2. Особистість і професія
2.1. Особистість в процесі професіоналізації
Однією із змістовних і значущих сторін соціалізації особистості виступає її професіоналізація, яка охоплює більшу частину життя людини і якісно її визначає. Будучи частиною цілого, професіоналізація відображає в собі суть, принципи, закономірності соціалізації і в найзагальнішому вигляді може трактуватися як процес входження індивіда в професійне середовище, оволодіння знаннями, навичками професійного середовища, прийняття цінностей і активна реалізація, самовираження за допомогою професійної діяльності.
Сам процес професіоналізації включає в себе 4 стадії, які передбачають певні психологічні критерії, що відповідають кожній з них:
1-я стадія пов'язана із зародженням і формуванням професійних намірів, початкової професійної орієнтування. Психологічний критерій - відповідність суспільним потребам і потребам особистості - вибір професії.
2-я стадія - період професійного навчання і виховання. Психологічний критерій - професійне самовизначення особистості.
3-тя стадія - активне входження в професійне середовище, що відображає перехід до нового типу діяльності. Психологічний критерій - активне оволодіння професією в реальних умовах трудового процесу.
4-я стадія - повна або часткова реалізація професійних устремлінь і можливостей особистості в самостійній праці. Психологічний критерій - ступінь оволодіння операциональной стороною професійної діяльності, рівень сформованості професійно значущих якостей особистості, ставлення до праці, міра майстерності та творчості.
2.2. Професіоналізм і професійна самосвідомість
Професіонал - це «. тип ставлення до світу, який характеризується «дистантних» ставленням до предмету, і раціональним перетворенням життєвого матеріалу »[1].
Професіонал відрізняється особливим ставленням до світу, ціннісної установкою, домінуючим типом поведінки, які реалізуються в науці в чотирьох мертоновской принципах. Професіоналізм це, скоріше, «. модус незалежності по відношенню до світу, де все вже чар і перетворено в матеріал для справи »[2].
Професіоналізм є властивість людини (як індивіда, особистості, суб'єкта діяльності та індивідуальності) виконувати діяльність на високому рівні, - систематично, ефективно і надійно - в найрізноманітніших умовах. Але поняття професіоналізму не обмежується тільки характеристиками висококваліфікованої праці; це і особливий світогляд людини, і якісно інший спосіб життя професіонала, і його ціннісні орієнтації. Професійна майстерність пов'язано з особливою формою ставлення людини до дійсності (до людей, суспільства, природи), його цінностями, з тим, що можна назвати професійним самосвідомістю.
Професійна самосвідомість (або професійна Я-концепція включає уявлення людини про себе як про члена професійної спільноти, носії професійної культури, в тому числі певних професійних норм, правил, традицій, властивих даному професійного співтовариства. В ці уявлення включаються характеристики людини, які визначають успішність його діяльності. до них відносять професійно важливі якості (ПВК), в якості яких можуть виступати індивідуально-психологічні властивості, відносини особистості, його ціннісні підстави.
До індивідуально-психологічних властивостей відносяться такі властивості особистості: сенсорні, перцептивні, аттенціонние, мнемические, розумові, мовні, емоційні, вольові, імажітівние, моторні, комунікативні. Відносини особистості включають: ставлення людини до професії; до себе як до суб'єкта діяльності; до інших людей (колегам, начальнику, клієнтам); до об'єкта праці; до предмету праці; до засобів праці; до умов праці. Ціннісні підстави включають в себе: значимість, значення певних об'єктів для людини; мети існування людини, кінцеві і Надситуативно, службовці провідними принципами в житті; ціннісне ставлення, компонент смислової сфери; ідеальна модель належного (бажаного), яка вказує напрямок бажаного перетворення дійсності суб'єктом.
Від того, наскільки адекватно сформована у людини професійна Я-концепція, залежить успішність його професійної адаптації.
Справжнього професіонала характеризують висока результативність і ефективність праці, і ці показники професіонал стійко демонструє в найрізноманітніших ситуаціях, в тому числі і таких, які об'єктивно ускладнюють досягнення результату.
Ціннісна орієнтація особистості в процесі професіоналізації - це взаємна відповідальність один перед одним, це вірність обов'язку, це терпимість, порядність, націленість на співпрацю. Без дотримання цих елементарних принципів неможливо знайти свободу - у творчості, в самореалізації себе як особистості. Як неможливо стати професіоналом у вищому сенсі цього слова, не маючи професійного світогляду, професійних ідеалів, професійної гідності, поваги до своїх колег. Для ефективної діяльності людині не недостатньо мати професійні знання, вміння і навички. При професійній підготовці (і перепідготовки) необхідно посилити увагу на розвиток адаптивного потенціалу людини, формування професійної концепції, що забезпечує адекватну професійну ідентифікацію.
Таким чином, становлення особистості як професіонала залежить від його світогляду, його цінностей, оціночної діяльності, в процесі якої здійснюється оцінка значимості тих чи інших об'єктів, явищ, подій виходячи з потреб та інтересів, ідеалів і прагнень суб'єкта.
Справжні професіонали присвячують себе прагненню до щастя і не дозволяють собі відчувати самозадоволення. Професіонали можуть відновити задоволення (а також мораль і ентузіазм), присвячуючи себе шляху істинного досконалості і суворої прихильності вищих цінностей. Цей шлях веде до більш повної професійної реалізації та до (найвищим) прибуткам і задоволеності.
Щоб домогтися цього, професіонали повинні визнати, що існує різниця між «проголошеними цінностями» (про які говорять) і «цінностями в дії» (як насправді вони проживають своє професійне життя). (Ці терміни запозичені у Кріса Агріріса.) Ця книга про спроби зрівняти дії професіоналів в реальному світі з їх істинними (проголошеними) цінностями.
На практиці це означає, що професіонали повинні ще раз задуматися про те, чим вони керують, що вимірюють і що обговорюють. Якщо ви цінуєте щось, ви повинні відслідковувати вашу ефективність в цій області, не беручи нічого менше досконалості, і активно працювати над пошуками шляхів виправлення в тих випадках, коли вам не вдається домогтися досконалості.
Список використаної літератури
1. Ананьєв Б.Г. Про психологічних ефекти соціалізації // Людина і суспільство. Проблеми соціалізації індивіда. - Л. -ЛГУ; Тисяча дев'ятсот сімдесят один.
3. 5. Каган М.С. Філософська теорія цінності. - Санкт-Петербург. ТОО ТК "Петрополіс".
4. 6. Кудрявцев Т.В. Дослідження психологічних особливостей професійного становлення.
5. 7. Кудрявцев Т.В. Психологія професійного навчання і виховання. М. МЕІ, 1985.
Цінність людини як ціннісне підставу професіонала
Інформація про роботу «Цінність людини як ціннісне підставу професіонала»
Розділ: Психологія
Кількість знаків з пробілами: 22731
Кількість таблиць: 0
Кількість зображень: 0