Особливості олімпіади школярів з суспільствознавства, інтерактивне освіту

Однією з ключових завдань сучасного російського освіти є робота з обдарованими дітьми. Важливо якомога раніше виявити здібності учня, знайти можливість їх розвивати, підтримувати і стимулювати його творчі прагнення. Хорошим засобом в цій діяльності є різні інтелектуальні змагання: олімпіади, конкурси, чемпіонати.

У тестовій частині олімпіади учасникам пропонуються такі типи завдань:

- логічні ряди на визначення загального поняття, визначення поняття, що випадає із загального ряду;

- завдання на оцінку істинності суджень;

- заповнення таблиці, схеми;

- обществоведческие завдання (юридичні, логічні, економічні);

Для ефективної підготовки до виконання завдань даної частини можна використовувати словники суспільствознавчих термінів, довідники, олімпіадні завдання минулих років.

У такій роботі можна дотримуватися наступного алгоритму:

- Вибір тексту (текст передбачає наявність знань обраної освітньої галузі, повинен викликати інтерес учасника).

- Виділення в тексті смислових частин.

- Оформлення необхідних положень у таблиці:

1. Смислова частина тексту.

2. Олімпіада школярів ВШЕ. - [Електронний ресурс]. - Електронні дані. - Режим доступу: http: www.hse.ru.

3. Олімпіада школярів «Ломоносов». - [Електронний ресурс]. - Електронні дані. - Режим доступу: http: olimpschool.3dn.ru.

Схожі статті