Дуже важливо мати на увазі, що слухачі не відокремлюють в процесі виступу відомості, які повідомляє оратор, від особистості самого оратора. Все, що він говорить, безпосередньо пов'язується з його особистістю. Пор. школяра запитують: «Який твій улюблений предмет?» Він відповідає: «Фізика! У нас такий учитель! »« А що тобі не подобається? »-« Англійська. У нас така вчителька. ». Учень геть пов'язує предмет з його інтерпретатором. Те ж саме робить і будь-яка аудиторія: запам'ятовують оратора, а вже тільки потім - те, що він сказав: «Ось у нас виступав Н. так він сказав, що. »Відомості міцно прив'язані до особистості оратора.
В оратора аудиторія хоче перш за все бачити особистість, індивідуальність, несхожість на інших. Вона хоче знати, в чому відмінні риси чергового оратора, яку позицію він займає, чи можна йому довіряти.
Разом з тим, будь-яка аудиторія бачить і запам'ятовує особистість оратора спрощено, підбиваючи її під деякі стереотипні схеми, уявлення, ролі: безнадійний теоретик, чистий практик, молокосос, дідок, мораліст, бюрократ або чиновник, розумниця, веселун і балагур і т. Д. необхідно дбати, щоб ваш імідж був сприятливим і щоб ви були сприйняті саме так, як ви хочете себе подати.
Індивідуальність, несхожість оратора на інших повинна бути очевидна для аудиторії, її потрібно культивувати, демонструвати. І тут не треба намагатися «працювати під когось» - необхідно всіляко культивувати власну індивідуальність. Як говорив В. Маяковський: «Я поет, цим і цікавий». Вільгельм Грімм критикував В. Гете за те, що той використовує в своїй промові діалектні сло-
ва, що показують, звідки він родом. На це В. Гете говорив: «Від свого відмовлятися не можна. За реву ведмедя має бути чутно, з якої він барлогу ». Д. Карнегі підкреслював: «Найдорожче для оратора - його індивідуальність, плекайте її і бережіть».
Оратор повинен піклуватися про свій імідж, як це роблять політики, журналісти, актори. Згадаймо багатьох наших чудових акторів - їх індивідуальний імідж і змушує нас пам'ятати про них: Е. Леонов - «добряк», А. Абдулов - «красавчик», Н. Мордюкова - «проста жінка», Л. Ахеджакова - «тюхтій» і т . д. Саме імідж створює індивідуальність оратора для аудиторії; з іншого боку, він повинен відображати вашу індивідуальність.
Слід також зазначити, що індивідуальність оратора підвищує сугестивність аудиторії. Як зауважив одного разу американський поет Р. Емерсон, «то, що ти уявляєш собою, настільки пригнічує мене, що я не чую, що ти кажеш».
Всі видатні оратори були індивідуальностями.
Прекрасним оратором в XVI столітті був Іван Грозний. Він був дуже порушимо, емоційний, і в такому стані був надзвичайно красномовний усно і письмово, дотепний, сипав образливими; проте стомлення позбавляло його красномовства.
A. В. Луначарський мав величезну ерудицією, імпровізував, демонстрував величезну особисту чарівність, володів даром приводити незвичайні порівняння і паралелі.
І. І. Мечников відрізнявся кристалічної ясністю і образністю викладу, свободою поведінки в аудиторії, умінням тримати увагу в аудиторії.
Д. І. Менделєєв, виступаючи, показував шлях, яким були отримані ті чи інші істини. Він був в рівній мірі логічний і емоційний, приводив лише ретельно відібрані факти. Слухачі дуже любили його метод «словесних екскурсій» - відступу в інші науки, в практичне життя. Він майстерно міняв висоту голосу під час виступу.
К. А. Тімірязєв вражав слухачів високою науковістю в поєднанні з образністю, художністю викладу, а також тим, що дуже часто супроводжував свої виступи дослідами.
B. І. Ленін відрізнявся від інших ораторів пристрасністю,
полемичностью і спрямованістю до вирішення практичних завдань.
Ф. Кастро відрізняється величезною здатністю до імпровізації, пристрасністю, емоційністю виступів, інтенсивної жестикуляцією.
М. С. Горбачов як оратор відрізняється неприв'язаності до тексту, умінням імпровізувати в рамках тексту, умінням тримати паузу, утримувати увагу аудиторії. Він часто посилається на особистий досвід, думки присутніх в залі людей, включає їх ідеї та висловлювання в свій виступ.
Саме індивідуальність ораторської манери - той найважливіший фактор, який, спонукає слухати оратора, довіряти йому, запам'ятовувати його ідеї. Запам'ятовується особистість, а разом з особистістю - ідеї цієї особистості.