Навчання техніці подолання схилів на лижах (спуски зі схилу із застосуванням гальмування плугом, підлозі плугом; повороти на спуску, підйоми на схил). Навчання повинно проводитися на всьому протязі маршруту; акцентовано навчання лижній техніці заплановано на ділянці Хатинської лісу і протягом дня відпочинку в околицях озера Домашковское (ділянки маршруту з добре вираженим рельєфом).
Навчання техніці подолання снігового схилу з наведенням страхувальних поручнів (в період днювання, в околицях озера Домашковское).
Навчання техніці і тактиці подолання труднопроходимого лісу на лижах (техніка рух по азимуту; техніка руху групи по просіках, з подоланням лісових завалів) (ділянки маршруту Хатинської ліс, сел. Хоруженци - гора Лиса і ін.).
Навчання техніці орієнтування на місцевості та визначення точки стояння (на малих і великих привалах, протягом усього походу).
Навчання техніці організації ночівлі та техніці приготування гарячого харчування в зимових польових умовах (на протязі всього походу).
Які особливості матеріально-технічного забезпечення навчально-туристського походу? У навчальному поході спорядження може бути надмірною з точки зору подолання маршруту, як такого. Крім необхідного для подолання маршруту спорядження, навчально-спортивний похід повинен бути забезпечений спорядженням, що дозволяє виконати навчальні завдання. Наприклад для навчання техніці переправ в навчальному поході по Білорусі може знадобитися додаткове страхувальне спорядження (основні мотузки, індивідуальні страхувальні системи і т.д.) без якого туристи могли б обійтися в звичайному випадку. Для занять на туристських полігонах може знадобитися спеціальне спорядження для орієнтування: спортивні карти, компаси.
Які особливості режиму руху та навчальних занять в навчально-туристичному поході? Режим руху підпорядкований навчально-спортивним цілям і задачам походу. Зрозуміло, як і в разі «звичайного» спортивного походу, режим руху навчально-спортивного походу враховує вимоги поступовості зростання фізичного навантаження на учасників походу і технічної складності. Але, крім того, кількість і тривалість щоденних переходів визначаються конкретної навчальної завданням даного дня і загальної навчальної програми походу. Прийнятий похідний графік руху спортивного походу, де після 6-7 ходових днів зазвичай слід день відпочинку (днювання), в принципі може не дотримуватися в навчальному поході. У навчальному поході планом передбачаються окремі дні (пів дня) на проведення навчальних занять (без звичайного пересування по маршруту). Причому навчальні «днювання» можуть здійснюватися незалежно від кількості минулих днів активного руху, у відповідність з планом походу в місцях туристських полігонів, в потрібних місцях для навчання туристської техніки (в місцях розташування характерних перешкод).
Література по темі лекції.