Олександр Бєлов «як я захворів олімпіадами», олімпіади для школярів

Англійська мова Астрономія Біологія Географія Інформатика Мистецтво Історія Література Математика Німецька мова ОБЖ Суспільствознавство Право Російська мова Технологія Фізика Фізична культура Французька мова Хімія Економіка

Олександр Бєлов «як я захворів олімпіадами», олімпіади для школярів
Олександр Бєлов: «Як я захворів олімпіадами»

У яких хімічних олімпіадах брати участь, як готуватися і що за звір Туймаада, кореспонденту Olimpiada.ru розповів Олександр Сергійович Бєлов - старший науковий співробітник хімічного факультету МГУ, тренер команди Москви, переможець всеукраїнських та міжнародних хімічних олімпіад.

Олександр Бєлов: Цьому передував довгий період підготовки. З 9 класу я «захворів» олімпіадами і дуже багато часу витратив на те, щоб стати першим.

Що стало причиною «хвороби» олімпіадами? І чому ти зацікавився саме хімією?

А. Б .: Один з важливих елементів олімпіади - це змагання. І мені хотілося просто перемогти. До того ж хімія цікавий предмет. У 7 класі мені потрапила книжка «Досліди без вибухів». Я прочитав її, мені став цікавий предмет. Поступово інтерес зростав.

Як ти потрапив на свою першу олімпіаду? Сам пішов чи хтось порадив?

А. Б .: Я навчався в англійській школі в Єкатеринбурзі. У 9 класі переміг на районній, міській та обласній олімпіадах. Несподівано для всіх потрапив на зональний етап, потім на всеросійську олімпіаду. Але тоді я нічого не зайняв, було 29 місце.

Після цього мене запросили в іншу школу - там був фізико-хімічний клас. Я активніше зайнявся підготовкою, тому що там був хороший хімічний кабінет, хороша бібліотека.

Змагання - це не найголовніше, це один з компонентів. Набагато важливіше завести друзів.

Як на міжнародну олімпіаду готувався? Зараз це централізовано відбувається. А як тоді було?

А. Б .: Централізовано тільки в Москві готують. А в регіонах, що тоді, що зараз, були просто вчителя, які займалися підготовкою дітей. У мене був учитель Сергій Анатолійович Москвін, який дуже багато зробив для того, щоб я переміг на міжнародній олімпіаді і на всіх інших теж.

Чим міжнародна олімпіада з хімії відрізняється від всеросійської крім того, що учасники з різних країн?

А. Б .: На міжнародній олімпіаді легше завдання, тому що країни бувають різні і навіть дуже-дуже слабкі. Завдання складають так, щоб навіть найслабші країни хоча б якийсь результат показали, щоб нікому не було образливо. Змагання - це ж не найголовніше, це один з компонентів. Набагато важливіше завести друзів. Я до сих пір спілкуюся з людьми, з якими на олімпіадах познайомився.

Пройти відбір в Росії набагато складніше, ніж отримати медаль на міжнародній олімпіаді. Конкуренція велика і вимоги жорсткіше, тому що в Росії дуже високий рівень освіти.

А школярі теж так вважають? Хіба для них не є важливішою за змагатися або вступити до вузу по олімпіаді?

А. Б .: Вступити до вузу можна багатьма способами і всеросійська олімпіада далеко не найлегший і зручний. Більшість хлопців приїжджають просто «потусуватися». Отримав диплом чи ні - неважливо.

Перемога в якій олімпіаді стала найзначнішою для тебе?

А. Б .: Найзначнішою подією для мене став відбір на міжнародну олімпіаду. Пройти відбір в Росії набагато складніше, ніж отримати медаль на міжнародній олімпіаді, тому що конкуренція велика і вимоги жорсткіше.

А навіщо такі вимоги в Росії, якщо на міжнародній олімпіаді легше? І невже всеросійська олімпіада школярів найскладніша?

А. Б .: Тому що в Росії дуже високий рівень освіти. Є Менделєєвська олімпіада - найскладніша хімічна олімпіада в світі. Я брав участь в ній два рази. У 10 класі у мене була срібна медаль, в 11 класі - золота.

У яких олімпіадах з хімії ти б порадив брати участь школярам, ​​щоб отримати корисний досвід, потренуватися?

А. Б .: Можу виділити Московську міську олімпіаду з хімії, Санкт-Петербурзьку міську, Всесібірского, олімпіада з нанотехнологій, в Якутії проводиться «Туймаада» зі статусом міжнародної (проводить університет в Якутську), я сам в ній брав участь.

Як змінилися олімпіади з тих пір як ти в них брав участь?

А. Б .: Багато в чому залишилися такими ж. Може тому, що ті ж люди ними займаються досі. Склад журі, голова, люди, які готують дітей - ті, що і були 10 років тому. Якісь дрібні деталі з'являються.

А не хочеться щось нове внести? Наука адже з часом розвивається.

А. Б .: Завдання, звичайно, враховують це. А сам формат залишається незмінним. Зараз є можливість робити інші олімпіади, тому можна пробувати нові формати, а всеросійську залишати незмінною.

У чому полягає твій успіх в якості олімпіадника? Що дітям треба робити, щоб перемагати на олімпіадах, як ти на Менделєєвській або міжнародної?

А. Б .: Все зводиться до читання книг з хімії. Зараз все можна знайти в Інтернеті. Це головна відмінність від минулих років.

Цікаво, що на олімпіадах бувають такі самородки з віддалених місць, де і Інтернету немає. Причому навіть на олімпіадах високого рівня. Як вони туди проходять - для мене загадка. Думаю, що знаходять джерела інформації, наприклад, в бібліотеці.

Ти зараз тренуєш школярів, преподаёшь в університеті. Чому тобі це цікаво і що тобі більше подобається: працювати з дітьми або студентами?

А. Б .: Мені подобається спілкуватися з розумними, зацікавленими дітьми. З ними можна і працювати, і спілкуватися. Зі школярами цікаво, але вони ще діти. А студенти - це люди, які можуть бути навіть не зацікавлені в предметі, але з іншого боку з них якомога більше питати.

Чи відрізняються діти, які мають олімпіадний досвід від тих, які не брали участі в олімпіадах?

А. Б .: Відрізняються. Особливо ті, хто досяг високих результатів. Вони вміють ставити перед собою цілі і досягати їх.

Цьому можна навчитися без олімпіад?

А. Б .: Можна. Людина повинна для себе визначити, чого він хоче.

Участь в олімпіадах допомагає в житті?

А. Б .: Це допомагає на декількох курсах в університеті (якщо це хімічний факультет). Допомагає в плані більшої зібраності і відповідальності. Але перемоги в олімпіадах прищеплюють почуття власної переваги багато в чому іншому. Насправді після вступу до вузу ці перемоги значення не мають, ніякого успіху в подальшому це не гарантує.

Що б ти побажав школярам, ​​які зараз беруть участь або збираються брати участь в олімпіадах?

А. Б .: Успіхів, удачі, а також не забувати, що тільки до олімпіад життя не зводиться. У житті є багато всього цікавого.

Розмовляла Анна Титова

Мені подобається 10

Схожі статті