1. Які факти свідчать про те, що на початку XIX ст. в Японії проявилася криза феодального ладу?
На початку XIX ст. в Японії було дуже важким економічне становище країни. Верховна влада, як і раніше була в руках військових правителів - сьогунів з княжого роду Токугава. Почастішали повстання селян і городян. Це і було проявом кризи феодального ладу.
2. Як і чому сталося насильницьке «відкриття» Японії? До яких наслідків воно привело?
Насильницьке «відкриття» Японії стався влітку 1853 р Американці з'явилися біля берегів Японії з військової ескадрою і розігнали японські вартові човни гарматним вогнем, тим самим продемонструвавши технічну перевагу Заходу. Наприклад США негайно пішли Великобританія, Голландія, Франція і Росія. Все це призвело до того, що в Японії була відновлена імператорська влада, скасований сьогунат і засновано новий уряд, і військово-феодальна система сьогунату припинила своє існування.
3. Охарактеризуйте роль імператора в поваленні сьогунату.
Роль імператора в поваленні сьогунату полягала в тому, що після відновлення імператорської влади, відбувалося скасування сьогунату, який не змирився з цим.
4. Які реформи 1868 - 1873 рр. ви вважаєте найважливішими? Чому? Доведіть, що вони мали буржуазний характер. Складіть таблицю «Реформи 1868 - 1873 рр. в Японії".
5. Які чинники забезпечили Японії швидке промислове розвиток?
Швидкий промисловий розвиток Японії забезпечували наступні фактори:
- заохочення імператорським урядом частнопредпрінімательскойдіяльності;
- за рахунок скарбниці будувалися «зразкові підприємства» і продавалися за низькими цінами приватним особам.
6. Охарактеризуйте японську конституцію.
Японська конституція була прийнята в 1889 р У ній Японія проголошувалася конституційною монархією, але все ж за імператором закріплювалася практично необмежена влада. Його особа була «священною і недоторканою». Конституція також формально проголошувала свободу слова, листування, друку, зборів і спілок. Дана конституція значно зміцнила монархічний лад.
7. Наведіть аргументи, які підтверджують або спростовують думку, що знайомство зі способом життя і культурою іншого народу сприяє взаєморозумінню між людьми. Назвіть приклади з історії Японії.
Знайомство зі способом життя і культурою іншого народу сприяє взаєморозумінню між людьми. Наприклад, в епоху Мейдзі японці запозичили досягнення західної культури, науки і техніки. Молодь направляли на навчання до Європи, США, і навпаки, іноземні фахівці, викладачі та технічні радники залучалися до Японії. Під впливом Заходу в Японії з'явилися видавництва і друкарні. У містах почали будувати великі цегляні будинки і магазини в європейському стилі.
8. Доведіть, що в кінці XIX ст. Почалася активізація колоніальної політики Японії по відношенні до інших народів Далекого Сходу і Південно-Східної Азії. Чому це сталось? При відповіді використовуйте карту.
Японія, дійсно була зацікавлена в розширенні своєї території за рахунок найближчих сусідів: Кореї і Китаю. Японія потребувала ринках збуту і в сировині. Після японо-китайської війни 1894 - 1895 рр. до Японії відійшли острови Тайвань і Пенхуледао. Після російсько-японської війни 1904 -т 1905 рр. в якій Японія здобула перемогу, це дозволило її перетворити Маньчжурію та Корею в свої протекторати і отримати право володіння Південним Сахаліном. А в роки Першої світової війни, Японія захопила тихоокеанські острови (володіння Німеччини) і ще більше зміцнила свої позиції в Китаї.
9. Випишіть події, що відбулися в Японії в 1853 р 1868 р 1868 - 1873 рр. 1889 р 1894 - +1895 рр. 1904 - 1905 рр.
1853 г. - США продемонстрували Японії технічну перевагу Заходу, з'явившись з військової ескадрою біля берегів Японії і розігнавши їх човни гарматним вогнем;
1868 г. - оголошено указ про реставрацію (відновленні) імператорської влади, скасування сьогунату і заснування нового уряду;
1868 - 1873 рр. - реформи в Японії, які поклали початок перетворенню Японії з країни феодальної в країну капіталістичну;
1889 року - прийняття конституції в Японії;
1894 - 1895 рр. - Японо-китайська війна;
1904 - 1905 рр. - перемога Японії в російсько-японській війні.