Споглядальні Універсальні архетипи:
- Архетип дорога. Основні Уроки архетипу: «Життя - це вічний рух, дорога без кінця. Що б не відбувалося, довіряй Дорозі, вона володіє власною свідомістю і виведе в будь-якому випадку, навіть якщо і спочатку заведе невідомо куди. Умій приймати виклики Дороги - вона нерідко відчуває; якщо витримаєш випробування Дороги - станеш міцніше ». Важливо розуміти, що в цьому універсальному архетипі не закладена кінцевий результат. Дорога - це рух, процес, Життя. Ці ідеї лягають в основу терапевтичних казок. Архетип Дороги бере участь у створенні будь-казки, інші архетипи, архетипічні сюжети доповнюють цей універсальний архетип, як би «розфарбовують» його.
- Архетип держава. Основні Уроки архетипу: «У зовнішньому і внутрішньому світі діє принцип ієрархії -« піраміди », є король - і є слуги, у всіх своє місце, своє призначення, своя функція, своя задача. Якщо хтось починає дивитися на чуже місце, або навіть займає його - в державі починаються «смутні часи». Любов, здоровий глузд - сили, які допомагають всім елементам держави діяти злагоджено ». Головне призначення казок, створених на основі цього архетипу, - показати клієнту пристрій його внутрішнього світу, символічно описати прихований механізм його почуттів, бажань, станів, труднощів. Через архетип Держави можна працювати з самосвідомістю і саморегуляцією.
- Архетип творець. Основні Уроки архетипу: «Творчість може бути як руйнівною, так і творчим. Політ творчої думки не завжди приймається сучасниками, творець може бути ізгоєм. Творцеві важливо направити власну творчу думку на прикрасу життя ».
- Архетип помічник. У разі цього архетипу фабула проста: герой потрапляє в ситуацію, з якої не може впоратися сам, і отримує допомогу. Помічник символізує Божественну допомогу, заступництво, провід. Кожному герою дається свій тип Помічника відповідно до його еволюційними завданнями. Також в казці позначаються умови, на яких герой отримує допомогу. Помічник завжди відрізняється мудрістю і прозорливістю, навіть якщо зовні він грає роль простака. Казкотерапевт уважно вивчає історію клієнта і на основі цієї інформації підбирає образ Помічника і тип його відносин з героєм. В образі Помічника казкотерапевт може зашифрувати ті думки і почуття, які він сам би хотів передати своєму клієнтові. Типи Помічників і характер їх відносин з героєм: Дарувальники: цим помічникам нічого від героя не потрібно, крім його позитивних змін і його щастя. Дарувальники надають допомогу безоплатно. Партнери: ці помічники допомагають, тому що їм це теж приносить користь. Партнери будують відносини з героєм на основі взаємовигідного співробітництва. Вчителі: ці помічники створюють ситуації, в яких герой може навчитися чогось важливого для себе. Вчителі можуть зажадати послужити собі, іноді просять виконувати різні завдання, сенсу яких спочатку герой не розуміє. Нерідко Вчителі можуть вести себе як провокатори. Лише в кінці випробування герой розуміє, яку допомогу він отримав насправді.
- Архетип сезонність. Основні Уроки архетипу: «Рух Життя в зміні фаз, настроїв, процесів. У кожному процесі, кожному пори року є щось важливе, сокровенне, своя таємниця. Пори року змінюються і в нашому внутрішньому просторі протягом одного циклу ».
Драматичні Універсальні архетипи:
- Архетип авгієві стайні. Основні Уроки архетипу: «На світі багато бруду - необхідне очищення. Забруднення відбувається поступово і непомітно. Щоб перемогти бруд, очиститися від неї, не потрібно досліджувати її складу - потрібно просто помитися ». У казках, створюваних на основі цього архетипу, важливо відобразити причини накопичення бруду - брудні думки, почуття, некрасиві дії, лінь. Це саме по собі не зло, це те, що робить сама людина, - це сміття. В таких казках обов'язково повинні бути образи очищення: злива, повінь, вітер і ін.
- Архетип тіло болю. Основні Уроки архетипу: «Важливо мати пильність в світі чимало зла. У зла є слабкі сторони - їх потрібно дізнатися. Перемагаючи зло, здобуваєш імунітет і пильність ». Головними героями казки можуть стати негативні герої: Лихо одноокий, Горе-безталання, Зла Чаклунка. Важливо показати, що у злих персонажів є своє життя, своя логіка, свою свідомість. Вони не можуть спокійно жити, коли поряд з ними є щасливі істоти. Злі істоти прагнуть влади, вони харчуються негативними емоціями, думками, бажаннями. Їх завдання - множити самих себе, множити зло в людях. Завдання інших героїв: протистояти злу. Це не просто. Спочатку зло перемагає, бере життя під свій контроль. Але є такі якості, такі боку душі героїв, які недоступні для проникнення зла, «тіла болю». Саме завдяки цим якостям починається визвольний рух проти «тіла болю», яке призводить до перемоги над злом.
- Архетипи: добре серце - холодне серце. Основні Уроки архетипу: «Серце треба берегти. Відсутність в серце приносить руйнування. Любов зцілює ». Герой казки переживає на собі чаклунство, яке змінює його до * невпізнання (Кай з «Снігової Королеви», Карлик Ніс). Від нього вимагається неймовірне зусилля, щоб знову впустити в своє серце Любов.
- Архетип божественне вим'я. У цьому архетипі зосереджена сила Донора. Від «Божественного вимені» харчуються все. Крім тою, саму носительку «Божественного вимені» - Корову, люди також використовують максимально: і шкіру, і кістки, і м'ясо, і роги і копита. Але сама Корова не отримує часто гідного догляду. Основні Уроки архетипу: «Бути вдячним і турботливим по відношенню до джерела живлення і благ. Донору важливо привчити людей до турботи і обміну. Потрібно навчитися користуватися отриманими благами з відповідальністю і мудрістю ». Головний герой казок, що створюються на основі даного архетипу, - Донор, безоплатно віддає свою силу, власний ресурс. Навколишні користуються цим ресурсом, не думаючи про Донорі. Донор виснажується, а ті, хто користувався його ресурсом, перетворюються в ледачих і егоїстичних істот або просто виявляються невдячними. У всякому разі, деякі з отримали благо від Донора якісно змінюють власне життя, стають краще і чистіше. В процесі розвитку сюжету історії люди вчаться бути вдячними, піклуватися один про одного і Донорі.
Творча базова мотивація - це глибинне прагнення, що формується архетипом; деяка мета дій, потреба в певних діях, зумовлена дією архетипической матриці.
Завдяки розумінню творчої БАЗОВОЇ МОТИВАЦИИ, що формується універсальним архетипом, першого сенсу і призначення універсального архетипу і подальшої «упаковці» цього знання в терапевтичну казку, відбувається СИМВОЛІЧНА РЕСТАВРАЦІЯ архетипической матриці універсального і будь-якого іншого архетипу.