У минулому пості я обіцяв розповісти про те, чому кожен старшокласник повинен хоча б спробувати взяти участь в олімпіадах. Поспішаю виконати обіцянку (хоча не так вже я і поспішав, звичайно)
Що дає участь в олімпіадах?
Які бувають олімпіади?
Всеросійська олімпіада школярів, або просто вош. Проводиться по більшості предметів зі шкільної програми, включає в себе кілька етапів: шкільний, муніципальний, регіональний та заключний. Учавствовать в усіх етапах можуть школярі починаючи з 9 класу. Пільги отримують тільки переможці і призери заключного етапу, інші не отримають нічого.
Перший етап завжди нехлюйство, завдання складаються вчителями самостійно. В окремих випадках педагоги можуть лінуватися і не проводити шкільні етапи, так що бажаючим варто проявити ініціативу. Завдання муніципального етапу складаються так само "на місцях", як правило шляхом копипаста олімпіад вищого рівня за минулі роки (всі зрозуміли, як готуватися треба, так?). Головна проблема перших двох етапів в тому, що завдання запросто можуть виявитися у "потрібних людей" ще до початку змагання. А ось починаючи з регіонального етапу починаються складності, так як завдання надсилаються "з центру", їх рівень і оригінальність зростають. Ці етапи проводяться, як правило, в обласних центрах, проїзд та проживання учасників оплачується організаторами. Заключний етап проводиться в одному з великих міст нашої країни, проїзд та проживання так само за рахунок організаторів. Непогані такі канікули в середині навчального року :) Приклади завдань минулих років з різних предметів варто шукати на сайті росолімп (забиваємо в Гугл).
Всерос завжди був і залишається найскладнішою Олімпіадою, з багатоступеневою системою відбору, в якій непросто розібратися. Переможці та призери перших двох етапів, як правило, проходять на етап вище.
На регіональному етапі система відбору відрізняється. На заключний етап проходять ті учасники, які набрали "прохідний бал". Тобто не має значення переможете ви чи ні, важливо набрати достатню кількість балів, і тоді ви проходите в фінал, навіть якщо зайняли 10 місце. Якщо з регіону ніхто потрібну кількість балів не набрав, то на Всерос їде одна людина від регіону (від усіх класів тільки один), як правило, це переможець-одинадцятикласник. А ось якщо хтось із 9 класу перейшов поріг, а в 11 таких щасливчиків не знайшлося, то старшокласники залишаться з носом. Переможці минулого року в наступному потрапляють на регіональний рівень минаючи всі попередні етапи. Обов'язково перевіряйте всі результати самостійно! Бували випадки, коли вчителі "забували" сказати учням, що вони пройшли на черговий етап.
За підсумками заключного етапу визначаються близько десятка переможців і рази в два більше призерів, які отримують пристойну суму грошей (близько 60 000 було, коли я брав участь) і унікальну пільгу - право бути прийнятими без іспитів на будь-який факультет будь-якого вузу, де профільний предмет збігається з предметом олімпіади. Навіть на факультети, де взагалі не передбачені бюджетні місця, всеросніков приймають на "знижку 100%", як, наприклад, на МІЕФ НДУ ВШЕ (варто 600К в рік, бюджету немає).
Пільга може зберігатися протягом декількох років, що особливо актуально 9 і 10 класів. Правила неодноразово змінювалися, так що це питання необхідно уточнювати окремо.
Всерос дуже крута олімпіада, але процес її організації досить сильно бюрократизований, на низьких етапах процвітає кумівство і підкилимні війни викладачів (які в багатьох регіонах отримують премії за успіхи своїх учнів). Ходять чутки про корупцію на високих етапах, нібито призерство Всерос з суспільствознавства коштує близько мільйона рублів. Особисто я в ці чутки не вірю, але вирішив, що написати про них буде не зайвим. Особисто у мене склалися складні стосунки з цією Олімпіадою, до заключного етапу я дійшов не завдяки, а всупереч обставинам. Ну і урочисто обісрався, що не добрав пари балів до призера, але це справа минуле, чи комусь сильно цікаве.
Вош - не єдина олімпіада, що дає пільги при вступі до вузів. Є ціле сімейство так званих "вузівських" олімпіад, організаторами яких виступають безпосередньо вищі навчальні заклади або їх об'єднання. Всі олімпіади вузів перераховані в який щорічно публікується наказі Міністерства освіти та науки "про затвердження переліку олімпіад школярів.", Коротше - Гугл вам на допомогу. Всі олімпіади розділені на три рівні, де перший - найкрутіший. На кожній олімпіаді можна стати призером 1,2 або 3 рівня, де перший - найвищий.
