Термін навчання: 6 місяців (250 годин), вартість: 12 000 рублів - для працівників державних і муніципальних освітніх установ, 15 000 рублів - для інших слухачів. Шановні слухачі! У нашому Інституті регулярно проходять різні акції і діють знижки, дізнатися про які ви можете на сайті в розділі "Новини". Зверніть увагу, що вартість, зазначена в анотаціях програм, є фіксованою, а вартість по акції виставляється фахівцем при прийомі заявки на навчання.
Документ: диплом про професійну перепідготовку встановленого зразка, що дає право ведення професійної діяльності в сфері основного загального, середнього загальної освіти (надсилається Поштою Росії). Присвоюється кваліфікація «Учитель інформатики».
Роль і значення програми:
1. Надання слухачеві знань про сучасні концептуально-методологічних підходах і моделях інформаційного освіти, технологіях навчання; практичних умінь, пов'язаних з діагностикою, проектуванням і управлінням навчальним процесом.
2. Формування компетенцій в наступних областях:
Модернізація системи освіти в Російській Федерації зумовила актуальність проблеми формування професійної компетентності педагогічних кадрів, так як компетентність педагога тягне за собою підвищення ефективності освітнього процесу в цілому.
Зміни, що відбуваються в сучасній системі освіти, вимагають не тільки підвищення кваліфікації педагога по вже освоєної спеціальності, а й стимулюють його до освоєння додаткових напрямків у професійній діяльності.
В даний час різко підвищився попит на кваліфікованого, творчо мислячого, конкурентоспроможного вчителя, який прагне до самоосвіти та самовдосконалення. Бажання безперервно освоювати і впроваджувати в навчальний процес інноваційні технології та засоби навчання є одним з найважливіших показників професіоналізму педагога.
Сучасна система освіти орієнтує педагогів і учнів на освоєння інформаційних технологій і їх практичне застосування в різних областях діяльності людини, що в свою чергу сприяє розвитку пізнавального інтересу, усвідомленого вибору майбутньої професії, формування активної життєвої позиції молодих громадян Росії.
Роль інформатики в сучасній школі важко переоцінити, оскільки вона є сполучною ланкою, що дозволяє об'єднати в єдине ціле освітній і виховний процеси.
Цільова аудиторія: працівники системи освіти, методисти, вчителі інформатики загальноосвітніх організацій і організацій додаткової освіти.
Мета програми. вдосконалення компетенцій, необхідних вчителю інформатики для виконання професійної діяльності в умовах реалізації ФГОС і підвищення професійного рівня.
- розглянути найважливіші етапи становлення методики викладання інформатики та виявити специфіку методичних концепцій і підходів до викладання на різних етапах;
- створити цілісне уявлення про концептуально-методичних підходах до викладання інформатики;
- ознайомити з основами теоретичних і методичних знань з курсу «Методика навчання інформатики», що забезпечують грамотне використання коштів, форм і методів навчання в практичній роботі;
- познайомити слухачів з новітніми досягненнями методики навчання інформатики, застосуванням сучасних освітніх та інформаційних технологій, тенденціями розвитку інформаційної освіти;
- навчити слухачів сучасним прийомам викладу і освоєння понять і технологій в галузі інформатики, використання сучасних технічних засобів навчання та програмного забезпечення.
Вимоги до освіти слухача: до освоєння додаткових професійних програм допускаються особи, які мають середню професійну та (або) вищу освіту; особи, які отримують середню професійну та (або) вищу освіту. Слухачі, які мають диплом про незакінченому вищу освіту або посвідчення педагогічного класу, на навчання не приймаються *.
Форма підсумкової атестації за програмою: підсумковий міждисциплінарний іспит.
Перелік дисциплін програми: