Освітній проект «Домашні тварини» в підготовчій до школи групі для дітей з важкими порушеннями мови
Опис матеріалу. пропоную вам проект для дітей підготовчої до школи групі для дітей з важкими порушеннями мови по темі «Домашні тварини». Даний матеріал буде корисний вихователям підготовчих груп. Проект "Домашні тварини?" Був спрямований на розширення знань дітей про особливості домашніх тварин, їх ролі в житті людини, на прищеплення дітям любові і дбайливого ставлення до тварин.
Анотація до проекту:
Спробуйте уявити наше життя без собак і кішок, корів і коней, кіз, овець і свиней, словом, без домашніх тварин.
Ні це не можливо! Ми звикли до чотириногих друзів і помічникам. Багато тисячоліть вони живуть поруч, годують і напувають, одягають і взувають нас, віддають нам свою прихильність, тепло і ласку, спонукаючи в наших серцях вдячність і доброту.
Тому формування дбайливого і дбайливого ставлення до тварин має велике значення в житті дитини. Світ тварин надзвичайно привабливий, тварини в будинку - важливий фактор виховання. Це не дивно, адже кожної матері і кожному батькові хочеться, щоб їхні діти були добрими, сердечними, чуйними. За словами вченого "Не може бути добрим людина, яка не любить тварин, який ніколи не проявив про них турботу".
Залучаючи дитину до спільної діяльності по догляду за домашніми вихованцями, дорослі розвивають у ньому чуйність, уміння розуміти іншу життя, спонукають до співчуття, виховують готовність допомагати справою.
Мета проекту: Узагальнення і систематизація знань дітей про домашніх тварин, їх пристосованості до середовища проживання, користь для людини і розвиток в дітях гуманного ставлення до «братів наших менших».
1. Уточнити, розширити уявлення дітей про домашніх тварин, їх зовнішній вигляд і спосіб життя (про особливості поведінки, чим харчуються, яку користь приносять)
2. Виховувати гуманне ставлення до тварин.
3. Розвивати мова, мислення, допитливість, уяву, збагачувати словниковий запас, розвивати зв'язне мовлення
4. Ознайомити дітей з професіями людей, що піклуються про домашніх тварин.
5. Формувати інтерес і любов до усної народної творчості за допомогою казок, прислів'їв, приказок, лічилок.
Вид проекту - інформаційно-практичний
Учасники проекту. діти підготовчої групи «Зірочки», батьки вихованців, вихователі, вчитель логопед.
В результаті проектної діяльності у дітей:
- сформуються і розширяться знання про домашніх тварин і їх значення в житті людини, батьки візьмуть активну участь в проекті, побачать значимість даної теми для розвитку і формування у дітей гуманного ставлення до тварин.
Етапи проекту.
Етап вибору теми.
Побачивши інтерес до даної теми, на загальному зборі ми ініціювали спільне обговорення, застосувавши один з найбільш ефективних способів введення в тему моделі «трьох питань».
Що ми знаємо про домашніх тварин?
Привіт, Тетяна Андріасовна! У проекті простежується інтеграція всіх освітніх областей, що відповідає ФГОС. Методи різноманітні: пошукова діяльність, читання художньої літератури, бесіди. Грамотна і професійна робота. Я б додала більше ігрової діяльності. Дякуємо. Бажаю Вам подальших творчих успіхів!