В процесі взаємодії виробляється:
1) вос-прийняття людьми один одного;
2) взаємна оцінка один одного;
3) совме-стное дію - співпраця, суперництво, конфлікт і т. П.
2. Визначення даного феномена таке:
3. Виділяються чотири основні ознаки взаємодії:
1) Предметність - наявність зовнішньої по відношенню до взаємо-діючих індивідам або групам мети, причини, предмета і т.п. які спонукають їх взаємодіяти.
2) Сітуатівност' - досить жорстка регламентація взаи-модействие з конкретними умовами тієї ситуації, в якій цей процес протікає: поведінка друзів на роботі, в театрі, на стадіоні, на заміському пікніку істотно відрізняється.
3) вираженість - доступність для стороннього спостерігача зовнішньої виразності процесу взаємодії, будь це робота на заводі, гра або танці.
4) Рефлективна багатозначність - можливість для взаємодії-дії бути проявом як основних суб'єктивних намірів, так і несвідомими або усвідомленими наслідком спільної участі людей в міжіндивідуальних або групових видах діяль-ності (наприклад, спільна робота).
1) індивіди (або їх групи), які вчиняють певні дії по відношенню один до одного;
2) зміни в зовнішньому світі, вдосконалення-Шаєм цими діями;
3) зміни у внутрішньому світі участ-чих у взаємодії індивідів (в їх думках, почуттях, оціню-ках, прагненнях і т.д.);
4) вплив цих змін на інших інді-видів;
5) зворотна реакція останніх на такий вплив.
7. У реальному житті існує дуже широке різно-образие взаємодій. Але в цьому різноманітті виділяються два основних типи взаємодії:
1) співробітництво, яке існує в тих випадках, коли про-рух кожного з партнерів до своєї мети сприяє або, по крайней мере, не перешкоджає реалізації цілей інших партнерів;
2) суперництво, при якому досягнення мети одним інді-видом ускладнює або виключає здійснення цілей іншими навчаючи-стнікамі взаємодії.
1) Обмін між взаємодіючими індивідами різними ідеями - релігійними, науковими, художніми та т.п.
2) Обмін вольовими імпульсами, коли люди об'єднують свою волю, дії і т.п. для досягнення певних цілей - коммер-чеських, господарських, наукових, благодійних і т.д.
3) Обмін почуттями, що виникають на грунті любові, Состра-дання, ненависті; в процесі споглядання драми, при релігійному обряді і т.п.
10. У процесі взаємодії, згідно Дж. Хомансу, реалі-ються дотримуватися принципів:
1) чим частіше вчинок винагороджується, тим частіше він повторюється;
2) якщо в минулому в певній ситуації име-ло місце винагорода, люди прагнуть знову створити таку ситуа-цію;
3) чим більше винагороду, тим більше люди готові витрачено-вать зусиль для його отримання;
4) коли потреби людини майже повністю задовольняються, він меншою мірою прагне докласти зусиль для їх задоволення.
11.Т. Парсонс виходив з того, що дії індивідів не бу-вають одиничними і дискретними, вони організовані в системі. У про-процесі взаємодії складається певна структура потребностний диспозицій беруть участь в ньому партнерів. Чим більше участ-ників взаємодії, тим більше в їхніх взаєминах виникає невизначеностей. З них сім є найбільш типовими:
1) У взаємодіючих індивідів можуть існувати раз-особисті уявлення об'єктів дії - людей, предметів, про-процесів і т.п. звідси виникає проблема комунікативного або символічного порядку ( «спільної мови»).
2) Коли у взаємодії участвуетмножество індивідів, може виникнути проблема тимчасової упорядкованості їх дій.
3) Учасники взаємодії можуть наділяти символічні уявлення про об'єкти різними суб'єктивними або протидії речащімі одне іншому значеннями, що породжує проблему раз-особистих смислів, вкладених різними учасниками в ті чи інші об'єкти.
4) Існує небезпека, що актори (учасники взаимодейст-вия) стануть претендувати на володіння одними і тими ж об'єктами, в результаті чого може виникнути проблема дефіциту ситуаційного-них ресурсів, тобто проблема економічного порядку.
5) Невизначеність в процесі взаємодії може воз-никнути і в тому випадку, коли з'являється можливість для кожного актора перешкодити іншому в досягненні мети, тому існує проблема контролю над діями інших, або проблема політич-ського порядку.
6) У взаємодії можлива невизначеність через годину-тичний суперечливості в розумінні нормативних стандартів або навіть несумісності таких стандартів, - тоді виникає пробле-ма нормативного порядку.
7) У процесі розгортання взаємодії можуть виявитися конфліктуючими, несумісними або взаємовиключними мотиваційні потреби акторів, - звідси виникає проблема мотиваційного характеру.
12.Дж. Мід і Г. Блумер розглядали взаємодію як процес комунікації, що представляє собою значуща взаємодія. Але щоб цей процес здійснювався з бажаної ефективно-стю, необхідно, за словами Дж. Міда, «поставити себе на місце іншої людини», тобто «Прийняти роль іншого». Взаємодія - це і є процес взаємного прийняття ролей взаємодіючих парт-нерів.
1. Міжособистісні (міжіндивідуальні).
14. У міжособистісному взаємодії здійснюються процес-си сприйняття, очікування, виконання слів, обіцянок, дій, ро-лей і т. П. Двох, трьох, чотирьох взаємодіючих індивідів, їх вза-імная оцінка, відповідна реакція у вигляді відповідних вчинків.
15. Ще більш складними виявляються процеси внутрішньогрупової взаємодії. У них поряд з перерахованими елементами міжособистісних взаємодій включаються ще п'ять видів взаємодій:
3) згуртованості (інтеграції);
5) лідерства та прийняття рішень.
4) нейтралітет (дружній, холодно-ворожий);
1) емерджентність (незвідність цілісності системи до сум-ме її частин);
2) операциональная замкнутість (определяемости функціонує-вання системи її внутрішніми станами);
3) саморефлексівность (включення самої себе в предмет рас-перегляду);
8) впорядкування (становлення порядку з хаосу).
18.Межсістемниевзаімодействія стають ще більш мно-гообразнимі і складними. У них включаються компоненти всіх раніше розглянутих типів взаємодій. Однак ці процеси додат-ються і перетворюються новими трансформаційними процесами, характерними тільки для міжсистемних об'єктів. Одним з наибо-леї істотних в цій сукупності взаємодій стає процес глобалізації.