«Перевірочні питання з фізичної географії Росії»
Пропоную перевірочні питання для визначення рівня навченості з фізичної географії Росії.
Учні вибирають з кожної групи питань один, конструюють для себе програму перевірочної роботи з п'яти питань різного рівня складності, виконують роботу письмово.
Якщо виконані повністю і правильно завдання: на впізнавання і відтворення - оцінка «3», на впізнавання, відтворення, розуміння і вміння - оцінка «4», на впізнавання, відтворення, розуміння, вміння і перенесення - оцінка «5».
З повагою. МОУ «Ардатовського середня загальноосвітня школа», Республіка Мордовія.
Рівень 1. Розпізнавання.
1. Перерахувати кліматичні пояси Росії.
2. Назвіть повноводну річку Росії.
3. Назвіть найродючіші ґрунти Росії.
4. Назвати найвищі гори Росії.
5. Назвіть представників тваринного світу зони степів.
Рівень 2. Відтворення.
1. Дати визначення понять: «рельєф», «платформа», «сіли».
2. Дати визначення понять: «циклон», «антициклон», «атмосферний фронт».
3. Що таке трансформація повітряних мас?
4. Дати визначення понять: «грунт», «гумус», «меліорація».
5. Що таке річкова система, повінь, паводок?
Рівень 3. Розуміння.
1. Чому найродючіші ґрунти Росії - чорноземні, знаходяться під степовою рослинністю?
2. Найбільшу площу болота займають на Західно-Сибірської рівнині. Чому?
3. Чому «полюс холоду» розташований не на півночі нашої країни, а на сході?
4. Чому в найсуворішому різко континентальному кліматі Східного Сибіру росте в лісах тільки модрина?
5. Чому ненці - жителі тундри і калмики - жителі напівпустель і сухих степів кочують?
1. Виявити які форми рельєфу відповідають Російської платформі.
2. Визначити коефіцієнт зволоження, якщо випаровуваність дорівнює 125 мм, річна сума опадів - 300 мм.
3. За кліматичної карті визначити тип клімату півострова Камчатки.
4. Визначити падіння ріки Лени, якщо висота витоку 930 м, висота гирла 0 м.
1. Чому річка Алатир розливається навесні, а річка Амур - влітку?
2. Що змінилося б у нашій місцевості, якби ми жили на щиті?
3. Чому в Мордовії не буває землетрусів?
Рівень 1. Розпізнавання.
1. Назвати грунту тундри.
2. Назвіть найвищу гірську вершину Росії.
3. Назвіть основні кліматичні пояси Росії.
4. Перерахуйте типові рослини зони тайги.
5. До басейну, який річки відноситься річка Алатир?
Рівень 2. Відтворення.
1. Дати визначення понять: «морена», «щит», «еолові форми рельєфу».
2. Дати визначення понять: «грунт», «гирло», «біологічні ресурси».
3. Дати визначення понять: «сумарна радіація», «посуха», «полюс холоду».
4. Що таке інверсія? Де вона буває?
5. Що таке меліорація? Перерахуйте її види.
Рівень 3. Розуміння.
1. Чому Єнісей сама повноводна ріка Росії?
2. Чому грунту тундри бідні на гумус?
3. Де сильніше виражено оврагообразование: на Кольському півострові або на Середньоросійської височини? Поясніть чому.
4. Чому в степах не ростуть дерева?
5. Чому тварини лісів не збираються в стада, як тварини тундри і степів?
1. Визначити коефіцієнт зволоження, якщо випаровуваність дорівнює 300 мм, річна сума опадів - 300 мм.
2. За кліматичної карті визначити тип клімату для міста Казані.
3. Визначте падіння річки Ангари, якщо висота витоку 456 м, висота гирла - 76 м.
4. Визначте за картками атласу, яка форма рельєфу відповідає Сибірській платформі.
5. За грунтової карті визначте, які типи ґрунтів переважають в нашій країні.
1. Чому річки Мордовії мають спокійне, повільний плин?
