Схвалено на засіданні кафедри ЗМІ і публіцистики
журналістики і голова методичної комісії
професор _____________
Робоча програма та методичні вказівки
складені з урахуванням вимог
Державного стандарту вищої професійної
освіти за фахом 030601 -
відповідно до навчального плану
і на основі типової програми з дисципліни
Мета курсу - показати студентам, які обрали для більш глибокого і обширного вивчення спеціалізацію в журналістиці «Періодична преса» (Газета вчора, сьогодні, завтра), нові технології і сильне їх вплив на журналістику. До засобів масової інформації. в т. ч. найстаршому з них - газеті, нині пред'являються нові, більш жорсткі вимоги. Випускати газету так, як це робили протягом усього минулого століття, тепер уже неможливо, і студенти зобов'язані визначати перспективи навчальної роботи за обраною спеціалізацією на весь час навчання, направляючи навчальну активність на оволодіння кращим досвідом підготовки і випуску газети і його активне використання.
1) дати всебічне уявлення про виникнення газети як найстарішого і одного з найважливіших засобів масової інформації, про її розвиток і перспективи.
2) розкрити правові, економічні та типологич-ські основи діяльності газети, організації роботи її колективу. процесу підготовки і випуску номерів газети і їх поширення.
3) показати майбутнім газетярам, що вони в своїй роботі повинні постійно спиратися на листи читачів, тих, хто дружить з газетою, бачить в ній незамінного інформатора, порадника і помічника в життя.
Об'єктом вивчення є:
2) Газета в системі засобів масової інформації.
4) Форми організації редакційної діяльності.
Вимоги до рівня освоєння курсу
Він може бути освоєним, якщо у студента сформовані:
1) знання всіх п'яти етапів розвитку газети і напрямки її розвитку в сучасний період;
3) Газета - дзеркало свого часу, з яким рухається і розвивається. Засвоєння студентом значення фрази: «. Газета хороша для «відкладеного читання». Не випадково, вивчаючи будь-який період історії, дослідники звертаються до комплектів газет в пошуках на їхніх сторінках інформації про факти, події, виступах, що характеризують час, яке їх приваблює. Газета зберігає аромат часу, яке вона відображає. Це пов'язано з найважливішим її перевагою в порівнянні з іншими ЗМІ - з матеріальність паперового листа. Газету можна прочитати повністю або частково, скласти її, сховати в стіл або в портфель і принести додому і там дочитати до кінця і т. Д. Подібного ефекту «відкладеного читання» поки неможливо домогтися ні на телебаченні, ні на радіо.
4) Потреба постійного вдосконалення газетної справи, бо поки у кожного засобу масової інформації зберігається своє місце в їх системі, своє призначення. Разом вони виробляють комплексний вплив на людину і масову аудиторію. У перспективі, з подальшим розвитком нових технологій, можливе виникнення мультмедійного засоби масової інформації, що об'єднує можливості нинішніх елементів системи ЗМІ, в тому числі і газети.
Орієнтовна тематика лекцій, семінарських занять
і самостійної роботи студентів
№ Лекції, ч Семи - самосто-
Газета як суспільний феномен
1 Як виникла газета 2 + 2 4
3 Правові основи функціонування
ре редакці¿ газети 2 + 2 4
5 Правовий статус журналіста 2 + 2 4
6 Економічні основи
випуску газети: редакційний
мент, редакційний маркетинг,
бізнес-планування 4 4 4
7 Типологічні особливості газети