У цих положеннях ви знайдете таблиці, де вказано, на який факультет, на які напрямки надаються пільги. Формат, як правило, такий: напрям підготовки "юриспруденція", для олімпіад з історії Росії 1 рівня дипломи 1,2,3 ступеня - БВИ, для олімпіад 2 рівня дипломи 1 рівня - БВИ, 2,3 рівня - 100 балів, 3 рівень - немає пільг. Писав від балди, так що не чіпляйтеся сильно.
У чому плюс вузівських олімпіад?
У них простіше брати участь. Рідко буває більше двох турів, причому перший, як правило, заочний. Тобто ви або вирішуєте відбірковий тест перед компом за відведений час, або вирішуєте якісь завдання і відсилаєте їх поштою. Другий тур очний, і тут виникає серйозна проблема - вони проводяться далеко не в усіх областях і багатьом доведеться їхати здалеку, що б взяти участь в очному турі вузівської олімпіади. Проїзд та проживання - за свій рахунок. В окремих випадках можна написати оргам і попросити допомоги. Грошей на квиток не дадуть, але ось допомогти з проживанням можуть, особливо ВШЕ (мені допомагали, спасибі їм).
У вузівських олімпіадах купа призерів і переможців. Пам'ятаю, що в олімпіаді "вища проба" (1 рівень), для того що б стати призером третього ступеня, потрібно було набрати 30 балів зі 100. Це було не те що б дуже просто, але явно легше, ніж виграти Всерос або написати ЄДІ по суспільству на 100 балів (що я теж виконав свого часу, але це зовсім інша історія). А такий диплом, між іншим, давав БВИ в усі топові юрфаку Москви, крім МГУ (ці хлопці навіть власну олімпіаду "Ломоносов" не визнають, БВИ тільки для всеросніков).
Деякі вузівські олімпіади купувалися за досить помірні гроші, особисто я чув про олімпіаду МДЮА. Але це знову чутки)
З одного боку, може здатися, що ви маєте рацію. Логіка, безумовно, в ваших словах є. Який же ти переможець / призер олімпіади, якщо ти не шаришь в предметі. Але тут слід звернути увагу на суть ЄДІ і суть олімпіад.
Єдиний державний іспит - це єдина стандартизована система, яка націлена на усередненого школяра на підтвердження його середніх знань.
Олімпіада - це механізм, націлений на пошук кращих і талановитих, і завдання олімпіад часом нестандартні. А отже, потрібно нестандартне мислення.
І, на жаль і ах, реально талановитим і розумним хлопцям, так би мовити, "дуже розумним" система ЄДІ обрізає крила і намагається загнати в якісь рамки.
А ще буває, що хлопці протягом усього 11 класу натаскувати виключно на олімпіадні завдання, призабув НЕ ЄДІ. У підсумку, написавши відмінно олімпіаду, і заваливши ЄДІ.
Розкрити гілка 2
Не знаю про які ви олімпіадах говорите, але в олімпіадах з фізики та математики необхідні знання матеріалу ЄДІ. Принаймні коли я здавав, 5 років тому, так і було. Розрахунок на таких олімпіадах ведеться не тільки на нестандартне мислення, а й на вміння застосовувати знання укупі з цим самим нестандартним мисленням.
Розкрити гілка 1
Наприклад олімпіада з ікт, потрібно скласти 4 програми на компі щоб вони проходили задані тести. В ЄДІ спочатку купа теорії, яку в школі не проходили і останнім 27 завдання складання програми! На папері без компа! Так ось я, ставши призером на регіоні і не пройшовши до фіналу міг легко вирішувати благодоря олімпіаді тільки останнє завдання, в тесті ж міг допустити помилку
Розкрити гілка 0
Тут можна додати один дуже приємний момент. Диплом Всерос підтверджувати не потрібно :)
Розкрити гілка 0
ну набрати 75 набагато легше ніж навіть 90, що вже там говорити про сотці
Розкрити гілка 0
Розкрити гілка 0
> Кожен старшокласник повинен хоча б спробувати взяти участь в олімпіадах
Особисто моя думка - починати треба якомога раніше. Якщо старшокласник тільки почне пробувати брати участь в олімпіадах, то ймовірність отримання хорошого результату мала - досвіду немає, завдання із серії "ми це не проходили, як вирішувати не знаємо, здаюся", а придумувати як вирішувати швидше за все не навчився. І тому для старшокласника це швидше за все буде марною тратою часу, яку він би "витратив на підготовку до ЄДІ".