3. Як дізнатися, яка за механічним складом грунт на вашому городі.
Рівень 1. Розпізнавання.
1. Перерахуйте великі рівнини на території Росії.
2. Назвіть представників тваринного світу зони пустель.
3. Назвіть типи повітряних мас, які переміщаються над Росією.
4. Назвіть ім'я вченого, засновника науки «грунтознавство».
5. Перерахуйте великі річки та озера Мордовії.
Рівень 2. Відтворення.
1. Які особливості рельєфу Росії?
2. Дати визначення понять: «платформа», «циклон», «ухил річки».
3. Дати визначення понять: «родовище», «ізотерма», «меліорація».
4. Які особливості арктичного клімату?
5. Дати визначення понять: «структура грунту», «водні ресурси», «межень».
Рівень 3. Розуміння.
1. Чому грунт, яка не має структуру, не може бути родючою?
2. Чому в зоні арктичних пустель переважають хижаки?
3. Чому у їли коріння йдуть вниз, а у модрини вони в поверхневому шарі?
4. На яких річках Росії частіше бувають повені? Чому?
5. Плита - це молода платформа. Що спільного між ними?
1. Порівняти фізичну і тектонічну карти, визначити яка тектонічна структура відповідає горах Кавказу?
3. Визначте падіння річки Волги, якщо висота витоку - 300 м, висота гирла - (-28 м).
4. Використовуючи карту атласу, визначте географічне положення зони арктичних пустель.
5. Визначте по кліматичної карті, в яких районах нашої країни переважають річки з паводковим режимом.
1. Які кліматичні умови встановилися б в середній смузі Російської рівнини, якби вздовж узбережжя Північного Льодовитого океану розташовувалися гори?
2. Як змінився б рослинний і тваринний світ Мордовії, якби вона розташовувалася в зоні тундри?
3. назвав грунт «дзеркалом ландшафту природи». Чому?
Рівень 1. Розпізнавання.
1. Назвіть кліматичний пояс, в якому знаходиться Мордовія.
2. Назвіть найдавнішу епоху в геологічній історії Землі.
3. Перерахуйте великі річки басейну Північного Льодовитого океану.
4. Назвіть грунту степів.
5. Перерахуйте рослини зони тайги.
1. Дати визначення понять: «водні ресурси», «ухил», «повінь».
2. Які особливості рослин зони пустелі?
3. Дати визначення понять: «структура грунту», «басейн річки», «ерозія».
4. Які особливості рельєфу Росії?
5. Дати визначення понять: «грунтові ресурси», «земельні ресурси», «грунт».
Рівень 3. Розуміння.
1. Чому в Східному Сибіру грунту тайги НЕ підзолисті, а таежно-мерзлотние?
2. Чому в тундрі «гриби вище дерев»?
3. Річки Росії повноводні навесні? Чому?
4. Чому при русі на схід зима стає холодніше?
5. Чому деякі гори, що утворилися в епоху давньої складчастості, залишилися до теперішнього часу високими?
1. Визначте коефіцієнт зволоження для півострова Таймир, якщо випаровуваність-125 мм, а річна сума опадів 400 мм.
2. Визначте падіння річки Мезень, якщо висота витоку - 471 м, висота гирла -0 м.
3. Визначте тип клімату для Нижнього Новгорода.
4. Порівняйте фізичну і тектонічну карти. Визначте, які форми рельєфу відповідають Сибірській платформі.
5. По карті атласу простежте, як в межах 55-65 с. ш. змінюється річна кількість опадів при русі із заходу на схід.
1. Ви кореспондент газети. Редакція доручила вам написати інтерв'ю з відомим вченим-дослідником природи нашої країни. Які б питання ви задали йому? Напишіть 2-3 питання і відповіді до них.
2. Що вас не влаштовує в стосунках «природа-людина» в м Ардатові?
3. Що б ви розповіли своїм одноліткам з інших країн про природу нашої країни, республіки? Про які об'єкти і явищах?