Сьогодні в академії навчаються понад 3 тисяч студентів і понад 2 тисяч # 40; щорічно # 41; слухачів факультету післядипломної підготовки фахівців, аспірантів, клінічних ординаторів, інтернів, іноземних громадян. Академія представляє струнку систему безперервної багаторівневої підготовки фахівців з вищою медичною та фармацевтичною освітою, яка починається зі шкільної лави # 40; медичні класи, ліцеї, коледжі # 41; через вуз до післядипломної освіти. Удосконалення в цьому напрямку можна вважати цілком необхідним, оскільки якість освіти, освіта «через все життя», прямо пов'язане з плідною діяльністю всіх підрозділів академії. Особлива роль належить післядипломній підготовці та перепідготовці лікарів, в системі якої академія є методичним та навчальним центром при широкому використанні клінічних баз, якими є практично всі ЛПУ, диспансери, власна клініка відновлювальної медицини. Науково-дослідна робота проводиться на кафедрах, в проблемній науково-дослідній лабораторії, а також в науково-навчально-практичних комплексах, що включають Інститут клітинної та внутрішньоклітинного симбіозу УРО РАН і клініку адаптаційної медицини. В академії функціонують лабораторії: радіоізотопних методів досліджень, електронної мікроскопії, мікрохірургії, мікробіології, біохімії; створена і діє ПНИЛ Південно-Уральського наукового центру РАМН «Нейроендокринні регуляція взаємодій про- і еукаріотів».
Традиції, кадровий потенціал і сучасний рівень роботи складають міцний фундамент, що забезпечує новий етап розвитку вузу. В академії працює близько 90 докторів медичних наук, професорів, понад 250 кандидатів наук. Серед них заслужений діяч науки РФ, член-кореспондент РАН, академік РАМН, професор О.В.Бухарін, заслужений діяч науки РФ, професор Я.І.Коц, заслужений діяч науки РФ, професор І.І.Каган, заслужений діяч науки РФ , професор А.А.Стадніков, заслужений діяч науки РФ, професор В.М.Боев, заслужений винахідник РРФСР, професор В.І.Нікітенко, заслужені працівники Вищої школи, заслужені лікарі РРФСР, понад 90 викладачів мають нагороди Російської Федерації.
Перспективи академії пов'язані з підготовчою роботою по переходу вузу на реалізацію Державного освітнього стандарту нового покоління у зв'язку з
вимогами Болонської конвенції; з розширенням переліку спеціальностей на постградуентном етапі підготовки. Важливими напрямками роботи будуть введення нових навчальних програм, переоснащення навчально-лабораторної бази, перехід від окремих навчальних посібників до повних навчально-методичним комплексам, подальша комп'ютеризація навчального процесу, значне розширення можливостей післядипломної підготовки фахівців. Вища медична школа - невід'ємна частина охорони здоров'я. Наше головне завдання при реалізації національного проекту «Здоров'я» - підготовка лікарських кадрів для первинної ланки. Це завдання факультету післядипломної підготовки фахівців зараз, і цей напрямок роботи задано факультету на майбутнє. Лікарські ділянки на території Оренбурзької області повинні бути повністю Укомлектований. Факультет післядипломної підготовки фахівців академії активно працює в цьому напрямку.
Всебічний розвиток спільної діяльності з органами охорони здоров'я, створення нових лікувально-консультаційних центрів, найактивнішу участь в роботі по охороні здоров'я оренбуржцев - пріоритетний напрямок діяльності академії.
В області науково-дослідної роботи медична академія має хороші перспективи, як за сформованими науковими напрямками, так і по розвитку нових. Суттєве значення будуть займати проблеми охорони здоров'я нашої області, екології, крайової патології.
Високі місця, займані академією в різних республіканських рейтингах, зміцнюють впевненість, що при цілеспрямованій роботі науково-педагогічного колективу у Оренбурзької медичної академії значні перспективи розвитку і велике майбутнє.
- вузи Оренбурга
- ВКонтакте
- LiveJournal
- Однокласники
- Google+
Освіта в Оренбурзі