Разом мораль така: починати пробувати себе в олімпіадах треба якомога раніше, і чим більше - тим краще.
Розкрити гілка 5
А з приводу результатів - моя знайома отримала диплом переможця муніципального етапу на випускному, хоча була впевнена, що не пройшла на регіон. Їй сказали, що "переплутали" папери.
Розкрити гілка 0
Я репетитором працюю, так що можу з упевненістю сказати, що ви не зовсім праві) По гуманітарних предметів типу суспільствознавства запросто можна за рік підготуватися до вузівської олімпіаді, навіть якщо готуватися самостійно. А вже якщо є кому допомогти, то завдання і зовсім стає простий)
Розкрити гілка 3
Насправді, чим раніше ти починаєш брати участь в олімпіадах і чим більше береш участь, тим краще. Досвід не проп'єш) Олімпіада, як і будь-який іспит - завжди стрес, тому, грубо кажучи, йти відразу на Всерос в 11 класі щонайменше нерозумно. Краще раніше брати участь в інших олімпіадах, перейматися, так би мовити, їх духом та й в принципі бути більш готовим до обстановки. В результаті буде менше хвилювань на "вирішальних" олімпіадах і результат вище.
Розкрити гілка 0
Так, погоджуся. Я мав на увазі технічну область: математика, фізика, програмування, астрономія. Про гуманітарні предмети нічого сказати не можу, тому змушений погодитися.
За результатами. дійсно - обурливо.
Розкрити гілка 0
До олімпіад готувався максимум два місяці. Призер з фізики на олімпіаді другого і на інший третього рівня.
Розкрити гілка 0
в школі ходив на олімпіади з біології, хімії, фізики та математики
про "шкільні, муніципальні" та інші не зрозумів
я брав участь в "районних" і "міських", допуск до яких отримуєш, зайнявши призові місця в "районних"
особисто у мене склалося враження, що десь до 8-9 класу на районних олімпіадах рівень шкільної програми, а в старших класах або на більш серйозних олімпіадах без додаткові подгтовокі робити нічого
в 8 класі на районній олімпіаді зайняв перше місце, в 9 - поняття не мав як хоча б одне завдання вирішити
з приводу користі від цих олімпіад:
в старших класах вони для мене закінчилися, але зі звичайної школи я вступив на бюджет в достатньо престижний ВУЗ
а людина, яка змогла зайняти призові місця на міській олімпіаді - і сам без проблем поступить на профільний факультет
це тільки мої міркування, стосуються в основному фізики і математики, місто СПб
Розкрити гілка 1
Пітер - місто федерального значення. Райони в Пітері - муніципальні освіти, за статусом приблизно як звичайні міста в нашій країні. А міський етап в Пітері - регіональний.
Я, в основному, про гуманітарні дисципліни писав)
Розкрити гілка 0
Тсссс, хлопець, не занепали контору) Сам в цьому році переможець 1-го рівня, теж роблю без іспитів, на рахунок ЄДІ взагалі не парився)
На цю тему можна окремий пост запив взагалі)
Сам закінчив економ ВШЕ (бакалаврат і магістратуру в цьому році), але постараюся бути більш-менш об'єктивним, тому що друзів і знайомих з інших економічних вузів дуже багато.
Універ дуже своєрідний, сильно відрізняється від інших.
По-перше, модульна система навчання, десятибальна система оцінювання. рейтингова система Ну про це вже повинен знати, якщо цікавився економічними Універ.
По-друге, сама система взаємодії викладача та студента. Тут ти спілкуєшся з преподом не як підлеглий з начальником, а на рівних. Бувають винятки, звичайно, але частіше за все так.
По-третє, абсолютна рівність всіх студентів. Нікого не хвилює, звідки ти приїхав, скільки у тебе грошей, на бюджеті ти вчишся або на комерції. До тебе будуть ставитися так, як ти цього заслуговуєш своїм навчанням.
Ну і практично повна відсутність корупції. Не буду стверджувати, що її немає, але ні я, ні мої одногрупники з подібним не стикалися, ну і навіть чуток про це не чули.
