Вплив процесу організації лялькового театру в початковій школі на розвиток дітей
Театралізовані постановки сьогодні, які ставляться за мотивами художніх творів, сприяють тому, що дитина знайомиться з навколишньою дійсністю, пізнає світ, починає бачити себе в тісному зв'язку з іншими людьми, стає більш комунікабельною і відкритою до діалогу. Організація лялькового театру в початковій школі сприяє збагаченню емоційної сфери дитини, розвиває його творчі здібності. В процесі роботи над своєю роллю, школяр тренує голосовий апарат, примножує інтелектуальний потенціал.
Мистецтво театру зрозуміло школярам молодших класів. оскільки в його основі знаходиться гра. Учні пізнають різні ролі, наприклад, з радістю перевтілюються в кошенят і собачок, лисичок і зайчиків. За допомогою такої ігрової діяльності у дітей формуються ставлення до навколишньої дійсності, закладаються основи моралі, добра і зла, належного і неприпустимого. У п'єсах і сценках, як правило, добре розкриваються теми дружби, взаємодопомоги, працьовитості. У молодших школярів з'являється позитивна самооцінка, зростає життєвий оптимізм. А якщо врахувати, що в п'єсах, як правило, висміюються ледарі і задаваки, можна припустити, що цей хід також позитивно впливає на моральність дитини.
Для постановки спектаклю учні під керівництвом педагога навчаються виготовляти декорації, костюми для героїв, підбирати музичний супровід.
Показ вистав в школі чи дитячому садку, а також участь в міських і регіональних конкурсах і фестивалях розвиває в учнів інтерес до театрального мистецтва, сприяє підвищенню у них рівня самооцінки.
Методичні принципи організації лялькового театру в початковій школі
В основу програми шкільного лялькового театру, як правило, закладені деякі принципи. Перерахуємо їх.
Таким чином, варто відзначити, що організація лялькового театру в початковій школі впливає на розвиток дитячого мовлення. Так, дитина починає використовувати інтонації, які відповідають характеру героїв, їх вчинків. Театральна діяльність сприяє і освоєння мовного спілкування за допомогою міміки, жестів, поз і різних відтінків інтонації. Крім того, заняття в ляльковому театрі розвивають у дітей пам'ять (учні, знайомлячись з різними творами усної народної творчості, запам'ятовують лічилки, скоромовки, російські народні казки); артистичні здібності; комунікабельність. Діти вчаться працювати в колективі: допомагати один одному, підтримувати.
Читайте в найближчих номерах журналу «Довідник заступника директора школи»