Легенда світової педагогіки і проповідник принципів гуманного виховання в ексклюзивному інтерв'ю «Міраману» розповів про те, чому ми повинні вчитися у дітей, як допомогти їм знайти незліченні скарби у власній душі і чому майбутнім батькам дуже корисно багато мріяти.
«Народжуючись, ми несемо з собою багатство»
- Шалва Олександрович, в лекції ви згадали слова Ісуса: «Якщо не навернетесь, і не станете, як діти, не ввійдете в Царство Небесне ...» Як ви розумієте цю фразу?
- По-перше, в дітях є первозданна чистота. Скажімо, малюки не вміють брехати ... В них же не прописано це Творцем. Але пройде час і вони стануть цим займатися. Хто навчить? Дорослі. У нас вже накопичені пороки, а в дітях - чистота і щирість, до яких потрібно прагнути в будь-якому віці!
По-друге, малюки, не розбираючись в релігійних теоріях і філософських роздумах, просто і без умов вірять в Творця. Ми найчастіше спираємося на знання, наприклад, що є Бог, про який можна прочитати в Євангеліє чи іншому святому письмі. Чи потрібно нам зберігати цю первозданну віру?
Дорослішаючи і засмічуючи духовно, ми втрачаємо багато благих якостей. У цьому сенсі потрібно залишатися дітьми.
- Ви говорили, що слово «виховання» несе в собі приховані смисли і знання. Яке його визначення є в вашому особистому словнику?
- Вслухайтеся в звучання. По-вісь-харчування. У кожної людини є внутрішня основа, його вісь і духовний стрижень - образ Творця. Розкриття і пізнання цієї суті - і є процес виховання.
Поясню простіше. Коли людина народжується, в ньому вже є присутнім образ, який вклав Бог, створюючи істота за своєю подобою. Це, до речі, прописано в постулатах основних релігій. З'являючись на цей світ, ми вже несемо з собою незліченні багатства: почуття краси, чистої любові, співчуття, здатність співчувати, совість та інші дари.
Потенційні можливості кожного з нас необмежені! Завдання батьків - розкривати ці образи, дозволяти їм проявлятися.
- Як це можливо зробити?
- Тільки своїм прикладом. Як сказав Лев Толстой: «Істинне виховання дитини - у виховання самих себе». Пам'ятайте, що кожен з нас - джерело образів: як стоїте, говорите, посміхаєтеся, підвищуєте голос, які нотки в ньому звучать, які емоції з'являються.
Наче я тримаю лійку і поливаю квітка, який ще не розцвів. Точно знаю, що бутон розпуститься, потрібно лише подбати про нього і почекати. Тобто дорослі щохвилини «поливають» внутрішній образ дитини своїми зовнішніми.
Поступово помічаю, що дитя стає добрим, чуйним, чуйним. Чому? Тому що я «насичується» це істота саме такими прикладами, вони відгукнулися в ньому. І не тільки я. Бабуся, учитель, а в якихось ситуаціях і звичайний перехожий ...
Закон виховання: зараз або ніколи
- Які правила потрібно дотримуватися, спілкуючись з дітьми?
- Спеціально вигадувати я їх не стану. Це найвідоміші 10 заповідей. Живіть ними, і всі правила самі будуть виконані. Якщо інакше, то потрібно бути добрими, чуйними, чуйними, уважними ...
- Чого не можна собі дозволяти?
- В першу чергу, роздратування. Це головний ворог виховання! Мама і тато, які запросто кричать, підвищують голос і ображаються, шкодять своєму чаду. Іноді можна якісь емоції, не несучи їх в душі, м'яко розігрувати. Начебто ви актор.
І навіть карати можна з любов'ю. Тоді дитина приймає це як норму і не вихлюпує на батьків відповідну агресію. Покарати - це не в кут поставити, позбавити чого-небудь або побити - це шлях вказати.
Ще раз повторюся, який образ створюємо, той і розкривається в дитині. Якщо глобально: як живемо, так і буде жити наше чадо, копіюючи наші програми поведінки.
- Виходить, завдання батьків - бути максимально усвідомленими в спілкуванні з дітьми, постійно спостерігати за собою?
- Звичайно. Відносно дитини рідко можуть бути випадковості. Все повинно бути створено усвідомлено і навмисно. Адже виховання влаштовано так: якийсь важливий період пройде, і дороги назад до нього не буде. Ми не зможемо повернутися до тієї ж точки, щоб щось виправити.
Зараз або ніколи. Тут такий закон діє. Інакше потрібно буде займатися перевихованням, перенавчанням, а це набагато складніше. Краще, щоб все було вчасно і соразмерено з мудрістю.
Крім того, потрібно мати більш високе уявлення про вашу дитину, ніж, можливо, є насправді. Тоді ви будете шукати шляхи в педагогіці, щоб це ваша уява було доведено. Які наші думки, таким і стає світ навколо нас. На початку було слово, а не будинок, дача, гараж ...
«Виховання потрібно починати до зачаття»
- У одного філософа запитали: «Коли починається виховання дітей?» Він поцікавився: «А скільки років Вашій дитині?». Мати відповіла: «Шість тижнів від зачаття». Мудрець помітив, що вона вже на шість тижнів запізнилася. Ви наводили як приклад цю притчу. Так коли починати виховання?
- До зачаття. Важливо, як мама готується до прийняття майбутньої дитини. Ми даємо лише тіло, а душа приходить. Її виховання починається в наших мріях. Ми починаємо створювати і направляти образи: кого ми бачимо, наскільки сильно хочемо.
Уявляєте, що відбувається, якщо мама кидається і думає, позбудеться їй від дитини чи ні? І малюк отримує щось негативне, і у жінки з'являється жахливий образ ...
- Ви згадували, що майбутні батьки можуть притягувати душу, кликати ... Як це?
- Мріючи. У своїх думках потрібно обласківать майбутнє істота. Чи вмієте малювати - малюйте, як-небудь уявляйте, уявляйте свою дитину. Мама або тато стають магнітом, притягаючи душі з різних просторів вищого світу. Звідти, куди змогла дотягнутися мрія.
- А діти вибирають батьків?
- Філософія говорить про те, що розвинені душі, звичайно, роблять свій вибір. А розвинені батьки можуть притягнути істот з вищих світів. Решта - як вийде.
«Діти навчили мене щирої любові!»
- Про духовне виховання. Що дітлахам потрібно розповідати про Бога і про світ?
- Це залежить від сімейної культури. Головне, говорити про духовне. Якщо в сім'ї є щиро віруючі люди, то, звичайно, вони познайомлять зі своєю релігією. Дитина нехай сам визначається: чи прийме це, чи попросить повісті до церкви, храм, мечеть.
І в родині, і в школі має бути присутня розумна і не фанатична релігійність. Та, яка нікому не заважає. Моя віра говорить: не нашкодь, люби кожного, навіть ворога. Кого це ображає?
Не потрібно вести себе так, ніби крім моєї релігії інших немає. Звичайно є! Я православний християнин, але у мене є друзі мусульмани і євреї. Я йду до них від імені їх Бога. І намагаюся дізнатися їх звичаї. Інакше як поважати ближніх? В іншому випадку ми розійдемося, знищимо одне одного на релігійному грунті. Зараз як раз це і відбувається в світі ...
- Ви говорили, що діти - найкращі педагоги. Чому вас навчили ваші діти і внуки?
- По-перше, терпінню. Я постійно вправлялися в цьому. По-друге, любові. Адже вони вміють любити щиро. Це потім ми нав'язуємо принцип тобі-мені. Але спочатку у дітей немає умов, чому потрібно любити рідних людей. Цією чистоті і доброті варто вчитися. Дорослим потрібно повертатися до дитини всередині себе ...
Освіта. Закінчив Тбіліський державний університет, факультет сходознавства. У 1958 році закінчив аспірантуру при НДІ педагогіки ім. Я. С. Гогебашвілі. У 1960 році захистив кандидатську дисертацію, а в 1972 році - докторську.
Проекти. Проводить семінари для вчителів, вихователів, шкільних психологів, працівників освіти за системою гуманно-особистісного підходу до дітей в освітньому процесі.
Заснував більше двохсот центрів і лабораторій гуманної педагогіки в Росії, на Україні, в Білорусії, Киргизії, Казахстані, Латвії, Литві, Естонії. Є науковим керівником ряду експериментальних шкіл. Організатор щорічних Міжнародних Педагогічних Читань.
Нагороди та звання. Доктор психологічних наук, академік Російської Академії Освіти, іноземний член Академії Педагогічних Наук України, почесний доктор Софійського Університету імені Климента Охридського, керівник Міжнародного Центру Гуманної Педагогіки, лауреат премії Уряду РФ, «Лицар Гуманної Педагогіки», «Лицар дитинства». Нагороджений медалями: «К. Д. Ушинського »,« Учитель Великої Росії ».
Книги. «Педагогічна симфонія», «Виховна і освітня функція оцінки навчання школярів», «В школу з шести років», «Роздуми про гуманної педагогіки», «Школа Життя», «Віра і любов», «Сповідь батька синові», «Листи до дочки »,« Балада про виховання »,« Істина Школи »,« Без серця що зрозуміємо? »,« Поспішайте, діти, будемо вчитися літати! »,« Чому не прожити нам життя героями духу »,« Амон-Ра »,« Соломія »,« Вся Земля чекає нас »,« Світло в темряві »,« Рука провідна ».
За організацію інтерв'ю дякуємо наших друзів і партнерів - освітньо-культурний центр «Таттва» і керуючу центру Анну Упорова
Буддисти провели медитацію на вулицях і в метро Нью-Йорка
«Синій хрест» запустив кошко-медитацію, яка допомагає впоратися зі стресом
Про медитують мексиканських ув'язнених зняли документальний фільм
Арнольд Шварценеггер закликав відмовитися від м'яса
Далай-лама виступив проти загроз і покарань у вихованні дітей
Інші статті в цьому розділі