З роботою після ВШЕ проблем немає ну зовсім ніяких, тільки якщо ти не зовсім дебіл. Або працювати не хочеш.
Кращим універом в сфері економіки вважається РЕШ, але самостійної програми бакалаврату там немає, тільки спільно ВШЕ. Все, кого звідти знаю, домагалися істотних успіхів.
Тепер про інші вищі навчальні заклади.
Непогано котирується Фінансова академія (яка тепер начебто університет). Трохи простіше вчитися, ніж ВШЕ, але теж активно впроваджуються різні нові технології навчання, принаймні дуже стараються свій універ просунути, далеко не у всіх це спостерігається.
Наступний рівень - Плешка, РАНХиГС і МГУ. Про останній можу розповісти окремо, тому що вчуся там на юридичному факультеті, поки 3 курс закінчив.
Відгуки від знайомих з цих универов приблизно однакові. Присутній помірна корупція, помірне нерівність студентів ітп. Але, тим не менш, в економіці вони все-таки котируються. У вакансіях можна часто зустріти примітки "тільки ВШЕ, ФУ, Плеханова, РАНХиГС і МГУ" в різних варіаціях.
Мій кіндер, коли ще вчилася в школі, в яких тільки олімпіадах не брала участь. І у всіх виявлялася в призерах. Починаючи від районних, і закінчуючи зональними.
Раз послали її на зональну олімпіаду з економіки в Воронеж. Економікою вона займалася на факультативних заняттях в школі-гімназії. Приїхала звідти з дипломом за 3-е місце.
Та ось тільки є одне АЛЕ. Оліміпіаді то була серед одинадцятикласників, а вчилася вона тоді в 9-му класі.
Після 9-го класу пішла надходити в фінансовий коледж, і здала іспит на "5", тільки що 2 години тому до його початку, вийшовши з поїзда "Курськ-Москва".
Я дружині кажу "добре, але мало", давай спробуємо вступити до коледжу МЕСІ, кращий фінансовий коледж Країни. Конкурс: 2 вільних місця з 60-ти. Я впевнений, що вона надійде. І вона надійшла. Зрозуміло сама, без всяких заметів грошей, а тим більше блату. Блат був, але не у нас. Звідки блат в Москві у дівчинки з регіону?
Чому коледж після 9-го, а не відразу ВНЗ після 11-го?
Так ось через це самого чортового ЄДІ.
Мій другий червоний, але вже вузівських диплом обламався разом зі здачею іспиту в вигляді тесту по геодезії на 1 курсі училища. На якому я отримав "трояк", без можливості перездачі. Хоча після закінчення технікуму з "5" з геодезії, працював геодезистом в Проектному інститут. Тобто до ВНЗ прийшов уже готовим фахівцем з досвідом роботи саме з даного предмету. Але питання в квитку були настільки незрозуміло сформульовані, що я просто не зрозумів, про що там взагалі питали. Преподу, він же начальник кафедри, який ще років 40 тому в якості "супер-пупер, все як на Заході" впровадив здачу свого предмета саме в вигляді тесту, запропонував без підготовки відразу відповісти на будь-який з квитків, але отримав відмову.
Тому, ще тоді зарікся, що мої діти ніколи не будуть здавати ніяких вступних іспитів у вигляді тестів. Тому-спочатку коледж, а потім вже ВНЗ.
Розкрити гілка 0
я з восьмого класу катався на олімпіади. Кращим досягненням було 4-е місце на крайовій олімпіаді. Знання, полученнного при підготовці до олімпіад, допомогли мені здати ЄДІ і вступити в мед.вуз без іспитів взагалі (була срібна медаль)
Розкрити гілка 0
Я свого часу тричі брала участь в олімпіада з літератури, займала призові місця. В останньому класі несподівано зустріла на олімпіаді старого знайомого. Я його непогано знала, і в літературі хлопчик не нишпорив від слова "зовсім". Він тоді ще перед самою олімпіада розповідав, що потрапив випадково на шкільний етап, зайняв там далеко не перше місце, але інші відмовилися від участі в міській. Причому він з самого початку розповідав, що під час підготовки йому давали твори не зі шкільної програми, дивувався, що ніхто більше цього не читав. А потім ці твори були в завданнях. Хлопчик посів перше місце. Я не знаю досі, чи був це юний геній, або ж справа була нечисто.
Розкрити гілка 0
Можливо, вас зацікавлять інші пости за тегами: