всім вона відома і всіма улюблена.
Гра "Попався, злодюжка!" розвиває в людині лідерські якості, такі як вміння відчувати настрій оточуючих людей, чути їх думки, розуміти їх внутрішнім чуттям, без слів.